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文档简介
电功率第一、二节复习学案复习目标-知识与技能:1、通过复习能正确理解电能和电功率的知识;2、会进行简单的计算。过程与方法:通过基础知识复习,培养学生的合作、归纳、概括能力; 情感态度与价值观:通过联系生活实际,培养学生节能环保意识。课前预习学案一、构建知识网络:按照下表所列顺序,回忆所学知识,填写相关内容,形成前两节知识网络。(学习要求:请自主完成,并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问,请把这些内容记录在下面的空白处,之后在课堂上进行小组内交流。)单位:测量工具电能(W) 消耗电能的快慢电功率(P)二、自我检测:1、 如图所示是小华家里的电能表,电能表上所显示的数值反映了他家5月初的用电情况,这时电能表的示数为 KWh;他家5月份用电22.5度,则5月底电能表表盘上的数字为 度,若每度电为0.5元,则他家5月份应缴纳 元电费。 2、把标有“220V 60W”和“220V 100W” 字样的两灯串联接入220V电路中,结果两灯都变暗了,则下列说法正确的是( )A.灯泡额定电流变小 B.灯泡的额定电压改变了C.灯泡的额定功率改变了 D.每盏灯的实际功率都小于各自额定功率3、标有“PZ220-40”和“PZ220-100”的两只灯泡L1、L2并联在电路中时,两灯均发光,实际消耗的功率分别为P1、P2,则( )A.P1P2 B.P1=P2 C.P1P2 D.无法确定4、小明同学有两个用电器,当他将甲用电器接入电路中时,测出4s的时间内消耗电能为16J;当他将乙用电器接入电路中时,测出10s的时间内消耗电能为30J。在下面的说法中正确的是( )A.甲用电器的功率大,甲用电器消耗的电能多B.甲用电器的功率大,乙用电器消耗的电能多C.乙用电器的功率大,乙用电器消耗的电能多D.乙用电器的功率大,甲用电器消耗的电能多三、预习反思:通过自主学习,你认为这部分知识的易错点、难点有哪些?未能解决的问题有哪些?请记录下来上课时小组内一起解决,比比看谁找出的问题最多。课内合作、交流学案一、预习总结,展示问题:二、自主合作、重点突破: (学习要求:先独立自主学习, 之后小组内交流讨论并展示)问题:1、请你观察灯泡铭牌你能获得哪些信息? 2、你能求出此灯泡正常工作时的哪些物理量?3、再加上一个条件你又可以设计出多少问题?三、反馈提升:小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图所示他仔细观察照片后,得到下列结论,你认为正确的是()A电能表的额定电流为10AB电能表允许通过的最大电流为10AC电能表的额定功率为2200WD拍照片时,小明家已消耗的电能为7624J2如图所示,开关S闭合后,移动滑动变阻器的滑片P,下列各物理量中大小发生改变的是( )A小灯泡的额定电压 B小灯泡的额定功率 C小灯泡的实际功率 D电源的电压3小李家一台电冰箱功率为0.2千瓦,在全家于“双休日”外出的两整天时间内,家中用电器只有电冰箱在自动间歇工作,两天前后电能表的示数分别如图所示。问该电冰箱在两整天时间内:(1)耗电多少?(2)实际工作时间是多少? 四、达标检测:1、下列说法错误的是( )(A) 用电器消耗的电能越多,它的电功率就越大(B) 电功率是表示电流做功快慢的物理量(C) 单位时间内电流做功越多,电功率就越大(D) 千瓦时是电能的单位,千瓦是电功率的单位额定电压220伏额定洗水、脱水容量3千克频率50HZ整机质量33千克额定洗衣、脱水功率440瓦外形尺寸543550320毫米2、下表所示为国产XOB30-13型全自动洗衣机说明书所列的主要技术数据,有此表可知这台洗衣机在额定电压下洗衣、脱水时,通过洗衣机的电流是 安.如洗衣、脱水累计时间为30分钟,这台洗衣机耗电 度.3、若把“6V 12W”的灯泡接到3V的电路中,该灯泡的实际功率是多少?(忽略温度对电阻的影响)五、学习反思:这节课除学到课本知识外,你还有哪些收获?课后练习学案电视机可以用遥控器关机而不用断开电源,这种功能叫做待机功能。这一功能虽给人们带来了方便,但在待机状
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