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大学英语四级听力专项训练赣南师范学院大外部王登文 大学英语四级阅读理解方法与技巧 大学英语四级阅读理解方法 1 运用英语语篇思维模式 文章结构 进行阅读思维模式 thoughtpattern 是指人脑反映客观事物的基本思维方式 不同的国家和民族由于各自的文化背景不同而表现出截然不同的思维模式 美国语言学家RobertB Kaplan经过长期研究归纳出英语语篇的思维模式是直线型 其语篇模式一般是在篇 段首提出文章或段落主题 然后提供详细的分析 事例来阐述 论证主体 最后在篇 段尾进行总结 有些文章没有结论部分 有些文章在篇 段尾总结出文章或段落主题 运用英语语篇思维模式理顺文章 段落的结构 有助于准确把握文章或段落主体和论证主体的重要细节 并在此基础上领会作者的观点 态度和进行合理的推理和判断 这三者对提高四级阅读理解能力至关重要 四级阅读理解题目至少有80 是围绕文章或段落主体 重要细节和作者观点态度来设计的 2 关键词法文中或题目中重复率高的词语 同一词语 含义相近的词语或在同一语义环境中的相关词语 往往暗示了文章或段落主题 在阅读文章前 先看文后问题 找出重复率高的关键词语 然后结合篇 段首 篇 段尾确定文章或段落主题 关键词法使学生对问题和文章大概内容心中有数 在阅读时做到有的放矢 并为略读 查读 细读打下基础 从而节省时间和提高效率 3 利用段落衔接进行阅读英语与汉语不同 汉语是意合语言 句子间 段落间的关系主要通过内在逻辑体现出来 而英语是形合语言 句子间 段落间逻辑关系如并列 转折 因果等关系主要通过连结词或重复关键词 名词 代词 来体现 利用连结词和关键词可使读者紧跟作者的思路 推理过程 有助于考生把握文章结构和判断作者的观点 态度 IV 避免以下四种不良的阅读习惯1 指读用手指或笔尖指着逐词阅读 遇到生词 便停顿下来 苦思苦想 既浪费了时间 又无法理解文章的内容和结构 一知半解 只见树木 不见森林 2 唇读在阅读中习惯读出声来 即使不出声 嘴唇也在一张一合 念念有词 无形中影响了大脑思维速度 3 回读在阅读中遇到生词 短语或难句 返回句首甚至段首重读 还有相当多的学生对阅读产生一种心理定势 认为自己第一遍肯定读不懂 因此反复多遍 浪费了宝贵的时间 4 译读在阅读过程中 进行逐词逐句的翻译 通过翻译成母语来辅助理解 习惯于在不加限定的时间内 对小块文章精雕细琢 等反应过来时 所剩时间无几 四级阅读理解的五大题型是事实细节题 暗示推断题 文章或段落主题题 语义指代题和观点态度题 I 四级题目的正确选项往往具备以下特点 1 与文章或段落主题有密切关系 如例1中的26和29题 2 语义转换 正确选项往往是原文含义的另外一种表示 如例1中的26 28 29和30题 3 含有不太肯定的语气词如could may might should usually most moreorless possible relatively belikelyto tendto notnecessarily等 35 Whatisthemainideaofthepassage A Itisunwisetoplacetheresultsofscientificresearchinthehandsofapowerfulmadman B Themoreknowledgeonehas thewiseronebecomes C Anyincreaseofknowledgecouldleadtodisastrousresultswithouttheguidanceofwisdom D Wisdomincreasesinproportiontoone sage 4 符合一般常识 富有哲理 体现某种规律性 21 Inthefirstparagraphtheauthorstatesthat A dreamscannotbesaidtobepropheticeventhoughafewhavecometrue B dreamsarepropheticbecausesomeofthemdidcometrue C dreamsmaycometrueifclearlyremembered D dreamsandrealityarecloselyrelated 5 概括的 抽象的 含义深刻的 大学英语四级听力考试方法与技巧 题型分析 1 对话发生的时间 地点题2 人物关系型3 职业 工作 身份题4 计算题5 评论题6 邀请题7 建议题8 细节题9 暗示推断题10 固定短语 句型结构题11 but题型12 主旨题 新题型变化 短对话 到2009年6月止 短对话主要出现8个题型 1 暗示推断题 33道 2 细节题 10道 3 建议题 5道 4 对话发生的地点题 3道 5 职业 身份题 1道 6 邀请题 1道 7 评论题 1道 8 主旨题 1道 9 but题型 短对话题型分析 暗示推断题 1 暗示推断题典型的提问方式 WhatdoesthemanimplyaboutKate theman thewoman Whatdowelearnaboutthetwospeakers WhatdowelearnaboutTony theman thewomanfromtheconversation Whatdowelearnfromtheconversation Whatdoestheman womanmean WhatcanweinferfromtheconversationaboutKate theman thewoman Whatdoestheman womanimply Whatcanweinferfromtheconversation 2 选项中出现具体信息的往往不是正确答案 因为该题型要求考生在听懂内容的前提下推断出暗含的意义 弦外之音 作出合理的推断 结论 3 解题思路 在没有听懂或只是断断续续听到几个零星单词时 千万不要选择选项中含有你听到的单词的选项 即 听到的不是解 听懂了才是解 因为你只是听到了几个零星单词 但是整段对话的含义没有听懂 在这种情况下 你能选出正确答案 那这个题目就毫无难度和区分度 这种题目不可能出现在四级考试中 此外 考生在没有听懂的情况下 往往会选择含有自己所听到的词汇的选项 这非常符合考生的侥幸心理 Examples A Thewomanisseeingadoctor B Thewomanisaclosefriendoftheman C ThewomanistiredofherworkD Thewomanhasbeenworkingtoohard M Hello Mrs White WhatcanIdoforyou W Idon tknowwhat sthematterwithme I malwaysfeelingtired Q Whatdowelearnfromtheconversation 2009 611 A Sheexpectedmorepeopleatherparty B Sheenjoysentertainingsmallchildren C ShethrewasurprisepartyforherfriendD Shehasalwaysenjoyedgreatpopularity W Thereweremorethan100peopleatKate sbirthdayparty Howcomeshe sgotsomanyfriends M It sreallynosurprise Youknow shewaspopularevenwhenshewasachild Q WhatdoesthemanimplyaboutKate 短对话题型分析 细节题 1 命题特点 四选项大多为动作 时间 地点 人物 事物 对话中出现二 三个甚至四个动作 时间 数字 地点 人物 事物 要求选择符合题目要求的选项 2 解题思路 善于在选择项中做笔记 记下对话中出现的动作 时间 数字 地点 人物 事物的有关信息 此外 听清问题特别重要 3 新题型对话内容主要涉及两个方面 动作的发生和个人情况 如07年1月的11 12 14题 07年6月的16题等 2 典型提问方式 Whatarethespeakersdoingrightnow Whatdidthewoman mando What sthewoman manmostprobablygoingtodo Whatwillthewoman manmostprobablydo Whatwilltheman womandofirstafterclass Whatdoesthewoman manwanttheman womantodo Whatdoesthewoman mansayaboutJane Examples A LookforthekeyB RepairthecarC FixashelfD Paintashelf W Ican tfindthekeytomycar Ineedtogoforadrive M I lllookforitlater RightnowIwantyoutohelpfixthisshelfbeforeIpaintit Q Whatwilltheydofirst 2009 618 A Sheorderedsomepaper B Shehadtheprinterrepaired C ShechattedonlinewithafriendD Shefilledinanapplicationform M We reoutofpaperfortheprinter Canyoupleaseordersome W Icompletedtheorderformonlineyesterdayandit llbeherebynoon I llletyouknowwhenitcomesin Q Whatdidthewomando 短对话题型分析 建议题 1 选项特点 四个选项均为动词短语2 命题特点 第一个speaker提出自己面临的问题 或某种想法 第二个speaker直接提出建议 Whynot Why Whydon twe you 第二种情况是第二个speaker没有直接回答问题 而实际上已经给出了建议 3 答案出自第二个说话者所说的话4 典型的提问方式 Whatdoesthewoman mansuggesttheman womando What stheman s woman ssuggestiontothewoman man Whatdoestheman womanadviseEllentodo Examples A GoouttoworkB BecalmandpatientC ListencarefullytoJohnD Dotheeasiestthing W I mreallyangryatJohn Heneverlistenstome M Takeiteasy Ellen Thingswillworkout Q WhatdoesthemanadviseEllentodo 2008 611 A Givehisankleagoodrest B Treathisinjuryimmediately C Continuehisregularactivities D Becarefulwhenclimbingsteps M Todayisabaddayforme Ifelloffastepandtwistedmyankle W Don tworry usuallyankleinjurieshealquicklyifyoustopregularactivitiesforawhile Q Whatdoesthewoman mansuggesttheman womando 短对话题型分析 对话发生的地点题 1 选项为四个具体的地点2 根据对话中出现的特征性名词 表示法或语气来判断对话发生的地点 3 典型的提问方式 Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace Whereistheman womannow 2008 612 A OnatrainB OnaplaneC InatheaterD Inarestaurant W MayIseeyourticket please Ithinkyou resittinginmyseat M Oh you reright Myseatisinthebalcony I mterriblysorry Q Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace 短对话题型分析 职业身份题 1 职业 身份题主要涉及accountant 会计 reporter 记者 newspaperman 记者 writer 作家 novelist 小说家 lawyer 律师 surgeon 外科医生 Waiter Waitress 服务员 Librarian 图书管理员 Salesman Shop assistant 销售员 售货员 Repairman Electrician Plumber 修理工 电器修理工 管道工 Receptionist 招待员 operator 接线员 Clerk 职员 等 根据特征性名词 表示法来判断2 典型提问方式What stheman s woman sjob Whoistheman womantalkingto Examples A AshopassistantB AtelephoneoperatorC AwaitressD Aclerk M HowaboutthefoodIordered I vebeenwaitingfor20minutesalready W Verysorry sir I llbebackwithyourorderinaminute Q What sthewoman sjob 2008 1212 A Apainter B Amechanic C Aporter D Acarpenter M Ifyoucanmakeupyourmindaboutthecolor Icanstartontheoutsideofyourhouseearlynextweek W Well rightnowIthinkIwantwhiteforthewindowframesandyellowforthewalls butI llletyouknowtomorrow Q Whoisthewomantalkingto 短对话题型分析 邀请题 1 命题特点 第一个speaker向对方发出邀请 对方先表示非常想接受邀请 然后用but引出无法接受的原因 如工作忙 身体欠佳等 或用间接的方式委婉地拒绝邀请 或用if引出接受邀请的前提条件 Whatdoestheman thewomanmean Whatcanwelearn concludefromtheconversation 2 解题思路 听懂第二个speaker所说的话 3 典型的提问方式 Whatdoestheman thewomanmean Whatcanwelearn concludefromtheconversation Whydoesthewoman mandeclinetheman s woman sinvitation Examples A SheistoobusytogoB She swillingtogoswimmingC Shedoesn twanttowaitlongD Sheenjoysthewonderfulweather M Wonderfulday Isn tit Wanttojoinmeforaswim W Ifyoudon tmindwaitingwhileIgetprepared Q Whatdoesthewomanmean 2008 1217 A shewantstogetsomesleepB sheneedstimetowriteapaperC shehasaliteratureclasstoattendD sheistroubledbyhersleepproblem M Howaboutjoiningmeforacupofcoffee W I dloveto butI mexhausted Iwasuptill3thismorning writingapaperformyliteratureclass Q Whydoesthewomandeclinetheman sinvitation 短对话题型分析 评论题 1 命题特点 一般针对第二个speaker所说的话设计问题2 考点 对音乐会 球赛 影视节目 发言 presentation 演讲 speech 报告 report 授课 lecture 某人的性格 所从事的工作 职业等的评价 评论及评论 谈论的对象等 3 命题思路 听懂第二个speaker所说的话4 典型提问方式 Howdidtheman thewomanfeelabout Howdidthetwospeakersfind Examples A ItwasboringB ItwasentertainingC ItwastouchingD Itwasencouraging W Thespeechtheblindgirlgavethiseveningwasextremelymoving M Ithinkeveryonefeltthesame Q Howdidthemanfeelaboutthegirl sspeech 2008 616 A Extremelytedious B Hardtounderstand C Lackingagoodplot D Notworthseeingtwice W HaveyouseenthemovieTheDeparted TheplotwassocomplicatedthatIreallygotlost M Yeah Ifeltthesame butafterIsawitasecondtime Icouldputallthepiecestogether Q Howdidthetwospeakersfindthemovie 短对话题型分析 主旨题 1 要求考生在听懂的基础上对内容进行概括和归纳 因此如选项中出现较为具体的信息 则该选项是答案的可能性较小 2 正确答案具有抽象和概括的特点 3 典型的提问方式Whatarethespeakerstalkingabout Example 2008 613 A Atragicaccident B AsadoccasionC Smith sunusuallifestory D Smith ssleepingproblem W DidyouhearJaySmithdiedinhissleeplastnight M Yes it sverysad Pleaseleteverybodyknowthatwhoeverwantstomayattendthefuneral Q Whatarethespeakerstalkingabout 短对话题型分析 but题 方法与技巧 1 命题者在命题时 有一样东西永远不变 那就是命题思路 总结 归纳正确项 干扰项的特点 就可洞察命题思路 命题思路运用到考试中 即为技巧 以下技巧可帮助考生在没有听懂的情况下最大概率求解 应对原则 听到的不是解 听懂了才是解 听力是中国众多考生的弱项 在听音时他们大多只能零零星星地听清某些单词 而无法听懂内容 听力考试的目的就是让听懂的人做对 听不懂的人做错 为了达到这一目的 命题者在命题中设置了极具迷惑力的干扰项 干扰项有一个特点 里面有考生特别容易听清的单词 或发音与之相同 相似的单词 考生在没有听懂的情况下 非常容易去选择含有自己听到的单词的选项 这非常符合考生的侥幸心理 听到的总归是正确答案吧 众多可怜的考生就这样被命题专家给骗了 命题专家正偷着乐呢 谁这样做题 谁就该倒霉 最可悲的是 众多考生一而再 再而三地被蒙骗 一直到大学毕业 还未醒悟过来 哀其不幸 怒其不争 其实 静下心来仔细想一想 的确是谁这样做题 谁就该倒霉 A GooverthelistB DosomeshoppingC Listeverythingherfriendsneed D Goforanouting W Mike beforeIgoout couldyougoovertheshoppinglistandseeifthere sanythingelseyouneed M Yes That sabouteverything Nowyou resureyoudon tmindgoing Q What sthewomanprobablygoingtodo A ThechoiceofcourseB AdaycourseC AneveningcourseD Theirwork W Doyouwantadaycourseoreveningcourse M Well itwillhavetobeaneveningcoursesinceIworkduringtheday Q Whataretheytalkingabout 首先 四级试题中的每一道题目都有一定的难度和区分度 所有考生或绝大多数考生都能做对某一道题是不可能的 70 的考生能做对某一道题 这道题是非常容易的 50 的考生能做对 这道题具有一定的难度 30 的考生做对 这道题是难题 15 的考生做对 这道题是超级难题 没有听懂就能做对 这样的题目有可能出现在四级考试当中吗 其次 每次四级题目都由四 六级考试命题专家经过审题 试测 计算机试题分析 复审 构卷 在确保试卷难易度 区分度等方面达到规定要求后的基础上才能实际施考 经过如此严格 科学筛选出来的试题能让你没听懂就能做对吗 再说 专家命题 审题就得体现专家的水平 命题专家非常清楚考生的考试心理和听力水平 一位命题专家曾说 在考听力的时候 他们一般只能够抓住个别读得清楚的词汇 这是众多中国考生实际所处的状态 所以在听不懂意思的时候 在选择项中出现对话或段落中听到的词汇 他们特别容易去选 这样至少有一种安全感 总归是有听到的词吧 这是会与不会 听没听懂的分界线 所以 专家命的题 你没听懂 就只能做错 最后 你没听懂 就能做对 这是考试吗 不是 而是体力劳动 一定要记住 四级考试是脑力劳动 正确答案往往要在听懂的基础上推断出 所以 在没有听懂的情况下 要大胆选择没有包含你听到的单词的选项 即 听到的不是解 技巧 具体的不是解 抽象的 概括的才是解 听力考试从两方面来考察学生的能力 一是listeningforgeneralunderstanding 二是listeningforimportantdetails 而listeningforgeneralunderstanding要求学生在听懂的基础上对对话或短文的内容进行概括 generalize 因此 正确选项往往具有抽象 概括的特点 含义过于具体的选项一般不是正确选项 因为含义具体的选项中往往包含对话中出现的某些具体词汇 考生在没有听懂的情况下容易选择含义具体的选项 含义概括抽象的是正确选项的概率较高 因为考生只有在听懂的基础上才能对内容进行概括 抽象 从2006年6月至2009年6月四级新题型听力理解中的56道短对话中 暗示推断题占33道 其中2006年6月和2007年6月短对话占7题 暗示推断题典型的提问方式 WhatdoesthemanimplyaboutKate theman thewoman Whatdowelearnaboutthetwospeakers WhatdowelearnaboutTony theman thewomanfromtheconversation Whatdowelearnfromtheconversation Whatdoestheman womanmean WhatcanweinferfromtheconversationaboutKate theman thewoman Whatdoestheman womanimply Whatcanweinferfromtheconversation 从2006年6月至2009年6月四级新题型听力理解中 共24道题目的选项中出现了非常具体的信息 人名 地名 时间 数字 除两道题的选项为正确答案外 其它选项均为干扰项 此类题目有个特点 大多数题目只有一个选项包含有具体信息 少数是两个选项 Questionsfrom2009 6 Question12A Theyarenotusedtolivinginacoldplace B TheyfeelluckytoliveinFlorida C Theyaregoingtohaveaholiday D Theyhavenotbookedtheirairticketsyet Question14A Makeaprofitableinvestment B BuyanewwashingmachineC GetpartsforthemachinefromJapan D Havetheoldwashingmachinefixed 34 A ShewantsAmandatogetprofessionalcare B Shehasnoexperienceinraisingchildren C Shewantstoshowoffherwealth D Shehasnotimetodoitherself 35 A ThelifestyledepictedinHollywoodmovies B Theworshipofmoney beautyandpleasure C Theattentionthemediafocusesonthem D Thepursuingofperfectioninperformance Exceptions questionsfrom2007 6 11 A Itcouldhelppeopleofallagestoavoidcancer B Itwasmainlymeantforcancerpatients C Itmightappealmoretoviewersover40 D Itwasfrequentlyinterruptedbycommercials 14 A HequitteachinginJune B Hehasleftthearmyrecently C Heopenedarestaurantneartheschool D Hehastakenoverhisbrother sbusiness 注 如三个选项中都出现了具体的信息 答案当在其中产生 因为此类题需要你在听懂或听清的基础上作出符合题目要求的正确的选项 2007 631 A Twenty ninedays B Twoandahalfmonths C Severalminutes D Fourteenhours 老题型中的全真试题 A Tennisshoes B SomeclothesC NothingyetD Musicrecords W IsupposeyouhavebeenbuyingChristmasgiftsforyourfamily M Iboughttennisshoesformyson butIhaven tdecidedwhattobuyformywife Probablysomeclothesorclassicalmusicrecords Q Whathasthemanboughtforhiswife A Thewomanisdrivingtoofast B Thewomanisdrivingataslowspeed C Thewomanhasbrokenatrafficrule D Thewomanhasparkedhercarinawrongplace M Thisisaone waystreet Didn tyouseethesign W Sorry Ididn t Q Whatdowelearnfromtheconversation A Inabout20yearsB WithinaweekC Inacoupleofweeks D Asearlyaspossible Acoupleofmonthsago Iwenttoadepartmentstoretobuyafewthingsforthehouse Ineededasetofcurtainsforthelivingroom twotablelamps arugandseveralcushions Iaskedthemtodeliverthethingsassoonaspossible Q Whendidthewomanwantthestoretodelivertheitems 含有不定代词another other part most some someone somebody something somewhere sometime certain的选项也是概括的表示法 例A Theydon tknowhowtogettoMike shomeB TheyarediscussingwhentomeetagainC Theywenttothesamepartysometimeago D TheywillgotoMike sbirthdayparty M Hi Jane Sogladtoseeyouagain W Likewise IrememberedthelasttimewemetwasfivemonthsagoatMike sbirthdayparty Howareyougoing Q Whatdoweknowaboutthespeakers 技巧 常规项不是解 特殊项 非常规项是解 现实生活中常会发生一些与众不同 超出常规的事情 如一著名跨国公司的员工大多是兼职的 某一国际著名学府没有校门 空难中幸存下来等 这类题有个特点 干扰项的说法符合常规 因为没有听懂的学生很可能会按照自己的常规思维去猜测正确答案 而这非常符合思维定势的心理特点 因而他们特别容易去选择符合常规的选项 A Hehasgotaheartattack B Hewasunharmed C Hewasbadlyhurt D Hehasfullyrecoveredfromtheshock W Wereyouhurtintheaccident M Iwasshockedatthetime butwasn thurtatall Mybikewastotallydamagedthough Q Whatdoweknowabouttheman A HelostconsciousnessB Hewasslightlywounded C Hewasseriouslyinjured D Hewasburiedunderanicebox Asix year oldboyhasbeenfoundaliveafterspendingfourdaysandfivenightsinaniceboxthatwasburiedundertonsofruinsinThursday sbigearthquake hewasannouncedinagoodcondition sufferingonlyfourorfiveslightwounds Q Whathappenedtotheboyintheearthquake A Theprisongatesarealwaysopen B Itsprisonercanworkoutside C Theprisonhasnoarmedguards D Theprisonisopentothepublic InthehighmountaincountryoutsidethecityofToluker therestandsaprison Thisprisonisquitedifferentfromotherprisonsintheworld Theguards exceptfortwoatthemaingate arenotarmed Menintheprisonarefreetofindworkontheoutsidebutmustgobacktoprisoneachnight Q WhyisTolukerprisoncalledanopenprison 技巧 含义确定的不是解 含义不确定的是解 选项中如出现may might could probably be1ikelyto tendto等表示 可能 意义的词语或结构时 则该选项为正确选项的概率较大 A Maryhasneverstudiedmathematics B Marymustbegoodatmathematics C Maryenjoyslearningmathematics D Maryprobablyispooratmathematics M What sthematterwithMary W Shebecomesnervouswheneveritcomestolearningmathematics Q Whatdowelearnfromtheconversation 技巧 反义项 近义项 形似项是解 选项中出现两个含义 结构相反 相近 形似的选项 则正确选项在其中的概率大 Questionsfrom2009 6 14 A Makeaprofitableinvestment B BuyanewwashingmachineC GetpartsforthemachinefromJapan D Havetheoldwashingmachinefixed M Mywashingmachineismorethanfifteenyearsoldandithadworkedjustfineuntillastnight W You llneverbeabletogetpartsforit evenfromJapan Soitmightbetimetoinvestinamorerecentmodel Q Whatdoesthewomansuggestthemando 15 A Heispleasedwithhisexcitingnewjob B Hefindsthehugeworkloadunbearable C Hefindshisofficemuchtoobigforhim D Heisnotsoexcitedabouthisnewposition W Iheardaboutyourpromotion youmustbethrilled M Notreally thenewofficeishuge butthework loadhasdoubled Q Whatdowelearnaboutthemanfromtheconversation Questionsfrom2009 1 11 A Onlytruefriendshipcanlastlong B Letterwritingisgoingoutofstyle C Shekeepsinregulartouchwithherclassmates D Shehaslostcontactwithmostofheroldfriends M IjustreceivedanEmailfromoneofmyformerclassmates Iwassurprised Ihadn theardfromhimforages W Well I vebeenoutoftouchwithmostofmyoldfriends onlyoneortwostilldropmealineoccasionally Q Whatdoesthewomanmean 15 A Thewomanpossessesanaturalforart B Womenhaveabetterartistictastethanmen C Heisn tgoodatabstractthinking D Hedoesn tlikeabstractpaintings W Ireallylikethoseabstractpaintingswesawyesterday Whatdoyouthink M Iguessit ssomethingIhaven tacquiredatasteforyet Q Whatdoesthemanimply 18 A Heisconfidenthewillgetthejob B Hischanceofgettingthejobisslim C Itisn teasytofindaqualifiedsalesmanager D Theinterviewdidn tgoaswellasheexpected W Youhadajobinterviewyesterday didn tyou Howdiditgo M Nottoobad Iguess Therewereabout20candidatescompetingforthesalesmanager sjob Andfinallyitwasdowntothreeofus buttheothertwoseemedbetterqualified Q Whatcanwelearnfromtheconversation 老题型中的全真试题 A Hedoesn tliketotalk B Heisaverykindman C HeisfriendlyD Heisnotapleasantperson M Lindaisveryquiet Butherbrothertalkstoomuch W Yes youareright andheisn tfriendlyeither Q What stheiropinionofLinda sbrother A Shefeltitwastiring B Shefeltitwasverynice C Shethoughtittooklesstime D Shethoughtitwasexpensive M Didyoumindcomingbackbycoachinsteadofbytrain W No wedidn tmindatall Ittookalotlonger butitwasverycomfortableanditwasmuchcheaper Q Howdidthewomanfeelaboutcomingbackbycoach A Thewomandoesn twanttospendChristmaswiththeman B ThewomanisgoinghomeforChristmas C ThewomanhasnotbeeninvitedtotheChristmasparty D ThewomanisgoingtospendChristmasabroad M IhopeyouwillspendChristmaswithus We llhaveabigpartyonChristmasEve W I dloveto butJackandIaregoingtoAustralia We llsendyoupostcarsfromthere Q Whatdowelearnfromthisconversation A Lookforthekey B Repairthecar C Fixashelf D Paintashelf M Ican tfindthekeytomycar Ineedtogoforadrive W I lllookforitlater RightnowIwantyoutohelpfixthisshelfbeforeIpaintit Q Whatwilltheydofirst 技巧 变化是解 人算不如天算 谋事在人 成事在天 事情并非总是按照人们的愿望 计划 安排发生的 在很多情况下 因为各种各样的原因 计划 安排不得不发生变化 选项中如含有表示 变化 含义的词语 如change delay postpone cancel improve increase decrease re consider putoff calloff等 则该选项是解的概率较大 Themanhaschangedhisdestination B Themanisreturninghisticket C ThemanisflyingtoNewYorktomorrowmorning D Themancan tmanagetogotoNewYorkasplanned M Excuseme Ihaveaticketforthe6o clockflighttoNewYork ButI mafraidIcan tmakeit Isthereaseatavailablefortomorrowmorning W Letmesee I msorry Allthemorningflightshavebeenbookedup Theearliestwecangetforyouisthetwoo clockflightintheafternoon Q Whatdoestheconversationtellus Checkthetimetable B Gototherailwaystationearlier C Travelonalatertrain D Cancelthetripearlier W I mafraidwearegoingtomissthe3 oclocktrain M Don tworry Wecangetourticketchangedforthisevening Q Whatdoesthemansuggesttheyshoulddo Comingbackforalatershow B WaitinginaqueueC ComingbackinfiveminutesD Notgoingtothemovietoday W Themoviestartsinfiveminutesandthere sboundtobealongline M Whydon twecomebackforthenextshow I msureitwillbelesscrowded Q Whatisthemansuggesting 1 9 同意 不同意是解 生活中常会对某人的观点或看法表示赞同或反对 这也是四级听力考试的考点 遇到这类题 学生要掌握关于 同意 的不同表示法 Yousaidit Youcansaythatagain Youmay mightwellsayso Icouldn tagreemore That swhatIhavebeenthinking I llsay Wellsaid 等 例39A HeagreesthatSarahhasbeensuccessfulB It stime