大学生职业生涯规划书格式.doc

一 自我分析一 自我分析 自我分析是对自己进行全方位 多角度的分析自我分析是对自己进行全方位 多角度的分析 职业兴趣 喜欢跟小孩接触 希望可以做一个小学教师 职业能力 作为一个可以帮助学生的老师 去解决他们存在的 问题 不放弃每个学生 个人特质 适合做一名小学老师 去跟孩子多交流 多一些实 践活动 职业价值观 稳定型 要不断创新 不断取得新的成绩 在工作中 好好享受生活 同时必须要关注每一名学生 多去了 解发觉每个学生的天分 多一些对孩子心理教育 胜任能力 具有探索精神 积极主动 勤奋向上 有耐心 热爱 活动 有奉献精神 善于合作交流 写作能力强 可 以很好地和孩子们接触 交流 玩耍 实践少 组织能力不够 可以更注重孩子的心理反应 教育经历 长时间在小学中听课 学习老师的各种素质 并在课 堂中实践讲课 更好的熟练 并发现自己的不足 个 人 经 历 实践经历 在辅导班中教学生课程 并在小学曾任过课 自我分析小结 作为一个即将毕业的师范生 我十分热爱教师这门行业 自我分析小结 作为一个即将毕业的师范生 我十分热爱教师这门行业 我对学生有着无比的热爱 我也有足够的热情面对教师行业 而且我有我对学生有着无比的热爱 我也有足够的热情面对教师行业 而且我有 足够的信心去教育好每个学生 并能够关心孩子们的身心发展 及实践足够的信心去教育好每个学生 并能够关心孩子们的身心发展 及实践 活动 活动 二 职业分析二 职业分析 职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观 系统的分析职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观 系统的分析 家庭环境分析 家庭状况一般 父母希望我可以有一个稳定的工作 由于家庭中有好几 个教师 在这样的背景熏陶下 我热爱这个行业 并且父母也希望我可 以继续他们的职业 为孩子服务 无私奉献 从小家长就对我有良好的 教养 并教导我教师行业的重要性 让我从小就对教师职业就十分喜爱 所以在一系列的影响下 我也立志做一名教师 学校环境分析 在 10 年进入开封教育学院 学习数学专业 这是一所优秀的师范学校 尤 其是数学专业非常优秀 由于自己本身就是学习的师范 在学校里面学 到了许多专业知识 以及如何更好的教育学生 本身我的学校就是特别 注重专业知识以及实践的 从而我学到了许多高层次的数学专业知识 让自己知识认识度大大提高了 同时还学习了许多关于更好的教学的知 识 如简笔画 练字 小学教法等等 让我们积极探索教师教育创新方 法 使我们同时我们还要求实践讲课 写教案 以及备课 说课等 让 我们更能适应小学教学 社会环境分析 随着毕业人数的大大增加 带来了巨大的就业压力 竞争也越来越激烈 但我们都知道社会需要教师 更需要大量的优秀教师 需要有新异的教 学方法 让学生更好地学习 而作为大专生 我们有许多强大的对手来 和我们竞争 那么就必须具有强大的优势来面对 必须有自己的特色 以及作为小学教师的亲和力等 由于师范政策更改师德教育成为最尊敬 的工作 职业环境分析 1 行业分析 中国教育事业正经历一场大改革 教育中的老师是最大的突破口 如果 教育工作的基本素质提高了 那么教育就可以很好地带动 虽然现在教 师的队伍很强大但真正的优秀的教师很少 国家推行的政策就是来吸引 更多优秀的人 来弥补教育上的缺憾 2 职业分析 教师最根本的任务就是完成教学任务 把知识传递给学生 并帮助他们 养成优秀的学习习惯和生活习惯 树立争取的人生观 价值观 作为教 师经过长时间的实践 可以向教育研究发展 可到教育局等 3 企业分析教育类或教育局 在学校可以有良好的交流和沟通能力 可 以通过不断的教学 学习不断积累经验 升到班主任来提高管理水平 在可以到教育局进行工作 来锻炼领导和研究能力 而我必须具备最基 本的教师素质 创新精神及合作能力 4 地域分析 我将在鹤壁淇县来就业 那里是我的家乡 有我熟悉的教学特点 同时 我了解家乡的发展可以和孩子更好地沟通交流 我们都有的特点 同时 这里需要我为家乡贡献 需要优秀的教师 在这里我一定加倍努力 职业分析小结 职业分析小结 未来教师是一片大好的前景 我对环境优势及自身优势 我有自信可以 成为优秀的教师 同时不忘在教书中继续前进 而现在最重要的是提高 自身师范技能 为成为更有价值的老师努力 三 职业定位三 职业定位 综合第一部分 自我分析 与第二部分 职业分析 的主要内容得出本人综合第一部分 自我分析 与第二部分 职业分析 的主要内容得出本人 职业定位的职业定位的 SWOTSWOT 分析 分析 结论 结论 职业目标 从事教师或教育局工作 职业发展策略 举例 进入 xx 类型的组织 到 xx 地区发展 到鹤壁淇 县小学做一名数学教师 职业发展路径 走管理组织路线 领导路线 具体路径 做一名教师 做一名大家都爱戴的教师 做一名优秀的 班主任 做一名学校的主任 做一名教育局管理人员 四 计划实施四 计划实施 计划实施一览表计划实施一览表 名名 称称短期计划 短期计划 时间跨度时间跨度 三年三年 本期目标本期目标通过英语四级考试 拿到教师资格证 通过招教考试 到小 学做一名数学老师 做一名班主任 细分目标细分目标第一年到小学实习 并通过招教考试可以到小学做一名数学 老师 第二年做到让别人都爱戴的教师可以完善自己教学 第三年做到一名优秀的班主任 同时是在业余学习公务员知 识 计划内容计划内容 参考 参考 在学校向他人学习教学能力 通过对学生的了解更好地了解 学生 并提高自己的管理水平 策略和措施策略和措施 参考 参考 为了实现目标 我要努力学习英语 并认真复习知识通过考 试 并通过实习 了解小学课本 小学生心理以及老师的基 本素质 在工作中向他人多学习 更好地掌握课堂 并通过 学习完善自己的教学方法 做到因人施教 备注备注每一步都要实践 做一个小结 名名 称称中期计划 毕业后五年 中期计划 毕业后五年 计划名称计划名称 成为公务员到教育局工作成为公务员到教育局工作 本期目标本期目标毕业后第五年时要达到考上公务员 细分目标细分目标毕业后第四年要教学的同时 晋升学校主任 第五年要考试 上公务员并可以到教育局工作 计划内容计划内容 参考 参考 必须将知识熟透 在学校中和领导的关系做到良好 从她身 上学习 策略和措施策略和措施 参考 参考 向别人学习 提高管理水平 备注备注 谦虚学习谦虚学习 详细执行计划如下 详细执行计划如下 本人现是 13 年专科毕业生 我的计划是在毕业第一年 到小学去实习 来提高自己的教师基本素质 去了解学生的心理发展 为自己 做老师打算 在更多的时间复习招教书本知识 成功同过 下一步就是到小学 应聘做一名数学教师 通过一年的教学及学习 可以有自己最适合的教学方法 成为学生都喜爱的老师 下一步就是做一名优秀的班主任 来更好地管理班级 提高组织能力 通过这些学习 下一步可以做到学校主任 去观察老师与学生 之间的交流 来更好地管理领导 在业余的时间 学习公务员知识 去参加考 试 可以到教育局工作 五 评估调整五 评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程 必须根据实施结果的情况以及因应变化职业生涯规划是一个动态的过程 必须根据实施结果的情况以及因应变化 进行及时的评估与修正 进行及时的评估与修正 1 1 评估的内容 评估的内容 职业目标评估职业目标评估在五年里通过发展 到教育局 职业路径职业路径 评估评估当出现更适合自己的机会 就适当的调整 实施策略实施策略 评估评估 占不会变 其它因素评估其它因素评估由于自己喜欢这样的工作 不会 改变 2 2 评估的时间 评估的时间 一般情