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工作计划:_上半年小学团支部工作计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页上半年小学团支部工作计划财务工作计划一、指导思想:坚持“三个代表”的思想为指导,在学校党支部和团市委、局团委的共同领导下,围绕学校教育教学中心工作,认真履行团支部职责,引导教育学校团员教师,树立正确的世界观、人生观、价值观,让青春在校园闪光。二、主要工作:1、积极开展团员意识主题教育活动,提升团员意识通过开展“七个一”教育实践活动,即:参加一次仪式教育,参观一个爱国主义教育基地,帮助身边的一个困难伙伴,看一部爱国主义影片(或书籍),参加一次志愿服务活动,找出自己的一点不足并有所改进,寻找身边的一个好榜样,将一系列的教育融入丰富多彩的活动中,使团员青年在潜移默化中受到教育,增强团员青年提升团员意识的自觉性。2、认真学习科学发展观,开展青年学习社活动通过开展内容丰富、形式多样的青年学习活动,积极认真学习发扬科学发展观,鼓励团员青年由理论走向实践,从而稳步走向成熟。本年度我校团支部组织开展读书系列活动,加强团的自身建设,引导团员青年遨游书海,增强文化底蕴,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,发挥团员青年的先驱模范作用。3、注重青年教师发展需求,服务青年成长经过一、二年的努力,培养一支教育理念新、奉献精神强、具有一定的教育能力、管理水平、工作方法、能适应时代要求的素质较高的班主任后备队伍,组成一支结构合理的班主任梯队。4、深化青年志愿服务行动,树立服务意识加入区教育系统青年志愿者服务队,发挥团员青年的自身优势,服务于学校,服务于学生,服务于社区。三、每月工作安排:二月份:1、青年教师班主任岗位(前)培训活动之一:专家讲座如何开展中队主题活动。2、青年教师网读:中小学班主任工作规定。三月份:1、青年教师班主任岗位(前)培训活动之一:观摩三年级中队主题活动展示2、组织参加一次志愿服务活动。3、青年教师网读:省教育厅“五严”及相关规定。四月份:1、开展庆祝五四青年节活动青年教师卡拉ok大赛。2、青年教师班主任岗位(前)培训活动之一:观摩四年级中队主题活动展示3、青年教师网读:市相关文件及德育案例。五月份:1、青年教师班主任岗位(前)培训活动之一:观摩五年级中队主题活动展示2、青年教师网读:心理教育知识。3、上传一篇班主任理论学习心得至教师博客。六月份:1、班级管理工作案例评比。2、主题板报设计比赛。3、总结本学期团支部工作。第 4 页 共 7 页上半年小学艺术生培训教学计划一、指导思想:积极贯彻市艺术教育工作的精神,认真做好学校有关艺术教育方面的工作,为推进学校艺术教育工作的发展而努力,积极参加市各项艺术活动,根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机,以学校新学期发展计划为指导,大力推行艺术特色教育,促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展,使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。二、工作重点:1.成立小学艺术兴趣小组。2.实施小学艺术教育工作计划。3.提高艺术学科的教育质量。4.加强校内外艺术环境建设。5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。6.尝试艺术的多元化发展,提高艺术教育的生命力。三、主要工作:(一)切实提高艺术学科的教育质量。1.加强艺术教研组建设,定期开展形式多样的教研组活动,做到以课堂教学为重点,以教学研究为方式,加强教师间的互动与交流。利用网络加强集体备课,确保一人上好一节优质课。各年级至少有一到两次集体备课,备课内容可以是要上的校级或组内公开课。由上课教师主备,其余教师提出修改意见,并以博客的形式发到校园网上,由主备教师整理后完善备课。公开课后认真开展评课活动,评课内容也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流。利用现有的教学资源充实教研活动,多观看一些优秀案例和课堂实录,学习先进的教学理念和方法,并撰写学习心得。2.重视课堂常规,在教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥艺术课审美教育的作用,艺术教师要认真钻研教学大纲,吃透教材,恰当、熟练地运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正学习的主人。3.加大常规监督力度,与教研组长配合多下课堂,加强常态课的听课力度,了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。4.改革调研形式,注重学生艺术技能的考核,确保每年级每学期调研一次。五年级结合“体艺2+1”项目的实施,进行全面的考核,其余年级以抽测为主。5.继续做好“六认真”检查工作,艺术备课本学期侧重于反思的检查,艺术档案夹仍然是检查的重点。(二)注重课外艺术教育活动的开展,寻求新亮点和发展点。1.抓好第二课堂活动,创设艺术教育的课外活动氛围,大力促进校园文化建设。继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动,各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容,进行科学训练和艺术熏陶。各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。2.积极组织学生参加县
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