德兴市新建中学学校发展三年规划(2011-2014).doc

德兴市新建中学学校发展三年规划 （2011年9月2014年8月） 1、 基本情况： 德兴市新建中学是一所全日制公办中学，现有九个教学班，在校学生378人，教职工31名。本科学历教师25人，专科5人，教师学历达标率100%。高级职称5名，中级职称15名，初级职称11名。学校占地面积28800，建筑面积9093。园内建有标准篮球场一个，环形跑道200米。学校建有物理实验室、化学实验室、体育器材室、图书阅览室（馆藏图书9025册）、微机室，语音室、多媒体教室、卫星接收室等专用教室。保证了学校教学工作的顺利进行，推动了教学的现代化建设。多年来，学校领导班子团结奉献，开拓进取，率先垂范；教师爱岗敬业，严谨治学，求实创新。学生遵规守纪，文明勤奋，全面发展。学校全面实施素质教育，坚持以人为本的指导思想，紧紧围绕“以爱育人让人人享受成长的快乐”这一核心理念，完善管理，强化质量，努力构建和谐校园。坚持推进依法治校，依法制定规章制度，规范教学行为，健全师生评价制度；建立安全管理网络，实行安全责任制；强化校内外民主监督，坚持校务公开，重大事项民主决策，切实维护师生的合法权益，对广大师生进行法制宣传教育，各项工作均取得了优异成绩。历年中考中，学校的“三率”在全市名列前茅，多次被德兴市市委、市政府评为“先进学校”。在德兴市教育体育局举行的各项活动中取得优异成绩。 为进一步贯彻的党的各项方针、政策，按照新修订的义务教育法的要求，深入开展新课程实验，促进素质教育的全面实施，特制定本发展规划，作为学校未来三年的发展愿景。 本规划实施时间：2011年1月2013年12月。按照学校发展规划的总体要求，本规划共分四大部分。 一、学校管理目标： 学校的管理工作要坚持科学发展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极推进现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理调配，统筹规划，协调发展。 1学校工作常规方面。学校各项工作要内聚合力，外塑形象，坚持依法治校，建立党风廉政制度，重视各项规章制度的建设，注重在干群之间、教师之间、师生之间建立和谐良好的关系，打造恢宏大气的名校风范。在未来三年，学校的日常管理制度要进一步落实，严格考勤制度，规范请假、销假制度，建立稳定教学秩序，保证教育教学工作的高效运行。 2领导班子建设方面。学校要进一步健全组织机构，按照岗位设置要求，继续充实和完善领导班子队伍，建立决策系统（校长室）、操作系统（办公室、教务处、政教处、总务处、教育技术处、安综办、团总支、教研组）、监督系统（党支部、工会、教代会）、反馈系统（校务公开栏、意见箱、公告栏）四大系统协调统一、有机结合的现代学校管理制度，打造一支思想先进、作风务实、精于管理、敢于创新、清正廉洁的管理队伍。 3校园文化建设方面。要充分挖掘校园文化底蕴，营造富有书卷气息的校园文化氛围，构建书香校园、文化校园。注重语言文字的进一步普及和规范，争创语言文字示范校。 4校园安全管理方面。进一步加强安全教育，未雨绸缪，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安定环境。强化校门口的值班制度。 5校务公开管理方面。校务公开要扩大公开的范围和载体，除了在校务公开栏、公告栏等公布外，部分信息还可考虑在报纸等媒体上及时发布。要以校务公开为出发点，争创市级校务公开先进学校。 6家长学校建设方面。加强家校互动，发挥学校、家庭和社会的联动作用。要进一步完善并充实班级、学校家长委员会，充分发挥家长委员会的作用。家长学校要争取每学年至少举行一次家教方面的知识讲座，召开两次以上的家长学校会议，密切家长与学校之间的联系，并通过广大家长，进一步建立起我校良好的口碑，在社会上产生更大的效应，在全市范围内提高我校的知名度。 二、队伍建设目标： 要立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。要打造名师工程，促进中青年教师的成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。 1师德师风建设方面。强化教师的政治学习，通过专题报告会、专家引领、共同学习和反思等方式，加强师德教育，进一步提高教师职业素养，帮助教师树立正确的人才观、世界观、价值观。积极引导教师向模范人物学习，向身边的优秀教师学习，在教师队伍中广泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设工程。 2教师专业成长方面。加强对教师基本功的训练和考核力度，提高教师的口语及三笔水平。通过师徒结对子等形式发挥骨干教师、学科带头人作用，促进中青年教师的专业成长。中青年教师，每人要写一手好字，说一口漂亮的普通话，初步掌握课件制作技术，每学年至少开一次以上的公开课，每学期至少被听过一节课。鼓励教师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。 3继续教育、进修培训方面。积极鼓励和推荐教师参加省、市级的学科带头人和骨干教师的评选，进一步提高教师队伍素质。加强班主任队伍建设，配合上级部门开展班主任工作全员培训。要进一步提升教师的学历层次，争取三年内青年教师学历本科化达100%以上。 三、课程改革目标： 在未来的三年内，要继续全面实施素质教育，推进新课程改革，进一步转变教学观念，改进教学方法和教学手段，规范课堂教学模式，提高学生的各项综合素质，在我市的课课程改革中发挥示范和榜样作用。 1课堂教学方面。创设有生命力的课堂，提倡学生全员参与，注重师生之间融洽交流，课堂教学做到6个度，即参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度，教学效果实现4个到位，即参与程度到位、个性化学习到位、知识掌握到位、能力培养到位。课堂教学要构建“以生为本”的学生观，教师要围绕目标精心设计、创设情景，使学生主动、自觉地学习。严格管理，强调过程和结果的全程管理，努力提高课堂教学的质量，以质量求生存，以质量求发展，争取每隔三年学校的教学质量就在原有基础上再上一个新台阶。 2课程设置与开发方面。继续严格按照课程计划开足开齐国家规定的课程和课时，开展地方课程教学。利用每周三下午第三节时间作为全校校本课程实施时间，计划编制出一批实用性强、知识面广、符合教学实际的校本教材。完善校本培训机制，每周业务学习时间由骨干教师、学科带头人、教研组长轮流作讲座。 3教研方面。从新课改实验入手，以课堂教学为重点，各年级齐头并进，建立学校、各处室和教师个人三级教研体制，深入开展教科研。注重教研形式和内容的创新。教师课堂教学的检查、督查要讲究形式，注重实效。采取推门听课制、观摩课、赛课等形式，提高课堂教学成效。注重教研经费的投入，进一步调动教师的工作积极性。教学经验研讨要与时俱进，教学沙龙要逐步推广到学校的各个学科，扩大其影响力，设置课程改革专栏，及时发布课改成果；开辟教师博客芳草地，展示教师教育教学方面的个人风采。 4教学资源库建设方面。建立和健全我校教学资源库，每个学期教师各级公开课所制作的课件、大型公开课的课堂实录，都要刻录成光盘以便保存。教师制作的课件、教师讲座的演示文稿、教师在期刊杂志发表的论文等，实现资源共享。 四、改善办学目标： 学校要多方筹措资金，不断改善办学条件。按标准配齐配足器材设施，为教育教学服务，保障各项工作顺利开展，促进办学层面向纵深发展，提升学校的办学品位。 1后勤制度建设方面。加强后勤队伍建设，培养和健全后勤队伍。后勤人员要树立服务意识、安全意识，提高服务质量，认真做好学校的安全保卫和后勤保障等工作，排除一切不安全因素，为学生的成长创造一个安全、祥和的校园环境。 2校园建设方面。校园建设要注重绿化、美化，进一步优化育人环境。要对学校教室及四周环境开展经常性的检修，提升学校整体形象。计划在三年内争取新建田径场、综合楼、教师周转房和新教学大楼项目，使校园面貌焕然一新。 3教学设施建设方面。积极筹资，更新并完善部分老、旧的教学设施。新建学校办公综合楼，推进信息化、现代化的进程。进一步提高专用教室使用率，使之发挥更大的效用。创建青岛市规范化学校