好习惯---我能自主学习.ppt

你们猜猜 我到底是谁 我不是你的影子 但我和你最亲密 我不是你的手脚 但我最听你的话 对成功的人来说 我是功臣 对失败的人来说 我是坏蛋 谜底 习惯 好习惯 我能自主学习 蔡英巧温珍华二 4 班 悬梁刺股 东汉时候 有个人名叫孙敬 是著名的政治家 他年轻时勤奋好学 经常关起门 独自一人不停地读书 每天从早到晚读书 常常是废寝忘食 读书时间长 劳累了 还不休息 时间久了 疲倦得直打瞌睡 他怕影响自己的读书学习 就想出了一个特别的办法 古时候 男子的头发很长 他就找一根绳子 一头牢牢的绑在房梁上 当他读书疲劳时打盹了 头一低 绳子就会牵住头发 这样会把头皮扯痛了 马上就清醒了 再继续读书学习 这就时孙敬悬梁的故事 悬梁刺股 战国时期 有一个人名叫苏秦 也是出名的政治家 在年轻时 由于学问不多不深 曾到好多地方做事 都不受重视 回家后 家人对他也很冷淡 瞧不起他 这对他的刺激很大 所以 他下定决心 发奋读书 他常常读书到深夜 很疲倦 常打盹 直想睡觉 他也想出了一个方法 准备一把锥子 一打瞌睡 就用锥子往自己的大腿上刺一下 这样 猛然间感到疼痛 使自己清醒起来 再坚持读书 这就是苏秦 刺股 的故事 悬梁刺股 从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出 悬梁刺股 这句成语 用来比喻发奋读书 刻苦学习的精神 他们这种努力学习的精神是好的 但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿 我能自主学习 一 早上晨读习惯二 课前预习的习惯三 课后独立做作业的习惯四 整理错题集的习惯五 课后复习的习惯 一 早上晨读的习惯 1 早上头脑清醒 思路清晰 记忆效率高2 倾听自己的声音 给自己带来自信3 大声朗读 可以加深文章的理解4 可以培养语感 一 早上晨读的习惯 提问 早读的时候能做什么 A 讲话B 写作业C 不出声读D 大声朗读 答案 D 二 课前预习的习惯 提问2 预习的主要内容是什么 1 先读课文一遍 2 标自然段 3 要认的字圈起来 4 给生字组词 三 课后独立做作业的习惯 做作业时 不依赖别人 要自己独立思考 不让别人替自己做作业 不抄别人的作业 这样做才是独立完成作业 四 整理错题的习惯 读书和学习过程中 遇到容易写错的字 容易写混的拼音 容易算错的竖式 都可以准备一本错题本 把错的内容写下来 经常看看 思考一下如何克服常犯错误 吃一堑 长一智 不断完善自己 四 整理错题的习惯 提问 我们班有哪些同学有错题本 请举手 五 课后复习的习惯 复习就是消化知识 加深理解和记忆 达到举一反三 因此必须有计划的不间断地复习 每天尽量把当天的东西都复习一遍 每周再做总结 一章学完后再总的复习一下 其中考试期末考试再全部复习一下 同学们 好的学习效果 好的学习成绩从培养良好行为习惯开始 这几乎是一个人人皆知的道理 希望同学们尽快养成好的学习 生活习惯 归纳总结 那么 让我们从今天做起 从现在做起 从小事情做起 在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯 让好习惯伴随我们终身 成为我们走向成功 走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯 寄语 下面是有奖问答 有奖问答 和尚与书童相传 苏轼与一位和尚关系非常好 一天 他让书童戴上草帽 穿着木鞋 到寺庙里取一样东西 书童问取什么东西 苏轼说 和尚一见你就知道了 果然 和尚一见书童的打扮 立刻就明白了苏轼要取的是什么 于是 便将苏轼需要的东西交给了书童 你知道苏轼要取的是什么东西吗 答案 茶 有奖问答 反插裤兜发挥一下想象 怎么才能才能轻松地把你的双手相互插在左右裤兜里 答案 把裤子前后反穿 有奖问答 坐不到的地方儿子和爸爸一起做游戏 儿子说 我可以坐到你永远坐不到的地方 爸爸觉得不可能 你认为可能吗 说说理由 答案 可能 爸爸永远都坐不到他自己的大腿面上 有奖问答 一般来说 你用左手写字还是用右手写字 答案 用笔写字 有奖问答 超市里面最值钱的东西是什么 答案 收银台 有奖问答 一张方桌锯掉一个角 还有几个角 答案 五个角 有奖问答 为什么熊冬眠时会