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行业资料:_领导带队安全检查不是做秀单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页领导带队安全检查不是做秀又要到节日了,五一劳动节,全世界劳动人民的节日。依照常规,重要节日和节庆活动到来前,各地政府部门都要组织节前安全大检查。检查前,常常是安监部门提出一个检查方案,确定检查单位,然后报给当地政府办公室,政府办则负责安排市领导分别带队进行检查。这种形式已经做了多年,新闻单位到时也会配合进行一些宣传,以此说明政府和领导对安全生产的高度重视。我曾经听一个领导说:参加安全检查是好事,也有必要,可是真正的安全检查不是我们能够做好的;我也听一些同志议论:领导检查也就是走个过场,做个秀而已。其实不然。领导检查是加强安全生产工作的一个重要方面,也是增强领导安全意识的一个重要举措。领导的检查客观上可能不能查出许多技术的安全隐患,可能仅仅体现在一个层面上的督促和指导。但是,这样的形式,无论对于政府领导、对于企业负责人,对每一个从业人员乃至全体公民都会是一个提醒和警示:安全第一。当然,领导安全检查时,可以有点创新,比如:事前了解一些企业安全生产的情况,现场有针对性地提出指导性意见;适当配备一些安全生产的专业人士,现场当好参谋助手;选择一些危险性较大的企业和场所,督促生产经营单位加强安全生产管理;通过检查的方式和媒体的宣传,让社会上更多的公民了解安全生产的重要;检查的形式是必要的,检查的方法和内容可以创新,持之以恒做下去,可以创造良好的安全生产环境氛围。因此,静观私语:领导安全检查不是做秀,问题是要在放大安全检查的效应,提升安全检查的水平,形成全社会关注安全、重视安全的氛围上做足文章。第 3 页 共 6 页领导干部的安全教育的至关重要保障安全生产,“首先是各级领导干部的责任很重大,关键的问题是领导。”江泽民同志在责任重于泰山一文中的这一论断高瞻远瞩。干部,尤其是各级领导干部,对保障安全生产的作用极为重要。没有领导干部从规划、设计、计划、科研、基建、生产、储运和人事、财务、劳资等每一个环节,作出有利于安全生产的决策并实施严格管理,要取得安全生产是不可能的。但是任何人都不可能生而知之。特别是领导干部的安全技术素质的提高,以及有关安全生产的决策能力、领导能力和管理能力的获得,有赖于系统的、严格的教育与培训。但多年来,从法规制度到实际工作,我们往往把安全教育的重点放在工人身上,形成了一整套行之有效的法律、制度、实施细则等管理办法。可与此同时,我们却忽视了对干部,特别是对领导干部的安全教育。许多法规、文件提出了这方面的要求,但失于笼统,既无教学大纲,又无教材;既无组织实施细则,也无考试、考核办法,因而除少数行业、企业外,多数单位对干部的安全教育不系统、不规范,存在放任自流的现象。使工人和干部安全教育机制的不同形成了鲜明对照。为了进一步说明这个问题,请看实例:一个电工能否上岗,需要经过如下安全教育:特殊工种培训,拜师为徒,随师学艺,经过一段时间的煅炼,由主管部门进行安全知识、操作技能考试和安全态度考核,均合格后,颁发安全操作合格证,方能上岗独立操作;之后还要定期不定期地进行安全教育和“年检”。为保证一个电工能够按照规程操作,必须履行如此复杂的程序和工作。那么干部尤其是领导干部上岗要不要进行安全培训?是统一培训?还是按隶属、按专业或按级别培训?培训的目的是什么?培训大纲、教材、教师在哪里?怎样考核或者考试?其结果同干部的选拔、晋升有无关系?不经过安全培训或拒绝参加培训,能否上岗或继续任职?能否对安全生产的有关问题进行决策?对这些问题,国家无明确规定,企业的规定也各不相同,或者根本就无这方面的要求。xx年11月8日,国家安全生产主管部门颁发了企业职工劳动安全卫生教育管理规定,其中对企业管理人员安全教育的时间作了具体规定,其他要求则缺乏可操作性,而且对国家机关工作人员的安全教育仍未作出规定。为什么长期忽视对干部的安全教育呢?首先,思想上不承认安全生产管理是一门科学,想当然地认为,只要能当干部就能对安全生产管理“无师自通”、“不学自知”。殊不知,安全生产管理是一门技术性、专业性、综合性很强的管理科学,绝不是仅凭个人的知识、经验就完全可以“自通”、“自晓”的。在这种情况下出现冒险蛮干、违章指挥等就不足为奇了。第二,混淆了对工人和干部安全教育的目的。对工人进行安全教育的目的,在于使之获得长期、稳定的安全操作技能;对干部进行安全教育的目的,在于使之获得科学的、稳定的、有利于安全生产的决策能力。有人认为大多数干部并不进行实际操作,因而无需进行安全教育,或者认为安全教育是工人的事,干部无需专门教育,则是认识上偏差。第三,没有认识到管理在保障安全生产中的决定性作用。长期以来,发生事故后,侧重于追究操作失误的责任,而不了解或不完全了解,操作失误同时也是管理失误、技术设备存在缺陷的表现。人们在口头上一般都承认搞好安全生产的关键在领导,而在实际上却往往背道而驰了。因此,笔者认为,

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