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文档简介

组合体的表面连接关系及视图表达授课教案民勤职业中专 秦志平教学目标与要求一、知识目标掌握两相邻表面共面、相交、相切情况下视图的画法。二、能力目标对相交式组合体、相切式组合体看图和画图时会进行形体分析和视图分析。三、素质目标掌握相交式组合体、相切式组合体的形体分析和视图分析方法，会在看图和画图时应用。四、教学要求掌握相交式组合体、相切式组合体在看图和画图时的形体分析和视图分析方法。分析学生1具有学习本次课的知识水平；2相切式组合体视图中线面投影的分析稍有难度，要求能力水平稍高；3注意发现个别学生的畏难情绪，帮助及时克服。教学重点相邻表面共面、相交、相切时形体分析和视图分析方法。难点分析相邻表面共面、相交、相切时线面分析。教学方法教学方法：演示法、讲练法、归纳法。教学安排1学时（40分钟）教学步骤：讲课与演示交叉进行、讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。教学过程一、复习旧课（3分钟）1简述组合体类型和形体分析法；2讲评作业批改情况；二、导入新课（3分钟）已学习了组合体的类型及形体分析法，继续学习组合体的表面连接关系及视图表达。提出预设问题1.相邻两形体共面组合体相邻结构和交线2.两形体相交组合体相邻结构和交线3.两形体相切组合体结构和交线三、新课教学（30分钟）1相邻两形体共面组合体（5分钟）教师讲授相邻两形体共面组合体的形体分析、视图分析；交叉演示网络课程的邻接表面共面视图画法。学习小组讨论：相邻两形体共面组合体不画相交线。2相邻两形体相交组合体（10分钟）教师讲授相交方式叠加组合体的形体分析和视图分析方法；交叉演示网络课程的邻接表面相交视图画法。学习小组讨论：相邻两形体相交组合体交线要画。3. 相邻两形体相切组合体（15分钟）教师讲授相切方式叠加组合体的形体分析和视图分析方法；交叉演示网络课程的邻接表面相切视图画法。学习小组讨论：相邻两形体相切组合体不画交线。四、小结（4分钟）简述叠加组合体共面式、相交式、相切式组合体的形体分析和视图画法。五、作业1习题集P34题。2思考题：两形体相切处、相交处的
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