带兵班长培训课程)1(PPT30页).ppt_第1页
带兵班长培训课程)1(PPT30页).ppt_第2页
带兵班长培训课程)1(PPT30页).ppt_第3页
带兵班长培训课程)1(PPT30页).ppt_第4页
带兵班长培训课程)1(PPT30页).ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

释义 没有学问 没有本领 近义 目不识丁胸无点墨 语出 汉书 霍光传赞 然光不学无术 暗于大理 反义 博古通今博学多才 造句 不学无术的人 如何能干事 干成事 人少多好有 不学无术 风正气顺心正气更顺 新训干部骨干集训素质讲座之二 实现 不跑一兵 要求掌握 新兵管理 艺术 共同探讨如何当好新兵班长 实现 不跑一兵 要求掌握 新兵管理 艺术 一 共同认识理解 班长 一 班长 的意思 1 班 就是一群人按次序排成的行列 长 就是排行第一的 2 为了一定目的而编成的组织 3 军队的基层单位 在排以下 4 就是对全班工作负完全责任的人 一 共同认识理解 班长 一 班长 的意思 4 就是对全班工作负完全责任的人 七条基本职责 一是带领全班做好战斗准备 指挥全班完成战斗任务 二是带领全班完成军政训练任务 提高全班人员的军政素质 三是带领全班严格执行规章制度 严格组织纪律 养成良好作风 四是带领全班爱护装备 严格遵守使用规定 熟练掌握手中武器 五是掌握全班人员的思想情况 及时做好思想政治工作 搞好全班团结 保证各项任务的完成 六是教育和监督全班严守秘密 落实安全措施 预防各种事故 案件 七是完成上级赋予的其他任务 一 共同认识理解 班长 一 班长 的意思 4 就是对全班工作负完全责任的人 七条基本职责 一是带领全班做好战斗准备 指挥全班完成战斗任务 二是带领全班完成军政训练任务 提高全班人员的军政素质 三是带领全班严格执行规章制度 严格组织纪律 养成良好作风 四是带领全班爱护装备 严格遵守使用规定 熟练掌握手中武器 五是掌握全班人员的思想情况 及时做好思想政治工作 搞好全班团结 保证各项任务的完成 六是教育和监督全班严守秘密 落实安全措施 预防各种事故 案件 七是完成上级赋予的其他任务 概括为 4111 即 四个带领一个掌握一个教育监督一个完成其他 一 共同认识理解 班长 一 班长 的意思 4 就是对全班工作负完全责任的人 七条基本职责 一是带领全班做好战斗准备 指挥全班完成战斗任务 二是带领全班完成军政训练任务 提高全班人员的军政素质 三是带领全班严格执行规章制度 严格组织纪律 养成良好作风 四是带领全班爱护装备 严格遵守使用规定 熟练掌握手中武器 五是掌握全班人员的思想情况 及时做好思想政治工作 搞好全班团结 保证各项任务的完成 六是教育和监督全班严守秘密 落实安全措施 预防各种事故 案件 七是完成上级赋予的其他任务 纲要八项经常性工作 一是抓好军事训练 二是落实战备工作 三是加强思想政治教育和文化工作 四是严格行政管理 五是密切内外关系 六是搞好后勤保障 七是管好武器装备 八是加强以党支部为核心的组织建设 七条基本职责 带领全班做好战斗准备 指挥全班完成战斗任务 带领全班完成军政训练任务 提高全班人员的军政素质 带领全班严格执行规章制度 严格组织纪律 养成良好作风 带领全班爱护装备 严格遵守使用规定 熟练掌握手中武器 掌握全班人员的思想情况 及时做好思想政治工作 搞好全班团结 保证各项任务的完成 教育和监督全班严守秘密 落实安全措施 预防各种事故 案件 完成上级赋予的其他任务 纲要八项经常性工作 抓好军事训练 落实战备工作 加强思想政治教育和文化工作 严格行政管理 密切内外关系 搞好后勤保障 管好武器装备 加强以党支部为核心的组织建设 第1条第2条 第2条第1条 第3条第4条 第4条第7条 第5条第3条 第5条 第6条第4条 一 共同认识理解 班长 一 班长 的意思 4 就是对全班工作负完全责任的人 班长职责与纲要工作综述 履行班长职责是落实纲要的举措和行动 干好班长工作是带兵为兵的义务和责任 胜任班长岗位是个人发展的基础和本钱 当好班长一职是回忆历史的自豪和骄傲 一 共同认识理解 班长 一 班长 的意思 4 就是对全班工作负完全责任的人 班长职责可以归纳为 一是落实战备工作 战二是抓好军政训练 育三是严格行政管理 管四是管好武器装备 装五是加强思想教育 教六是做好预防工作 防七是完成其他任务 一 共同认识理解 班长 二 班长 的称谓 班长本身就是一种美称 而且是未来警官的主要来源 1 军中之母 2 兵头将尾 3 战士的 优秀代表 4 基层真正的 老兵 5 战士的 大哥哥 6 基层骨干 7 一线带兵人 8 班头班座大兵班老大 一 共同认识理解 班长 三 新兵班长 的新内涵 1 新兵的 启蒙老师 2 新兵的 衣食父母 3 新兵的 哥哥姐姐 当好新兵这三个角色 是对新兵班长基本要求 也是对新兵班长的直接检验 并非易事 首要的是 心要正气才顺 二 保持正确正常 心态 一 心态 的含义 1 思想 感情 感觉等活动过程的总称 2 想法 思想情况 3 气量 心胸 二 保持正确正常 心态 二 应该树立的几种 心态 1 从 手指有长短 上看 一个班的新兵在素质上肯定会有强弱 必须树立 平均 心态 2 从 先富后富发展道路 上看 一个班的新兵在进步上肯定会有好坏 必须树立 平常 心态 3 从 人的思维差异 上看 一个班的新兵在反应上肯定会有快慢 必须树立 平静 心态 4 从 人的本性及所处环境影响 上看 一个班的新兵在思想上肯定会有优劣 必须树立 平等 心态 5 从 评比竞赛的结果结局 上看 一个班的新兵在奖励上肯定会有得失 必须树立 平稳 心态 二 保持正确正常 心态 三 心正气更顺的境界 1 一个好心态是干好工作的前提 2 一个好心情是干好工作的条件 3 一个好心计是干好工作的基础 4 一个好心灵是干好工作的保证 我个人认为 工作干的好不好 关键是看你用心够不够 心到就自然成 干工作达到 心明眼亮 心领神会 心甘情愿 之境界 乐乎 三 掌握科学带兵 艺术 一 班长应具备的能力素质 1 讲政治是班长必须具备的先决条件 2 懂军事是班长职能的基本要求 3 会管理是班长履行职责的本钱 4 守纪律是班长立身做人的准则 三 掌握科学带兵 艺术 二 今年新兵情况展望 1 地理环境影响十分凸现 出现 三个没想到 没想到自然条件这么差 没想到自然现象这么冷 没想到自然资源这么乏 带来 三个不适应 不适应环境 烦燥 不适应天候 怕冷 不适应生活 厌食 三 掌握科学带兵 艺术 二 今年新兵情况展望 2 新兵整体情况趋于乐观 形成 三个偏向 文化程度偏高 独生子女偏多 社会阅历偏杂 促成 三个方向 引导广大新兵努力学习上进 培养广大新兵独立自主生活 教育广大新兵步入人生正轨 三 掌握科学带兵 艺术 二 今年新兵情况展望 3 个人价值取向遭遇挫折 抱着 三个想法 想考学提干 想学门技术 想展示自我 遇到 三个困难 没有学习机会 没有努力方向 没有发挥舞台 三 掌握科学带兵 艺术 二 今年新兵情况展望 4 警营新兵生活实难想象 体验 三个感觉 管的真严 训的真烦 学的真多 造成 三个不满 不满班长 压抑 不满部队 压制 不满家人 压气 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带好新兵 1 什么叫带兵方法 带兵工作的有效性 有赖于带兵方法的科学性 方法 是人们在一定思想指导下 认识和改造客观世界的行为方式的总和 带兵方法 是指各级执行管理教育职能 培养部属 带领他们完成各项任务的行动方式的总和 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带好兵 2 新兵班长应如何带好兵 坚持以情带兵 以情带兵内涵 以情带兵就是感情带兵 要求我们不仅要有丰富知识 良好的素质 同时也要熟知新兵的内心世界 掌握新兵的心理特征 理解新兵的喜怒哀乐 用深厚真挚的感情关怀 体贴新兵 把这称为以情带兵 或感情带兵 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带好兵 2 新兵班长应如何带好兵 坚持以情带兵 以情带兵要义 首先要有情 其次要深情 再次要真情 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带好兵 2 新兵班长应如何带好兵 坚持以情带兵 以情带兵方法 一要及时准确知兵 二要真心实意爱兵 三要满腔热情育兵 四要实事求是为兵 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带好兵 2 新兵班长应如何带好兵 坚持以理带兵 以理带兵内涵 以理带兵就是用创新的理论 说服教育的方法带兵 从而使新兵学懂先进理论 坚定理想信念 自觉端正 三观 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带好兵 2 新兵班长应如何带好兵 坚持以理带兵 以理带兵要义 管理新兵不仅要靠禁令 更要靠理喻 以理带兵方法 一要严格依据条令条例抓管理 二要区分管理对象灵活施管理 三要持之以恒经常抓 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带好兵 2 新兵班长应如何带好兵 坚持以行带兵 以行带兵内涵 以行带兵就是带兵人要以身作则 身体力行 用自己的模范行动去影响新兵 带领新兵 以行带兵要义 一是讲 也就是 言传 二是做 也就是 身教 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带好兵 2 新兵班长应如何带好兵 坚持以行带兵 以行带兵方法 一是训练中身先士卒 二是生活上不搞特殊 三是作风上严以律己 四是纪律上令行禁止 三 掌握科学带兵 艺术 三 采取科学方法带

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论