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幼儿教育:_幼儿园进出园登记制度教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园进出园登记制度为了加强幼儿园门卫管理,做好校园安全防范工作,特制订以下登记制度:1、认真做好来访人员登记工作,并填写会客单。来访本校教职员工请与被访者电话联系,确认后,来访人员戴好”访客证”与会客单,由值班教师陪同进园。被访人员填好回执后,由来访者交回门卫备案。2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作,门卫应认真验看其工作证(介绍信),做好登记,并与相关部门或行政值班人员联系。3、严格把守校门,拒绝一切外来推销人员进入校内。4、家长如遇特殊情况中途接孩子,必须与班主任取得联系确认,填写好离园登记表,由教师陪同进园领孩子。5、重大节假日,外来人员未经行政值班人员允许,不得进入校园。6、接送幼儿的车辆必须按指定位置有序停放。7、携带公物出园必须主动出示行政办公室的证明,门卫做好记录后,方能离校。第 2 页 共 5 页幼儿园逃生演练及疏散制度为了保护我园师生员工人身、财产和公共财产安全,提高自我保护和快速反应能力,及时有效的克服困难,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,特制定本制度:一、成立组织机构总指挥:林丽(负责全面主持部署工作)副总指挥:梁国伟(负责具体安排全园师生进行逃生及疏散演练)成员:各班教师、保育员、后勤人员(负责全面协助开展好逃生及疏散演练)二、原则1、一个都不能少2、没有无岗人,人人有责。3、疏散快慢结合,不拥挤。三、演练方式1、预定式演练2、突发性演练四、前期准备1、全园教职员工,从思想上重视起来,强调公众责任意识。2、各班前门、门窗都要畅通,不能堵死。3、以小组或座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。4、班主任自己安排时间,组织本班幼儿分震灾逃生和火灾逃生两个层次,进行有秩序撤离教室的演练,直到幼儿操作熟练。五、演练程序及安全要求1、各班教师向幼儿讲解逃生路线及安全要求。2、工作人员按响警报后,班主任组织本班幼儿迅速、有序地按规定向外撤离疏散。3、到达规定地点后,以班级为单位集合,本班教师迅速清点人数报告总指挥。4、安全要求:(1)按规定的疏散路线向规定的地方撤离。(2)、不用站队,各自跑各自的。(3)、门口、楼道、等通道教窄的地方不要拥挤。(4)、逃生过程中,奔跑速度不要过快,不要推前面的小朋友,以防撞到前面的小朋友。(5)、下楼梯时决不能拥挤,不能打闹,以防踩踏事故的发生。5、各班对演练活动情况进行评价,发现不足及时得以改进。六、震灾、火灾逃生现场安排:(一)当时上课的老师及本班其他两位老师负责该班幼儿从前门、教室门疏散一直到开阔地带。(二)行政和后勤人员作如下安排:1、总指挥负责全面部署协调逃生和疏散工作,并在门口作好疏散工作。2、副总指挥及时了解关注各班情况,并在幼儿园中心操场指挥各班向大门外疏散。3、保健老师负责指挥在操场开展活动的幼儿向门外疏散。4、专科老师负责在幼儿园后门处协调疏散幼儿。5、食堂人员也在前、后操场配合教师作好幼儿的
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