安全观念必须与时俱进.doc

安全观念必须与时俱进邹小宝（武汉工程大学环境与城市建设学院2010级安全工程1班，1001050128）【摘要】 学习安全工程专业以来，开始理性关注我国的各行各业安全生产现状，着实让人堪忧。在专业老师的谆谆指导下，加上自己的认真学习，不免感觉身肩重任。自己在耳濡目染的过程中萌生了许多关于如何补全我国如今千疮百孔的安全生产面貌的想法，从如今安全事故发生的普遍原因提出自己新的整改措施，希望能对如今的安全生产现状有改良作用。【关键词】 安全；新定义；具体化；职业安全素质；终身安全教育培训0. 引言 安全之重，重于泰山。经过几十年的安全生产发展与国家对各行各业安全生产活的重视，可以毫不夸张的说，无论从理论方面还是技术方面，我国安全生产体系已经日渐完善，日渐成熟。可是，尽管如此，近年来，我国的各种安全生产事故仍然频频发生，虽然总体事故发生率呈大幅度下降趋势，但是造成的经济财产损失并没有减少多少，事故的次数少了，可是每次事故造成的损失却变大，综合评价起来，可以说并没有从根本上有所改观。对于很多安全事故，我们虽然知道安全隐患，知道事故为何会发生，但是就是无法完全避免，这也体现了当前安全科学理论和技术指导的局限性和无奈。我国当前的安全科学体系只能说是比较完整，远不能称之完善。我们要承认，我国目前的许多安全方面的法律法规，各种规章制度规范，很多都是在照搬国外的基础上发展起来的，略有自己创造性的些许成果。虽然这样也不失为一个发展我国安全科学理论体系和指导我国安全生产活动的捷径，但这也有很多弊端，从某方面制约着我国经济和生产力的发展，完全没有自己探索创新的理论成果。也许就我们目前的眼光看来，在当前的安全生产科学理论的指导下，我们的生产生活获利很多，但是我们也要思考，有没有比当前这些方法理论更好的新的指导方法理论，立足与我国的当前安全生产现状，使我们的生产生活更安全，获得更大的效益！我认为，根本原因是当前的安全科学理论跟不上我国安全生产发展的步伐，缺乏创造性。所以，我提出，安全观念必须与时俱进，建设具有中国特色的安全生产科学指导理论体系。当然，这是个浩大的工程，远非我有资格谈论。所以，我下面我只是从我国当前的安全生产现状提出些许拙见！1. 安全具体化 “天下大事，必作于细，天下难事，必成于精”。安全在各行各业都应该是头等大事，头等难事，所以，做好安全工作确实不易，但也不是绝对做不好。我们总在说要把一个公司一个企业的安全生产体系做完善，做大，我们是为此做了很多，可是结果却发现，这个体系越来月庞大，越来越复杂，越来越不能促进公司企业的发展，结果好心办了坏事，事与愿违。在我看来，要把一个安全体系做大做完善，不是就其外部规模而言的，而是应当是从内部本身进行改良。我认为，安全体系要做大做完善，就是要做好安全工作的具体化和安全模块的协调化。 安全工作的具体化就要求我们从把安全的各种概念和规定进行详细的阐述和重新定义，如今的各种概念和规定可以说基本上是假大空，这在具体安全生产过程中是不具备实践指导意义的，所以必须进行整改。我们把整个企业公司的安全体系按照其各个生产部门或者生产车间生产范围分成若干模块，然后在每个模块内部进行改革和改良工作。例如，针对一个具体生产环节，我们的安全定义不能是“无危为安，无损为全”，也不是整个生产车间的总体规章制度，而应当是对于单个环节的具体化定义，这个定义只适合于本厂本车间本环节，只需要该环节的从业人员熟练掌握，而一个车间的总体规定应当是各个生产环节相互合作的原则。安全生产的具体化还包括安全责任细化到个人，每一个从业人员应当规定自己对自己负责，自己保障自己的安全，而不是靠死板的安全体系。当代的工业发展和安全生产必须服从安全科学的原理和原则，才能安全、和谐、可持续发展【1】。 安全模块的协调化就是对各个重新定义的模块进行协调，将每一个环节整改得具体而又有条不紊，避免复杂化，以达到避免内部矛盾冲突，各个模块相互促进，相互制约，最后达到提高整个安全体系的安全性，增加公司企业的经济效益的目的。只有岗位责任制和各项制度落实得好，才能实现人人有职责，事事有人管，才能使安全管理上台阶，实现规范化、现代化【2】。2. 职业安全素质 技术层面侧重从生产安全的软硬件条件进行改进。而思想层面则与生产人员和管理人员的重视程度、责任心、自身素质息息相关【3】。如今的各个行业毫不缺乏安全生产的工作经验，但是，这种抽象的经验始终得不到深化，不能转化为从业人员的职业安全素质，如果这方面有所突破，使每一个从业人员具备这种素质，我想安全事故必定会大大减少。具有丰富经验又如何，经验是死的，容易对人的判断产生误导。例如，在我们的经验中，发生某个事故会有一个特殊的前兆，可是也许在某次同样的事故中出现两个前兆，而其中那个未知的前兆刚好是说明这个事故不会发生的强有力证据，难道我们就能忽视这个前兆而只根据熟知的那个前兆停止生产，引起所有人的恐慌？这显然不科学！再比如，现在我们在平时的生产过程中都规定只要做好自己本职工作，严格规定不许串岗等。可是如果有一次，在同一个生产车间中，甲发现乙将处于危险之中，那他应不应该停止自己的工作去救乙？或者在救乙的过程中，甲也陷入危险之中，最后导致了更大的损失，我们应当怎样评价这起事故呢？甲不该救乙？这不是问题的关键，问题的关键是甲有没有必要救乙，能不能救到乙，这就涉及到甲的判断能力问题了，而这种判断能力，我认为就是职业安全素质。 职业安全素质不仅仅是一种如何保障自己和他人的生产安全的一种技能，还是一种全面分析理性判断的职业素质。在一场事故或者说是事故的萌芽状态，如何保持镇定自若，如何进行分析判断，如何预料结果与损失，如何在判断后做出相对应的应对措施，如何在保证自己生命安全的前提下保护到他人！这些都是一个从业人员应当具备的素质。 可是，如今中国各行业的现状是，很多从业人员连最基本的自救素质都没有，他们在事故发生的过程中都是像无头苍蝇，不知道怎么做，不知道哪里安全。所以，为了更好的保护从业人员的生命财产安全，促进是你国产效益，提高职业安全素质势在必行。当然，我知道，相关的工作早已开展，但是成果不大。原因是都是走走过场，并没有真正落实到每一步。我相信，我们这些安全工作专业人员在这方面责任重大，而且如果做好了，必定是大有作为。3. 终身安全教育培训 每一起事故的发生，尽管有各种偶然因素，但终究是“三违+隐患=事故”的结果【4】。如何避免“三违”，就要通过不断培训教育。安全教育培训不是从业人员开始进入一个企业或者一个车间进行的一次培训，而应当是定期的终身培训。新技术，新工艺，新材料，新设备的引入是一个长期的过长，是一个不断变化的过程，因此在此过程中会不断有新的安全隐患和安全事故，如果从业人员没有同步进行学习了解，这本身会变成一个很大的安全隐患。同时，安全培训也是一个不断加强从业人员安全意思的好方法，通过不断的强调，从业人员才会在意识里留下深刻的安全观念。所以，终身安全教育培训是保障从业人员安全从业的最基础的一个步骤。为什么事故安全教育坚持不好，收效甚微，其中一个不可忽视的原因就是只重视突击战，忽视持久战【5】。4. 正确处理好安全与生产的关系 我们可以清晰的认识到，企业老板和员工有至少有两点是相同的，一是利益，二是安全。老板希望获得更大的经济效益，员工希望挣更多的钱，同时，老板和员工都希望在安全的前提下挣钱。说到底，这就是安全与生产的关系问题，很多时候我们看这些关系必定是存在矛盾的，实则不然。安全和生产之所以不是一对矛盾，就是因为它们根本不是对立着的双方，安全生产应当是相互依存的关系，安全司伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不能生产【6】。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这个道理。安全生产要做到“讲安全，保稳定，促发展”【7】。事实上，一个企业安全生产的情况如何，必然会影响企业的效益。企业发生事故总是要或多或少造成经济损失和人员伤亡，还要花费一定的人力、物力、财力和时间去处理这本身就是直接的经济损失。此外，由于工亡事故的影响，职工人心不稳，出勤难以保证，生产难以进行，这也是无法估量的损失。所以，正确处理好安全与生产的关系至关重要【8】。Rucker指出，任何一个组织都不只是为了自身，而是为了社会而存在，企业也不例外【9】。5. 结论“安全第一”的观念深入人心，“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产指导方针的标语在各个生产领域随处可见，但是这些东西在实际生产生活过程中份量究竟有多重，我们很清楚。安全生产不是“假大空”，不能只是知道内容而不知道怎么用。安全生产的确是一个抽象的概念，但是当我们把安全生产的观念真正落实到一个具体生产过程中的时候，它就可以再具体不过了！我们在某一个生产环节中进行安全管理工作时，更多的应该是把这个环节的安全工作具体到每一个从业人员身上，落实这份工作，要具有针对性，不能整个生产车间都是千篇一律。安全具体化是一个很大很繁琐的工程，但是意义非凡，具有创造性和开拓性。它最基本的目的是不仅让每个相关从业人员知道什么是安全，而且知道如何保障自己的安全，发生事故怎么做才能最大限度保障生命财产安全。安全不是总在死板的规定员工不该做什么来避免事故的发生，而是更全面的从如何避免事故到如何应对具体事故。安全具体化这个过程需要安全工作人员和具体行业经验丰富的从业人员共同合作完成，旨在全面详细。职业安全素质的提高是新安全观念要求下必行的步骤。如果在如今这种被动式的安全素质条件下，这种新安全观念的研究就毫无意义。职业安全素质的提高，意味着真正从主管上完成企业要求的“要我安全”向自身要求的“我要安全”观念转变，意味着从业人员自己转变为自身安全的负责人。终身安全教育很有必要，可别是如今这个生产力发展迅速的时代。终身安全教育培训不仅是让企业公司员工始终加强安全意识的途径，而且也是提高公司企业生产效率的途径。面对如今新工艺，新材料，新技术，新设备“四新”日新月异的局面，公司企业必须引进这些才能在新的发展要求下寻求更大的利益，这“四新”的引进，必须时时对员工进行具体认识和培训，这个过程，说到底也就是安全教育的问题之一。在新的时代，新的技术，新的生产力发展要求，安全观念必须与时俱进，才能真正实现安全生产的目标。在已知领域，我们要发挥所有人的创造性，在不断否定和肯定的过程中寻求更好的更适用安全理论，在未知领域，我们要发挥开拓性，全力以赴把事故的原理弄明白。所以，我认为，新的安全观需要被重新审视，重新定义，发展出一套具有中国特色的与时俱进的安全理念。【参考文献】【1】徐德蜀. 安全文化、安全科技与科学安全生产观。中国安全科学学报2 0 0 6年3月【2】李雪红. 生产过程中安全管理工作的规范 -理论研究2011（2）【3】李雪红. 生产过程中安全管理工作的规范 -理论研究2011（2）【4】李毅