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2010年广东省中考满分作文两篇那天，我捡到了快乐的钥匙快乐其实很简单，只要你捡到了快乐的钥匙，所有的快乐之门都会为你敞开！中考前10天，已被繁重的学习任务压得透不过气的我，被父母带到在农村的表哥那儿“通风”一下。在那里，抑郁的我捡到了三把“钥匙”。 钥匙一：劳动表哥家前有一大片鱼塘，鱼塘旁边有一排猪舍。一来到，我就被两个表哥邀请成为光荣的一员肥猪清洁师。刚来到猪舍，一股浓烈的臊味扑鼻而来，我冒着臭气，拿起水管，跳进猪舍就给猪“洗澡”。我用水管仔细地给每一头猪冲洗，用手理毛发、洗脸、洗嘴，我全包了！一小时下来，腰酸背疼，但那一头头猪被我收拾得漂漂亮亮，它们欢快地叫着，朝我扑来与我嬉戏，我也豁出去了，与猪儿们玩起了摔跤游戏，顿时笑声此起彼伏，快乐之感油然而生劳动之钥匙，让我兴奋！ 钥匙二：戏水冲洗完猪舍不免一身脏，我和表哥毫不犹豫地跳进鱼塘，一场“水仗”免不了要爆发了：我先向表哥泼了一捧水以示“挑衅”，表哥毫不留情地还手。这样你来我往，疲惫的我们在水里静静地泡着，仰望蓝天的宽广，欣赏绿水的荡漾，渐渐的我一身舒畅，笑容爬上了嘴角。忽然我一伸手抓到一条鱼，原来“浑水摸鱼”就是这样的啊！一阵爽朗的笑声在鱼塘上回旋戏水之钥匙，让我惬意！ 钥匙三：乡村风光到了乡村，就一定要看看大自然的风光。我独自在小树林里漫步，脚下的枯叶沙沙地响，蝉尽情地沐浴着阳光，不知疲倦地鸣叫，林间清新的空气让人焕然一新，一朵红花在向我招手，我凑近了，深深地一吸，便陶醉在这仙境之中，内心的快乐之泉便涌上来了乡村风光之钥匙，让我舒畅！劳动、戏水、乡村风光，兴奋，惬意，舒畅，这就是我感受到的快乐！那天，我捡到了快乐的钥匙！ 那天，我捡到了快乐的钥匙每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光 题 记有人问我：“你快乐吗？”我说：“我很快乐。”“是什么让你快乐呢？”我想那是爱，那天，我终于找到了快乐。六年前，爸爸和妈妈吵得不可开交，最终他们离婚了，法院把我判给了妈妈。从此，我便成了一只单翅的、孤独的天使。因为是单亲家庭的孩子，所以一直感到自卑。妈妈觉得亏欠我，她把所有的爱都给予了我。她又当妈，又当爸的，一手把我养大，每次在我写作业前，她都会搬把椅子在我旁边辅导我，写完作业后又一丝不苟地帮我检查，要什么都答应我。可我却不满足，每当放学后看见别人有爸爸、妈妈一起来接回家而自己却只能失落地走路回家，我心里就会涌起阵阵伤痛。有一天晚上，妈妈红着眼眶对我说：“楠楠啊，妈妈知道你心里不愉快，妈妈知道你一直以来都不幸福，是妈妈的错”话还没说完，妈妈的眼泪就夺眶而出。妈妈一边擦去脸上温热的泪水，一边抽泣着，还一边拨动她那夹杂着白丝的头发。妈妈苍老的面容让我看了心痛不已，那历经沧桑的岁月都是为了我啊!我抱着妈妈，我一直安慰她：“妈妈不要哭了，你没有对不起我，是我的错，是我不理解你，对不起”这一夜，月色入户，美丽的窗帘被风吹得飘拂不定；这一夜，我和妈妈畅谈了很久，我们掏出了藏在内心深处已久的知心话；这一夜，我感觉自己成熟了，长大了。第二天，我从拥挤的放学的人群中走出来，刚到校门口后，一个熟悉的身影出现在我面前，是妈妈，她来接我了!我心里像倒了蜜糖一样甜，我搂住妈妈的手臂欢快地回家，虽然今天也像往常一样没有爸爸来接，但我却感到了快乐。那天我觉得自己好像捡到了快乐的钥匙，开启了自己关闭已久的快乐之门。那天，是我最快乐的日子。现在，你问我是否快乐，我毫不犹豫地回答：“我很快乐!即使是断了翅膀，我也一样可以飞得很高，很远，因为我还很爱我的妈妈。”我掌握了快乐的钥匙，懂得了快乐的意义，更懂得了人生的意义。(名著阅读读后感佳作)钢铁是怎样炼成的读后感“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 题记这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，它就是出自原苏联的作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基的小说钢铁是怎样炼成的。阅读了这本书让我学到了许多的知识，懂得了许多的道理，知道挫折不是不能战胜，只要有一颗坚强的心，挫折就一定能被战胜。这书的作者当时已经双目失明、全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才完成的。故事就取材于他自己亲身经历，作者靠顽强的毅力才写成了这部书。钢铁是怎样炼成的以主人公保尔.柯察金的生活经历为主线，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓越的斗争生活。主人公保尔.柯察金就是在革命的熔炉中，从一个普通工人子弟锻炼成为无产阶级的钢铁战士的。这篇小说说了主人公保尔.柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命的道路。他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨炼，都没有使他倒下，反而使他更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。我读完这本书，认识到主人公身上凝聚着美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。这种与命运抗争、永不言败的精神永远值得我们学习，它激励着我迈向人生的征途。从童年流过的那一条河(童年里开过的一朵苦难的花)读高尔基的童年有感 幸福的童年大都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。 题记 一个男孩扮演成老头儿模样，背着一个大箩筐，步履蹒跚地边走边唱：“白胡子的老爷爷，背着一个大箩筐，走一步来看一看，不知他在找什么？找什么？他说他在找童年。”是啊，童年最令人回味。高尔基的童年在哪里呢？我不由想起了这位伟大作家及其笔下的人物。可怜的阿廖沙，三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，自私自利又贪婪；两个舅舅也粗野不堪，自私至极。在这个典型的小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。这便是高尔基童年的写照。以现代人的角度来看，高尔基的童年根本就没有欢乐，甚至根本就没有童年。但事实上，高尔基拥有童年，他的童年或许比我们还要有意义，还要富有。在他的童年之中，他不能也不可能随心所欲；在他的童年中，他不能也不可能挥金如土；在他的童年中，他不能也不可能无忧无虑地生活。正因为如此，高尔基才看到了与常人不一样的世界，也懂得了善良正直的美好。“在那天醒来的早晨，我就这样静静地注视着我的慈爱的、乐观的、坚毅的外祖母，让她的唱歌似的话语，如鲜花般在我的心底温柔地开放。”这是一位读者透过高尔基文字的河流，所感知到的温馨画面。是啊，如果你是一个热爱生活的人，如果你愿意静静地用心来阅读，那么那些文字的河流便会幻化成鲜明的形象，流到我们的心底，在那里发芽，开花。有人说，苦难宛如一杯热咖啡，你快乐了，这杯咖啡就格外香甜；你胆怯了，这杯咖啡就格外苦涩。苦难，不正造就了高尔基生命的芬芳么! “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”熟悉的童年这首歌又在耳边响起。我的童年虽然已经逝去，回忆起来却依然是那么美好。走出高尔基的童年世界，我才明白什么是童年，什么是幸福的童年，什么叫做珍惜童年!2010年江西中考满分作文之一以“我读”为题，写一篇文章。(必须真书名) 我读三国演义 去年暑假，爸爸给我买了一本三国演义，我利用整整一个暑假的时间才阅读完这部名著。这部古典名著深深地吸引了我。 很多同学看了三国演义后，非常喜欢刘备、诸葛亮、关羽等人，我却很喜欢曹操。三国演义中对曹操的评论是“治世之能人，乱世之奸雄”。我觉得作者罗贯中说曹操是“乱世之奸雄”这说法，颇有偏差，我想为曹操鸣不平。在我心中，曹操的形象是高大的。 曹操是一位才华横溢的诗人。曹操是自诗经后重振四言诗的作家，他的五言诗也颇具乐府民歌的色彩。他和曹丕、曹植并称建安“三曹”。父子三人以其显赫的政治势力和杰出的文学创作居于当时文坛的领袖地位。“对酒当歌，人生几何!”他面对美酒而高歌，感叹人生年华能有几何。“何以解忧，唯有杜康。”他面对忧愁困苦，借酒消愁。“青青子衿，悠悠我心。”他着重人才，唯才是举。 曹操是一位宽厚旷达的领袖。讲他心胸旷达是有证据的；如果他不是豁达大度，怎会有当关羽走时“彼各为其主，勿追也”的感叹？如果不是他宽厚仁爱，怎会有当郭嘉丧时“临其丧，哀甚”的悲痛？这一切说明了曹操的心胸旷达。 曹操是一位纵横雄才的政治家。曹操参与的大小战役有许多。如破黄巾，斩刘辟，攻下邳，绞吕布。特别是官渡之战中，曹操以“公兵不满万，伤者十二三”的情况战胜了“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸的吗？不，绝对不是。这说明了曹操过人的军事才能。有人说曹操“挟天子以令诸侯”的做法是卑鄙的，但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年代，英雄四处割据，四处扩张、争霸，在这样一个不是你死就是我亡的年代，谁都会这样做，这正说明曹操有高超的政治手段。“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。”漫步于历史的书页，穿越历史的风云，曹操的高大雄伟的身姿令我钦佩折服。在后面支撑孩子的那盏灯读傅雷家书有感人生旅途中，前方的道路漫长而又艰辛，当我们为自己点的那盏灯不能支撑我们继续前进的时候，父母会为我们点亮另一盏灯，照亮我们前进的道路。 题记每一个成功者的背后，总有一些让人心酸的历史；每一个成功者的背后，总有一盏父母点亮的灯在支撑着。傅聪，国际著名的钢琴家，享有“钢琴诗人”的美誉，他也不例外。在他成长的背后，他的父亲是如何把他引向成功的呢？“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子!孩子!我要怎样拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!”这一段撕心裂肺的话语，这一个个用心敲打出来的字，是一个父亲的心痛和忏悔，是一个父亲对儿子的爱与热情。虽然，傅雷在平常人眼中带给孩子的是痛苦多于快乐，但是，他始终都是为了自己的的孩子好。他打孩子是有理由的，如果孩子做错了事，他就会打；如果孩子违背了做人的原则，他也会打。但他并不要求自己的孩子一定要成为名人，他只要求孩子成为一个对社会有益的人。在他给傅聪的信中，他就明确写道：“先做人，后做艺术家，最后是钢琴家。”短短几个字，深深父爱心，无不展现在读者面前。我们试想，如果傅雷没有给儿子照亮这盏做人之灯的话，傅聪如果把钢琴家作为第一步的话，他能成为世界一流的钢琴家吗？“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。”傅雷在写给儿子的家信中真诚地坦白道。在生活中，傅雷确实也做到了。在书信来往中，傅雷和傅聪大谈国内国外的新闻、音乐和美术知识，和儿子一起进步，和儿子一起成长，他不愿做一个被时代淘汰的人。一个活到老学到老的父亲，自己的表现就是对孩子最好的鼓励，这不也正是傅雷用无言的行动为孩子点亮的明灯么？当儿子有一些心事无法解决的时候，他就会和儿子一起商讨解决的方法，让儿子走出心灵的囚牢。傅雷的谆谆教导和细心引导，让儿子在迷茫的时候看清了前进的方向。这种朋友式的两代交流，无论在过去，还是在现在，对每个人都有着警醒作用，因为平等，让傅雷能更好地教育孩子，让孩子健康成长。一生在爱中成长，一生在父母的守望中长大。在傅雷家书中，我看到了父母点亮的在后面默默支撑孩子的灯。现实与梦想的交织读格列佛游记有感 梦想，有时只能是梦和想而已。 这是一部游记，一部既虚幻的同时又理想的世界的游记。现实往往是残缺的，甚至是残酷的，于是对理想世界的幻想与向往在某一程度上来说恰恰是对现实的不满与讽刺。本书主人公作为一名随船医生，抵抗不了冒险的诱惑，先后游历了小人国、大人国、飞岛国和慧驷国。在大人国游历的途中，国王曾经怀疑有这样的疑虑：“这些贵族对他们国家的法律到底了解多少呢？”他们是否自始至终都能洁身自好，不偏心贪心，廉洁奉公，从不接受贿赂，不干其他的阴谋勾当呢？很明显，这也是作者对法律提出的质疑。法律确实必不可少，但是法律或者是法律的执行人真的大公无私吗？另外，国王对于“正常人类”热衷于战争也十分不解。他说：“一座屋宅由屋主本人和他的子女亲自保卫，难道不比在大街上随意招募几个流氓地痞来保卫更加安全吗？”这种想法当然过于简单。在和平时期拥有军队是“未雨绸缪”，即使这种做法在他们眼中是危险的，浪费金钱的，大可不必的。但是换个角度想想，为什么一个在我们看来再正常不过的行为，在他们看来却如此荒谬。因为在大人国，“只有艺术和自然界的发展才能使国王感到极大的快乐，他宁可丢掉半壁江山，也不愿占有这种杀人的秘诀”。国王尚如此心灵纯净，将利欲看得极淡，又何况平民百姓呢？鬼魂之说乃是无稽之谈。但在飞岛国主人公却意外地遇见了桩奇事：可以召唤任何一个从开天辟地到现在所有死者的鬼魂，印象最深刻的是有三个国王鬼魂这么说：“帝王的宝座没有腐败的支持是无法稳住的，因为那些积极自信而倔强的性格，这些注入人类灵魂的优良德性，在宫廷的事物中永远是一种障碍。”这就解释民为什么奸臣比忠良更容易得宠。在国王的脑海中，“腐败”理所当然地成为他们巩固权位的工具，并将优秀品质贬得一文不值，仿佛成了绊脚石。在慧驷国，主人公见证了慧驷与自己的“同类”猢猴的对比，前者高尚无邪，后者肮脏卑鄙。以至于主人公回家后彻底对人类产生了厌恶：“一想到要回到野猢统治下的社会生活，我就十分害怕。在这里我至少能思考着慧驷们无与伦比的美德，不会再坠入我的同类的罪恶的深渊之中。”之所以产生巨大的惧怕是因为深知了人类肮脏的面目。只是现实他无力改变，游历在我们说来也是梦想，这足以证明主人公的内心纠结与无奈了。(09年江苏淮安市满分佳作) 在考验中成长 你扔下一句：“你不懂”，便冲进了自己的房间，重重的摔门声震得我心里发慌。我含着没来得及说出口的话看着那扇门，可爱的门神在上面愁眉苦脸地晃动。 我叹了口气，从地上拾起那张已被你揉皱的试卷，慢慢地抺平，上面是有些难堪的分数。女儿，我并不是要责怪你。这只是一次普通的考试，并不能说明什么，可它也反映了你这一阶段的状况。我仔细看着，你的字迹太过潦草了，而且有些不该错的问题也错得一塌糊涂。我放弃了立刻找你谈话的想法。我想，我们都需要冷静一下。 你在桌子那边，低头不语，我看着你那哭肿的眼睛，很是心疼。可是，女儿，经过一个下午的思索，我决定让你自己学会独立成长。你长大了，妈老了，我可以给予你人生中最初的关怀，却不能陪你慢慢走完一辈子。女儿，你知道吗？我想起你走过的这十几年，惊讶地发现，别家的孩子有崎岖也有平坦，有成功也有失败，而你却在我和你父亲的庇护下走得平坦舒适，缺乏面对困难与挫折的良好心态与顽强毅力。女儿，成长是需要战胜挫折的考验和历练的。不经历挫折的雏鹰，稚嫩的双翅在暴风雨中怎能承受考验？女儿，我相信你。曾经那么优秀的你绝不会因为这次失败而被击垮。我放了几本书在你的门口，那是我送给你的，希望你能明白我的心。吃晚饭时，我看见你对我笑了笑，女儿，我是多么高兴。你手中那本轮椅上的梦被你如饥似渴地读着。我想，你的梦也即将重新起航。你开始整理以前的课堂笔记，背诵单词，不再愁眉苦脸、以泪洗面。那夜，你像泥鳅似的钻进我的被窝，把小小的脑袋埋进我的胸口。我抚摸着你那柔软的发丝。你说：“妈妈，谢谢你，我开始欣赏雄鹰了，它很勇敢。”“也很机智、坚强。”我微笑地补充。听着你安静的呼吸声，女儿，你可知道，我是多么欣慰与骄傲。女儿，你终于经受住了考验，长大了。(本文视角独特，用换位思考的方法，从母亲的角度叙述，通过对母亲心理活动的细腻描写，巧妙地展现“我”在考验中成长的过程。) 那也是一种幸福 不同人对幸福的理解也有所不同。军人说：“幸福是镇守边疆，保家卫国。”商人说：“幸福是以最小的成本换取最大的利润。”病人说：“幸福就是身体健康。”运动员说：“幸福是站在领奖台上为国争光。”我却说：“幸福是一种感觉，瞬间的感觉。” 镜头一 “哈，哈哈，哈哈哈” 进入毕业班，由于我们比较活跃，学校安排了充满朝气活力的华老师来教我们化学。可以说他是继往开来的领路人，将带领我们走进化学的新时代。于是我们便认真学起了化学。华老师讲课有板有眼，讲课很老练，且不失幽默，确实朝气、活力洋溢。“汽油不溶于水，它溶于什么？”华老师用他特有的铿锵的声调问道。“其他油里!”我想也没想脱口而出。“什么？其他油里？”“哈哈”同学们一笑不要紧，让我自己也越想越忍不住笑，于是，出现了开头的一幕。“你能拿出一种具体的其他油吗？”华老师走到我跟前问。我搔了半头也说不出一种来。“你怎么慢半拍的？”华老师一边抚着我的头一边问道。我稍有点脸红，跟大家一起笑了，顿时课堂上洋溢着欢乐的笑声。那是一节轻松、和谐的化学课，也是一种幸福的瞬间。 镜头二“好黑呀！我们宿舍怎么这样黑！”有人把宿舍的灯关了。“嘘，小声点！”有人提醒校警马上就要来了，我们宿舍里顿时鸦雀无声。一阵脚步声过后，楼道里恢复了原来的热闹。“哎，走了！姐妹们，锻炼了！”不知是谁喊了一声。这时我们又开始忙乎了。上铺的姐妹们都起来了，我们双脚钩住床头的栏杆，双手抱住头，“一二三”地做起仰卧起坐。没办法，谁让我们是毕业班呢？这下，下铺的姐妹们可受不了了，一个劲地喊道：“我的大小姐，我可受不了这摇篮曲啊，我晕了！”“哈哈”“不要逞能，注意休息！”下铺的姐妹们继续抗议着。“我们这时不逞能，到考试的时候就是能字底下加四点了！”“哈哈，熊！哈哈” 每天的晚睡前，我们宿舍的姐妹们，活泼可爱，打闹的花样层出不穷，常有轻松愉快的瞬间，我觉得那也是一种幸福。 学习生活固然紧张，但我们也快乐着。就在这紧张而又快乐的生活中，我们懂得了，幸福是瞬间的一种快乐的感觉。（本文选材是学校生活中的两件小事，富有生活气息，真实生动，语言朴实流畅，首尾照应，结构形式活泼。） 从成长中感受母爱渐渐，我们长大子，从呱呱落地的第一声啼哭，到懵懂无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今天。而我们的父母在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情的岁月残留下来的痕迹。母亲更是将她全部的感情倾注在了我们身上。 童年温柔的母爱不知怎的，总能感觉到记忆的长河最深处的母亲是那么的温柔，就好像我们是个水晶球似的，总小心翼翼地被她捧在手心里，生怕摔坏了。记得小时候，我和好朋友因赛跑成绩记录不一样而打架，我被打得头破血流，妈妈替我拭擦伤口时，眼里流露出的那种温柔深深震撼了我，虽然那里我不知道那便是母爱，但我意识到自己错了，忙向妈妈道歉。妈妈告诉我成功不是衡量人生价值的最高标准，比成功更重要的是一个人拥有内在的丰富，当时我似懂非懂地点点头，现在回过头想想：成功的真谛不就是把自己喜欢的事情做好，尽量做得完美，让自己满意么？而不在什么名次 少年严厉的母爱至今，我仍能清楚地记得刚转学到六街小学的时候，那段日子是怎么“熬过去”的。我小学二年级因为别的学校开设了英语课，而我们学校没有，妈妈便让我转学了。到了那里之后，我才知道自己和其他同学的差距有多大他们已经学英语半个学期了，而我还记不住ABCD，他们都吹了一年口琴，而我什么乐器还没有掂过，他们书写的字干净整齐，而我的却乱哄哄的到了新学校一个多星期，愣是融不进那个集体。交作业时老师居然说看了我的作业都脑袋疼那天回家后我向妈妈哭述了这一切，并请妈妈帮我转回原来的学校，我在那是数一数二的好学生妈妈不但没有安慰我，还反问这些是什么原因造成的，谁的责任最后留下一句：“他人对你的语言打击像是一块石头，有人被这块石头绊倒了，有人却把这块石头当做台阶，用来摘取理想之树的果实。”当时我呆住了，想不通为什么自己的妈妈这样所以赌气要做个样子给她看，最后我成功了，成绩名列前茅，成了老师心中的好学生，同学眼中的好朋友当然，我后来明白了妈妈的苦心。 青年平静的母爱以前，听到别的同学抱怨自己的妈妈怎么唠叨，怎么放不开自己时，我心里很不是滋味，因为自从我上中学后，我感觉我妈妈就没有怎么管我，太放得开了衣服我自己洗，房间自己打扫，棉被也是自己拿到楼下晒太阳但我病了之后就不这么认为了。我生病吃了小半年汤药，每天都是妈妈下班后先把药泡上，然后做饭，做晚饭后再给我熬药。熬汤药很是麻烦，得大火煮开再小火慢熬。因为那汤药太难喝了，妈妈更是想尽了办法，不让我在喝之前闻到味，在喝之后给我准备各种甜点。因为我不能吃肉，更是想尽了办法给我素食，补营养现在我感觉到我真的长大了，因为我懂得理解妈妈了，她不是不爱我，只是爱的方式同别的母亲不一样罢了。2010年上海中考满分作文之一黑板上的记忆春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 题记古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一段华丽的锦帛，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站着，但就在那天，我的看法彻底地改变了。那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱九年级上学期期中考试前，凌厉的寒风如刀一般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下清醒过来。我们一边打哆嗦一边等待着第一节课的来临。不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文老师王老师出现在我们的视野里。“王老师怎么了？”“咦？”不断有同学脸上浮现出惊疑的表情。王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似的，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上咳，复习课，翻开书本”那一个个的声音仿佛是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，她慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般的、缺乏气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀、端正的板书字已不见踪影了。老师为了让我们能看清楚，写得更用力一点，左手抚在桌上有点颤抖。此刻，我心底里恍然有什么东西涌上心头了，这是我从来没有过的感觉，有点像母爱的感觉，又怜爱又心疼似的，王老师为了不让我们耽误功课，却带病上课下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家考个好成绩，同学们再见。”说完就踱出教室，有几个同学跑出去搀扶着她，慢慢走去了课室里依然是鸦雀无声，那是很少有的情景，往日喧闹的课间，变成如今大家沉默无语，看着那一黑板歪斜的却可分辨的字，我们在回味着、依恋着。老师离开了，却留下这一黑板的字，迟迟的，没有同学像平常那样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的老师的爱啊!这一黑板的字，虽然能擦去，但这黑板上的记忆，会永远刻铭在我们心里，终生难以抹去!考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍! 试卷人生 人生的道路上布满荆棘，就像做试卷时碰上“高深莫测”的题目；人生的道路上充满危险，如同做题时一不细心就会坠入“万丈深渊”所以说，人生就好像一张试卷，等待着你用聪明智慧去填写，用丰富想象去描绘。人生的试卷中有选择题。当你徘徊于十字路口时，你是否当机立断呢，还是优柔寡断？这时，你又该如何选择，如何面对呢？譬如，当你做作业时突然有一只“拦路虎”出现，而你手中正好有参考答案，此时，你有两条路选择：A、抄袭答案，B、拒之门外。你可以选A，那么你虽然可以在课堂上一展风采，博得同学们的赞赏，但你将失去了最珍贵的东西诚信。你也可以选B，那你在上课时可能默不作声，被同学遗忘，可你的人格却能更纯正，何乐而不为呢？人生的试卷中还有填空题。那么你将用什么来填满它呢？你可以弹琴，因为弹琴可以使你高雅；你可以下棋，因为下棋可以锻炼你的思维；你可以练书法，因为练书法可以修身养性；你可以学绘画，因为绘画可以丰富你的想象，你还可以去读书，因为读书可以增长才干，陶冶情操，开阔视野，充实自我。当然，你也可以用吃喝玩乐来度过你的人生，但那样的人生是庸俗低级的，乏味的，毫无生命的价值、意义的。人生的试卷中还有问答题。当你姗姗来迟地背着书包踏进教室，听见铿锵的读书声时，你要想到：你来上学读书是为了什么？一代伟人周恩来说过“为中华之崛起而读书”。那么，我们作为21世纪的少年，我们又是为了什么呢？毫无疑问，最实际的就是为了自己的未来更好些人生的试卷中还有判断题、分析题这些都需要你认真地一一作答。那么，最后你又该如何收场呢？你可以画上圆满的句号，可以画上令人惊叹的感叹号，也可以画上疑惑不解的问号，或者未曾结束的省略号，最好不要点上还没有完成的逗号，做人应该有点责任感。现在，就让我们拿起理想之笔，挥笔从此起程，描绘出属于你自己的五彩缤纷的人生吧。 初中生活的印记一不小心我已长大了，又一不小心已进入初中的毕业阶段了。不知不觉间，时间老人带领着我们走到了人生征途的一个驿站。身边的同学都在勤奋拼搏着，而我却整天在幻想，思想奔波于学习与生活之间 印记一，同学一大群同学，从不认识到现在熟悉得闭上眼睛也能说出谁的名字。小学在校运会上看到的那个可爱的“机器猫”，居然也分配在我们班。当时我和同学一起为本班运动员加油时，偶然看见了“机器猫”，于是大家惊呼道：哇!这人好可爱!连旁边的同学也觉得他好像机器猫，好可爱。那时我千方百计想知道他的名字，现在终于知道了，因为他分在我们班。 再说猪猪，我第一次走进宿舍时，就是她向我打招呼的，我就这样认识了她。猪猪不愧是“猪”，她天天都要吃零食，不到半周就向我们喊穷，这时我们就没好气地说：“唉，活该哟，看你这个周怎么过”猪猪气得大骂我们没良心，可真到了她一个子儿也没有时，总会有同学伸出援助之手 在中学我认识了很多同学，又有很多的朋友，对他们的印象，可以用五个字概括快乐的朋友。印记二，老师刚进这个学校，对我来说，一切都是老师新奇的，包括那些匆匆往来于校园的老师。 其实，对这些老师早有耳闻，有些老师的绰号与他们样子也对号入座的。七年级时，我们回到宿舍时，常会对老师配上一些绰号，尤其联系一些电影、电视剧中的角色或演员，说某电影中一位演警察的演员很像我们的那一位老师，身高酷似，样子酷似，两人都戴着厚厚的眼镜，简直就是孪生兄弟。于是那演员就成了该老师的绰号了。有些绰号，是根据老师平时言行举止而配上的，诸如“一枝花”、“花冈石”、“连珠炮”等等。有些调皮的同学有时在与老师交谈时，也不知不觉地说出老师的绰号，但老师一笑了之。 那些上课时认真讲课的表情，那些在办公室认真备课、批改作业的背影，就是老师。老师，那些校园里默默的奉献者，让我终生难忘。印记三，平凡者 在这个学校里，除了老师、学生，还有一些人似乎不起眼，却在我们生活的点点滴滴中起着重要的作用。 我们学校有三个门卫，其中有一位是中年汉子，平时总跟我们说笑的，风趣幽默，我跟他熟了。有一次，我家中有事要请假回家，匆忙中老师忘了给我写请假条，我跟他说明了原因，以为他会放我一马。谁知他一张笑脸马上就严肃起来：“不行，要有老师的批条才能放你出去。”我当时又急又怒，好在老师打电话跟他解释清楚，我才出了那个校门。回家后，我不断发牢骚，老妈却说，那是他负责任，做人就应该有责任心。后来我想想也是，怒气渐渐平息下来，于是暗暗佩服他了。 门卫，虽然不起眼，却是校园安全的第一道防线，他们和老师们一样，默默地为这个学校奉献着。 初中里各式各样的人，都给我留下难忘的印记，在即将告别的时刻，我衷心感谢你们。嘿，初中，充满色彩的初中，我们的精彩都来自于你!初中生活的光芒 初中生活正如阳光下的肥皂泡，散发出五彩的光芒。而这光芒便来自生活的许多细节。 这红色，便是友谊的光芒。我十分清晰地记得有一段时间，下楼梯时我总喜欢往下跳。一天下课后，我又从5级台阶往下跳，在脚触地的一刹那，我突然感到右脚被一股力量扭了一下，接送摔倒下来。正准备站起来行走，一股疼痛涌上心头，难以走动。右脚一定受伤了，我抚着右脚蹲下来。这时班上的李然同学恰好经过，看到我这个样子，马上走过来询问：“你没事吧!”边说边把我拉起来。他体型不大，实在是个“小不点”。在而我十分高大，比较沉重，他费了九牛二虎之力才拉起我，我忍着疼痛说：“没事。”一边用力拍打右脚舒缓一下，然后有点跛地走上楼去。李然一直在旁边搀扶着我，送我到座位。我对他说声谢谢，他微笑一下就走了。这时，夕阳透过窗户照进课室，洒下一片红色的光芒，我的内心充满了温暖。这绿色，是父母的鼓励。在一次大考中，我因为疏忽大意，英语科做好的答案，竟然有部分忘记填写在答题卡上，成绩少了好几十分，名次自然退了很多，我内心十分苦闷，我的天空出现了乌云，并下起雨来。回家后依然闷闷不乐。这时，妈妈看到我这个样子，便明白了几分。她并没有责备我，而是指着窗外的那棵白玉兰树说：“孩子，你看那棵树，它经过雨水一洗，叶子反而比以前亮丽了。”我一看，确实如此，那棵树的叶子绿油油的，散发出柔和的光芒。妈妈又说，经历一场雨，并不是坏事呀!我心头一颤，明白了妈妈的用意，微笑着对妈妈点了点头，又坐回书桌前在初中的生活里，还有散发着语文老师金色光芒的关爱，数学老师蓝色光芒的批评，化学老师紫色光芒的激励初中生活的许多个细节，每一处都散发着美好的光芒，照着我走向前方去。 我心中的朝阳我家乡是坐落在西北一个偏僻的小镇，这里有每天如一的湛蓝天空，像婴儿的皮肤般柔嫩；这里有干净冷冽的空气；这里有潺潺的小河和沁人心田的花香。然而。这些并不是我最欣赏的，我最欣赏的是在这片贫瘠的土地上，每日清晨缓缓升起的那轮太阳，不招摇、不壮阔。小时候，每到夏天，我总会早早起床，趴在窗台上，看着东方的天空一片黑暗渐渐被扯开，露出一道崭新的金色，渐渐扩大，直到撑破了黑夜的天空朝阳露出了温柔的脸。七岁那年，我短暂地离开了家乡，虽然只有三个月时间，却整日对家乡的日出念念不忘。异地的天空总是被阴霾所统治，看上去很粗糙，像一块洗得发白的旧棉布，软软地搭在高楼大厦上。即使偶尔阳光明媚，几栋楼也遮住了彼此仅有的一点光线，于是对那里的朝阳，心中也没了什么期盼。终于回到家乡，已是三个月后，仅三个月之久，却漫长得如同三年。我终于又看到那熟悉的景色太阳循规蹈矩地从东方露出脑袋，像一根被擦亮着的火柴，霎时点亮了深蓝的夜幕，黑暗像熊熊大火中被燃烧的纸片，一点点地消逝了。过程缓慢，没有轰轰烈烈，没有壮阔，只有安静与平凡，正犹如这片土地上生存的人们，不张扬，日子过得平静如水。我知道自己终有一天要离开这贫瘠的土地，去追求另一份生活，它肯定没有这么安逸。它也许坎坷，也许壮阔，也许我再看不到像家乡这样每天崭新的朝阳，呼吸不到这么冷冽的空气，也许更多的是大城市的浑浊与忙碌，但是，我的心中总是有所怀念的怀念家乡那平静温柔的朝阳，点亮我所有的梦，点燃我心中遥不可及的未来，那是稚嫩的双手轻轻描出的希望。在阅读中成长书对于我而言，犹如空气，无处不在，无时不有。而我，时时刻刻都需要它。 曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片、网络游戏；曾几何时，我不再将自己的成功放大；曾几何时，我面对现实而不再流泪与逃避。我，在阅读中学会坚毅，在阅读中成长。自童年开始，我便知道肚子饿了，要找东西吃；要是眼睛饿了，就得找书看。我的双眼，时时刻刻都处于极度饥饿的状态中。只要一书在手，就有“蚕食桑叶”的快乐，也有“蜂儿采蜜”的满足。小时候，书就常常伴在我的左右。有时，甚至连法律、保健、种养之类的书我都会好奇地拿来瞧瞧，虽然看不懂，但它们却满足了我的好奇心，给我带来了快乐。有一次，父母都出去买东西了，就我一个人在家，心里空荡荡的。突然间我眼前一亮，一本十万个为什么出现在我的面前，拿起就读。很快我被书上的问题吸引住了，时而惊叹，时而困惑，时而豁然开朗。转眼间，上了小学三年级了，我们开始学习写作文了。为了让我打好写作基础，妈妈总给我一叠一叠地把有关写作的书买回来，放在我的面前，让我阅读学习。起初，我不太感兴趣，写作只是随便从书中抄写几句好的句子。后来，我慢慢发现这些书中蕴含的道理值得我去品味、学习。而老师也经常鼓励我们多看一些好作文，多积累好词好句。渐渐地，我便喜欢上了写作，觉得能从中得到心灵的快乐和放松。如今，我的视野更加开阔了。我渐渐地喜欢上了阅读名家名篇，包括名著，有时连地摊上的一些有用杂志也不会放过。通过这样更深入的阅读，我的写作水平明显提高了，有些作品还发表在全国优秀作文选等杂志上。我的成长岁月，是由一本本沉甸甸的书陪伴度过的。是书，让我认识了世界，品味了生活，读懂了人生。我还记得，小学的时候，我常常希望能得到语文老师的赠书，是很不容易的。这些珍贵的记忆，都定格在我的脑海里，成为了我阅读生活中不可磨灭的回忆。是阅读，让我茁壮成长；是阅读，帮助我获得了珍贵的友谊，成为了我学习的动力；是阅读，让我懂得更多做人的道理，让我在人生的道路上，踏踏实实地走好每一步。在阅读中获得“美 ”与“善”一个宁静的午后，斟上一杯浓茶，捧上一本心爱的书，在日影下细细翻阅，书香与茶香陶醉了我的心，我仿佛神游天外，见到书中的人物，他们教会了我什么才是真正的“美与善”。在阅读童话的过程中，我苦苦追寻“善”的影子：海的女儿中美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，我不禁潸然泪下，为了这凄美的爱情，也为了美人鱼的善良小王子中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠，对我说：“请帮我画一只羊。”银铃般的笑声，忧伤的表情，时时提醒着我，不要拒绝一个需要帮助的人，你的帮助会像甘露一般滋润一颗濒临绝望的心。在阅读诗歌的过程中，我苦苦追寻“美”的影子：“大漠孤烟直，长河落日圆。”王维的使至塞上中那西落的夕阳将浅浅阳光照在我身上，我似乎看到了边塞那绚丽壮阔的风光；“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”诗经中那绵绵雾气溯游向上，弥漫了我干涩的心，我感到扑朔迷离；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”爱莲说中的那清新的莲花，淡雅而又单纯的形象，怎能不让人动心呢？一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵，将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实、另一种美。用如水的心境阅读，我感受到“善”与“美”的存在，它们如天籁一般倾泻下来，让我在阅读的午后，在香气萦绕之间，获得了另一种心情。(福州市中考满分作文)：在尝试中成长 人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中总有遗憾。 题记如花的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读幽静的岁月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读绚丽的人生。生活是什么？是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜美之歌，是沉重得不能再沉重的脚印小学时，我的学习成绩特差，每次上课都容易走神。考试总是不及格。有一次上数学课，老师让我做一个简单的解答题，而我却无从下手，老师气愤地走到我面前扔下一句：“呆脑子!”顿时教室里响起了同学们的笑声。那一刻，我伤心地痛哭了，任同学们的取笑声在我耳边回响，我的幼小心灵差点崩溃。我狼狈地冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的事后，脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头严肃地说：“孩子，要记住落后就要挨打。男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”妈妈讲完时，我分明看见她的眼圈湿润了。这是我出生以来第一次看见妈妈流泪。从那一刻起，我铭记妈妈的话，我不愿再让妈妈为我流泪。从那以后，我每天拼了命地学。上课如果走神了，我就会在手心写一个“心”字，意思是提醒自己要专心致志。别的同学花一分钟就学会的知识，我就用十分钟，如果还不懂，就用一小时，直到学会为止。就这样，我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神，在期末统考时，我的成绩由原来的倒数升到顺数的第五名。我的进步让老师和同学都吃了一惊，他们也想不到原先“呆脑子”的我，竟然能取得如此惊人的进步。当我从老师手中接过鲜红的奖状时，我的眼泪不禁流了下来，我终于以不断的尝试证明了我不是“呆脑子”。回到家，我把奖状递给妈妈，她傻了眼，接送紧紧把我抱在怀里，激动地说：“你做到了，你做到了。”那一刻，我彻底地明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实，失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中不断尝试，才能经受得住暴风雨的袭击。脚下的路还很长，既然已踏上了人生的航程，就不可拒绝让步；既然已选择了远方，就不要停留；既然风帆已扬起，就不要害怕起航。让我们在不断尝试中健康成长，让我们在不断尝试中走向成功!落花让我陶醉犹记得樱花开的样子，满树都是粉的、白的小花，簇拥在枝干上，仿佛是在看来来往往的人们。总是想走近她旁边，眯上眼睛，只留一丝缝隙充满她的颜色，静静地感受她的美好。却不料，再次来到树下的时候，眼前，只有一地落花和勉强留下几朵残花的樱花树。樱花，她让我深深地记住了她灿若云锦的繁花，却又毫不留情地打破这美好，她寄予了多少泪，多少愁？我不禁想起“风住尘香花已尽，日晚倦梳头”，李清照慵懒之中却为谁容的忧愁；想起“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的那种无助；想起“无可奈何花落去”的无奈挽留；想起“花自飘零水自流”的世事无常。鲁迅先生说：“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。”落花，对樱花树，对我，都是悲剧。终于，樱花又开了，她的美温柔地撩拨着人的心弦，如少女的嫣然一笑，令人久久不能忘怀，我却疑惑了。我目睹樱花繁华一时，不久便芳华逝去，在那之前，她一定不断经历过，轮回过，可她却一如既往。为什么？为什么她一次又一次地开花，凋零呢？在她盛放的时候，她是否想过，只要一阵微风，她的繁华就不复存了，再美也不能长久，反而徒添惆怅。面对这些，她不愁吗？她不感叹吗？她不曾问问自己，这值得吗？此时，窗外一朵樱花悄然从枝头飘下，在空中打了几个转儿，飘飘悠悠地落下，静静地躺在泥土上，她是那么安祥，那么无怨无悔。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我明白了，花是落了，却融进了滋养树的泥土中，以一种默默的方式，将自己的生命投入到下一年的花中去，就像父母和孩子，孩子就是父母生命的延续，所以父母无怨无悔地为孩子付出。落花亦如此，她用自己的生命履行对根的承诺，她付出着，奉献着，却也快乐着，也因为如此，才让我真正陶醉。书信类的作文新颖、亲切自然 给明天的一封信致我最亲爱的明天：亲爱的明天，为什么我会称呼你为“亲爱的”呢？你看似丁点也不亲切、可爱，反而让我无比彷徨、迷茫，甚至还有些许恐惧呢。你仿佛是一个没有底的黑洞，我无法预料我将面对的是阳光、暴雨、彩虹，还有永不见光的黑夜。你只是继续披着自己神秘的面纱，然后赋予我掌握命运的权杖。我不懂我恨你从不顾及我的感受，你知道你有多让我摸不着头脑吗？因此，我在原地来回踱步，直到黑夜过后，我看到你出现了，可我还是犹豫不定。我悔恨自己浪费了太多时间去踌躇，以致让你从指缝间偷偷溜走也浑然不知。我很傻，对吧？接着，我会庆幸还有千千万万个你会守护着我，可是，万一我抓不住你，让你变成了“昨天”那怎么办？而我人生中还有多少个你可以寄托？小时候，我一害怕就会号啕大哭，一把眼泪一把鼻涕的。因为有你，那千万个你，让我学会了害怕的时候要微笑着，像等着迎战的战士般微笑着。我知道，我越害怕，那份恐惧就会变得越巨大。所以，既然是你教会了我克服恐惧，我为什么还要惧怕你呢？呵呵，难道这也是你赋予我掌握命运的权杖的用意吗？你带给我的惊喜太多太多了，好的坏的，甜的苦的，美的丑的不允许我掀开你的面纱，但你告诉我你并不可怕，你是友善的，你是那个会带给我无数美好梦想的朋友。我常想：或许明天我会实现梦想？可能明天我中了大奖？如果我明天闯了大祸呢？一大堆问题萦绕着我，我对你的祈求不曾停歇，因为我深信你会一步步引领我走出困境，渡过今天的的难关。你是希望的来源有你，就有一条路可以抵达终点。我明白，我是为了你而奋斗的只要有你，梦想就没有有效期；只要有你，就会有更成功的自己；只要有你，我这一辈子也不算白走了你会支持我的吧？在所有失去、不堪回首之后，你会为我点燃一根火柴，让我能带着希望在黑洞中摸索出光明的前路吧？现在，我并不害怕，努力奋斗，将要迎接彩虹还有太阳。谁还敢说你会让人彷徨呢？我最亲爱的明天啊，你之所以亲爱，是因为你教会了我跨过，教会我迈向，教会了我谱写人生。此时，我又听到你的叮咛。起来吧，不要逃避，不要退缩。走吧，明天又是新的一天。谢谢你，我的朋友。对了，差点忘了告诉你，我将一生追逐着你。你的朋友小欣敬上 2010、8、12、音乐能励志致一位正在拼搏冲刺的毕业生小兰同学：你好！了解你当前面对中考压力的情况，我仿佛见到了前几天的我。我们的状况，其实可用两个字就能解决，那就是“减压”。你可能很难想象吧，几天前还和你目前状况相同的我，现在已是作为一个开导者的身份来安慰、勉励你了，请不要见笑。在这里，我要介绍你我当时“减压”的好朋友，那便是音乐。你听，旋律叮咚，或慷慨激昂，催人奋进；或轻柔低语，清幽恬静。是它，在我情绪低落之时默默陪伴着我，不觉得孤独、寂寞；是它，在我心烦意乱的时候，让我心情平静、舒畅，驱赶了烦恼；是它，在我心灰意冷的时候，让我振作起来，重拾信心，踏上拼搏的征途放下那些扰乱心情的书本，停下那些翻飞恼人的思绪。把手递给我，让我带你去飞。是的，只有轻松