公共事业管理教学实验室建设项目申报书[1].doc

西北农林科技大学本科教学实验室建设数据库项目西北农林科技大学教学实验室建设项目申报书项目名称： 公共事业管理实验室续建工程申请单位： 人 文 学 院 项目负责人： 杨 学 军 经费预算： 8.65万元 联系电话：申请日期： 2005年3月8日 实验室管理处制二四年十二月六日填表说明1.填写申报书各项内容应实事求是，表述明确;2.申请单位为学院（系）；3.经费预算以万元为单位；4.项目负责人简介，主要填写负责人对该项目的相关经历与能力；5.项目建设必要性主要阐述该项目在实验教学中的具体作用；6.项目建设的可行性主要指基础设施及保障条件等；7.项目计划进度安排，详述计划分为几个阶段，每阶段的执行时间及每阶段所要完成的目标。8.院（系）论证意见，要求副教授以上的专家人数不少于7名。项目名称公共事业管理实验室续建工程拟建期限2005年3月至2005年7月负责人杨学军性 别男出生年月1969年8月职 务教研室主任职 称讲 师学 历硕士研究生电 话87082661手 子邮箱A项目负责人简介：杨学军同志，毕业于西北大学公共管理学院，熟悉公共管理教学工作，自2000年起担任我院公共事业管理教研室主任。2003年到2004年间担任我校2002年新专业建设项目公共事业管理专业建设的技术负责人，期间主要负责公共事业管理实验室的筹建和建设工作，承担了大量的技术和工程工作，为该实验室的初步建成起到了重要作用。同时，杨学军同志作为公共事业管理教研室主任，熟悉公共事业管理专业的教学工作，了解实验教学的各种软硬件需要，由他负责公共事业管理实验室的续建工作，将会很好地促进公共事业管理实验室的建设工作，进而促进公共事业管理专业的良性发展。项目组主要成员姓名出生年月职务/职称工作领域工作单位项目分工付少平1963年12月教授，副院长主管教学工作人文学院总体领导和协调张忠潮1963年2月副教授，综合实验室主任主管实验室工作。人文学院负责实验室总体布局魏凤1967年4月副教授管理学教学人文学院负责软件调试李景新1982年5月助理实验员实验员人文学院负责技术工作建设内容及意义一、建设意义公共事业管理专业是我校2002年新上专业，为保证该专业实践教学的顺利开展，学校于2004投入15万元专业建设经费予以立项建设。然而，管理学实践教学的特殊性和发展趋势，迫切要求采用大量的模拟教学系统和教学软件与硬件建设同步进行；同时，公共事业管理实验室尚缺少数必备实践教学仪器设备和附属设备。为此，通过本项目的实施，可以进一步提高实践教学设备的利用率，正常发挥公共事业管理教学实验室在实践教学中的应有作用。二、建设内容 本项目建设内容包括软件工程和硬件保障两部分内容：1、软件工程1）人员素质测评系统人员素质测评系统，其直接作用是满足公共事业管理专业专业课“人员素质测评”的实践教学需要；其间接作用在于为我校的人才素质测评工作搭建一个平台。当今时代，人才测评在人力资源开发和管理中所起到的作用，越来越受到人才中心和企事业单位人事管理部门的关注。对人基本素质的测评，可为人事部门的任用和安置人员提供客观的依据；同时还可依据测评结果明确了解人才的优劣势进而设立相应的培训目标。2）人力资源开发与管理教学实验系统人力资源开发与管理，既是公共事业管理专业的学科必修课，也是我院法学、社会学专业的学科选修课，同时也是我其他管理类专业的必修课之一。通过构建本实验系统，可以满足以上专业学生实习需要。本实验开设人格特点测评；心理健康测评；能力与兴趣测评等实验。该实验通过心理测评、能力测评等手段对人才进行考核，为人才的选拔提供科学的依据。应用于人力资源的开发和管理中, 提高人力资源的管理水平。3）、电子政务培训模拟教学系统“电子政务培训模拟教学系统，主要用于对学生进行电子政务整体概念的培训。按照电子政务成熟阶段的政府组织机构和运行方式，建立模拟的一体化电子政务体系，以便让学生在这样一个模拟环境下，分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台和后台进行实际的操作。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识，通过实际操作体验电子政务的基本功能，从而感受到实施电子政务的重要性，并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。2、硬件保障 为了确保公共事业管理教学实验室建设和实践教学环节的顺利进行，还需购置少量必需的硬 件设施对实践教学环节予以保障。主要包括一台空调、文件柜等。建设的必要性（在实验教学中的作用）本项目属人文学院公共事业管理教学实验室的续建工程，通过本项目的实施，将会极大地促进公共事业管理专业的实践教学工作，同时也可为法学、社会学专业相关课程的实验教学提供平台，亦可在我校各专业学生择业过程中发挥重要指导作用。1、 通过购置相关教学软件，可以加强实践教学的直观性、操作性，强化实践教学效果。2、 通过构建模拟教学系统，实现部分实践教学任务的计算机化、网络化，从而可以有针对性、浓缩性地提高实践能力。3、 通过建设管理行为系统，可以使管理学的实践教学更富有时代气息，使学习过程富有体验性，纠正管理学教学中的简单说教现象，极大地提高教学效果。4、 通过购置基于信息技术之上的实践教学设备，提高校内外实习过程中的适应性和“现场”知识、信息的及时供给。建设的可行性（包括基础设施及保障条件等）作为一项续建项目，公共事业管理实验室目前已经具备进一步续建的基础设施和保障条件的要求。基础设施方面。通过学校的整体搬迁工作，我们已经具备本项目的建设用房；人文学院社会科学综合实验室经过近年来的快速发展，积累了一定的相关设备；2004年初步建成的公共事业管理教学实验室也为本项目的顺利展开提供了计算机等设备在内的硬件基础。保障条件方面。人文学院高度重视实践教学工作，成立了以教学副院长主管的实践教学工作领导小组，为实验室的建设工作提供了强有力的组织保障；公共事业管理教研室经过几年来的初步发展，教学经验进一步成熟，积累了大量相关院校实践教学和实验室建设的大量成功经验，可以为项目的实施提供技术支撑；国内外教学软件的日益活跃，为本项的实施提供了选择空间。进度安排2005年3月至4月，项目论证和相关软件的比较分析工作。2005年4月至5月，软件和设备采购和安装调试工作。2005年5月至7月，软件试运行阶段。经费分项预算软件共计7.60万元。硬件设备共计1.05万元。合计：8.65万元。院（系）论证意见“公共事业管理实验室续建工程”项目，目的是加强公共事业管理教学实验室的软件建设，对本科教学的实践教学工作和本科教学评价工作都有重要意义。该项目建设意义明确，必要性强，建设内容合理，可行性强，经费预算合理。建议学校予以立项。2005年 3 月 7 日论证专家组成员姓 名职 称所在单位签 名付少平教授人文学院李晓蛾教授人文学院卜风贤副教授人文学院李斌成副教授人文学院张忠潮副教授人文学院吕军利副教授人文学院张 红副教授人文学院丁艳红副教授人文学院王有强讲 师人文学院周 婷讲 师人文学院院（系）领导意见：院（系）领导签字（公章）： 年 月 日 学校论证意见：专家组组长签字： 年 月 日实验室管理处意见：处领导签字： 年 月 日学校领导意见：校领导签字：年 月 日10拟购仪器及经费预算序号仪器名称仪器规格型号国别生产厂商供应商数量单价(万元)总价（万元）人力资源管理系统教学软件网络版ZK-45中国浙江航大科技开发有限公司浙江航大科技开发有限公司12.8 2.8电子政务培训模拟教学GRP实验室网络版中国北京用友政务软件有限公司北京用友政务软件有限公司13.5 3.5惠诚人才测评综合系统网络版4.0版中国上海惠