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北师大版小学语文第六册第三单元 学校 光明学校年级 三年级 松鼠 教学目标 使学生了解松鼠的外形特点和生活习性 激发学生对小动物的喜爱之情 能按不同方面把课文分成两部分 体会作者是怎样把各部分写具体的有感情的朗读课文 鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段 教学重难点 教学重点 通过重点词语体会松鼠的美丽 可爱 了解松鼠的外形特点和生活习性 激发学生对小动物的喜爱之情 教学难点 能按不同方面把课文分成两部分 体会作者是怎样把各部分写具体的 外形特点 松鼠 的小面孔上 嵌着一对 的小眼睛 身上 的毛 得好像搽过油 一条 的大尾巴 总是 显得格外 外形特点 松鼠 小巧玲珑 的小面孔上 嵌着一对 闪闪发光 的小眼睛 身上 灰褐色的 的毛 光滑 得好像搽过油 一条 毛茸茸 的大尾巴 总是 向上翘着 显得格外 漂亮 讨论 作者从哪些方面介绍松鼠的生活习性的 活动 喜欢在树枝上跳来跳去 十分机灵 生活习性一 住所 生活习性二 喜欢住在老树上 搭的窝又暖和有安全 松鼠搭窝的时候 先搬来一些小树枝 交错着放在一起 再找一些干苔藓铺在上面 然后把苔藓压紧 踏平 最后 在搭好的窝上面加一个盖 读一读 找出表示顺序的词 松鼠搭窝的时候 搬来一些小树枝 交错着放在一起 找一些干苔藓铺在上面 把苔藓压紧 踏平 在搭好的窝上面加一个盖 先 再 然后 还 你能用这些词说一段话吗 食物 常吃松子 榛子 橡栗 有时也吃鸟蛋 生活习性三 怎样描写小动物 从松鼠外形特点和生活习性的描写可以看出松鼠是一种可爱的小动物 最后请同学们看一段松鼠的告白 我们是自然的一部分 我们生活在森林 我们生活在原野 我们生活在山巅 我们在自由的天地里游戏 飞翔 休憩 舞蹈 我们面对着朝阳祈祷 在夕阳下凝视大千世界 在晨风中沐浴心灵 我们也有快乐 和伤悲 也会勇敢 和胆怯 我们也喜欢享受生活的美好 在宁静中放松自我 偶尔也会炫耀一下勇气 和美丽的公主 我们有帅气的王子 我们尊重生命的更替 享受着健康幸福 也体味着失意痛苦 我们渴望沟通 渴望理解和尊重 这愿望会仅仅是个
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