二年级美术下册教学计划.doc

工作计划：_二年级美术下册教学计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页二年级美术下册教学计划针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。、培养学生良好的美术学习的习惯。二年级美术下册教学计划一、学情分析:二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。二、教材简析: 二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程总数为0课,由易到难、由浅入深,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式课评方式的探索、改革,利于学生学习兴趣的培养。三、单元重点、难点分析:欣赏重点:、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点:、提高学生自主欣赏的意识和能力。绘画重点:、发展学生想象力、创造力,进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。难点:、鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感。、引导学生仔细观察生活周围的事物,细致、充分地在作品中表现出来。手工重点:、运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作。、运用橡皮泥及相关材料,进行简单的泥塑制作。难点:、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学尝试:小组合作学习中,学习习惯、意识的培养。五、教学措施: 针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。、培养学生良好的美术学习的习惯。第 4 页 共 6 页二年级艺术音乐下学期计划进度本学期教学目标、任务：、继续唱好a、I等韵母，逐步做到音色统一。 、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。 3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。 4、练习连音和非连音的唱法。 5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。二、视唱、知识、练耳部分：、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a-e在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符，知道它们各休止几拍。 、视唱部分：听唱歌曲（增加dada,dadada,dadadada等节奏）在教师帮助下视唱48小节的歌曲或练习曲（包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程）。 3、练耳部分：听辩同一音组内的两个音、三个音的高低（包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程），要求唱出各音的唱名（不要求说出音程名称）。听辩有附点与无附点节奏差别；听辩有休止符与无休止符的区别。 培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲。等常见体裁的特征。 周次日期教学内容所占课时一3-3七彩蝴蝶二35-39花风筝蒲公英三3-36队鼓咚咚响、让我们荡起双桨四39-33可爱的小兔五36-330龙的传人、金蛇狂舞六4-46粽子情、敲锣打鼓赛龙舟七49-43屈原与端午节房子为我们遮风雨八46-40我的房，你的房，他的房、未来的房子九43-47多彩的裙摆十430-54放假十一57-5 风花雪月看白族十二54-58欢乐的泼水节、我与卡通十三5-55神奇的宝莲灯十四58-6畅游“迪斯尼”十五64-68我就是你的眼