初中物理考点清单44.doc

中高考名师在线 初中物理 考点知识清单目录 八年级物理全册2第一章：打开物理世界的大门2第二章：运动的世界4第三章：声音的世界6第四章：多彩的光7第五章：质量和密度10第六章 熟悉而陌生的力11第七章 力和运动12第八章：压强13第九章 浮力15第十章 机械与人16第十一章：小粒子与大宇宙18九年级物理全册19第十二章 从水之旅谈起19第十三章 内能与热机22第十四章 了解电路25第十五章 探究电路27第十六章 从测算家庭电费说起29第十七章 从指南针到磁悬浮列车30第十八章 电从哪里来电动32第二十章 材料世界34第二十一章 能量和能源35八年级物理全册人教版 沪教第一章：打开物理世界的大门1、哥白尼用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密的 ，有力地推动了人类文明的进程。2、伽利略用自己发明的望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。 注重以实验的方法追求隐藏在事物表象之后的真理，被后人誉为 。3、伟大的物理学家牛顿，他发现 、建立了 ，奠定了 基础。4、爱因斯坦认为，当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化，创立了 。5、玻尔是量子力学的主要奠基人，他发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。6、物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般的规律的自然科学。7、科学探究的七个环节： 提出问题 与 制定计划与设计实验 与 分析与论证 交流与合作8、科学家们在科学探究过程中，还为后人留下了永远高扬的科学精神。（1）面对罗马教会的强权，哥白尼提出日心说，体现了科学家实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于坚持真理精神。（2） 长期勤勤恳恳努力工作，在简陋的棚屋里辛勤工作，四年时间提炼出了“镭”，体现了科学家孜孜不倦刻苦认真、锲而不舍的精神。（3）爱因斯坦、玻尔进行了长达20余年的量子力学大论战，而这种学术之争，并未影响两位科学家的友谊。这种善于合作与交流、敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点的精神。小结：哥白尼日心说 伽利略实验物理学之父 牛顿三大运动定理、经典物理学 玻尔量子力学 爱因斯坦相对论 居里夫人镭第二章：运动的世界考点一：机械运动1、机械运动：一个物体相对于另外一个物体 叫机械运动, 最简单的机械运动 运动。2、参照物：研究机械运动时事先假定为 的物体。理解：1.参照物是假定不动； 2.不能选择 本身作为参照物； 3.通常选择 或者 的物体作为参照物；3、运动是绝对的，静止是相对的，同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，相对于参照物而言：位置改变 ，位置不变 。考点二：长度和时间的测量1、长度的测量工具是刻度尺, 长度的国际单位是米（m）。光年：光一年所通过的距离。单位换算：1km = m 1m= dm. 1dm= cm 1cm= mm. 1mm= m 1m= nm（面积单位、体积单位的推导）2、刻度尺的正确使用：（1）选择合适的量程和分度值，观察零刻度线有无磨损；（2）刻度尺要 ，有刻度的一边要 被测物体。（3）读数时视线要与尺面 并且要估读到最小 的下一位数，并记下 。（4）多次测量取 。3、秒表的读数：大盘代表 ，只读整数部分；小盘代表 ；如下图所示，秒表的读数为_s；物体的长度为_cm 4、误差：测量的结果和 之间的差异叫误差。 错误：由于 的操作引起的测量值与真实值的差别； 错误与误差的区别：错误可以 ，误差只能 不能消除；5、减小误差的方法：（1）通过校准 。 （2）改进 。（3） 选用 的测量工具。 （4）多次测量取 。6、几种特殊的测量方法（1）累积法：测细铜丝的直径（利用此法同时也可测一张纸的厚度）（2）双尺法： 测硬币的直径（利用此法同时也可测圆锥体的高）（3）滚轮法：测学校操场环形跑道的周长（4）化曲为直法：测S型曲线的长度考点三：速度计算以及图像问题1、速度是表示物体运动 的物理量。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 匀速直线运动：速度大小和方向都不变的运动； 变速直线运动：速度大小和方向只要其中一个量发生改变，就叫做变速直线运动。常见的速度：成人步行1.2m/s；自行车5m/s；火车28m/s；客机250m/s；声音空气中340m/s；子弹900m/s；光3.0*108m/s2、速度公式：: 平均速度公式：3、速度的国际单位是 . 1m/s= km/h 推导：12、比较速度的方法：观众法：相同时间比 。 裁判法：相同路程比 。13、V-t图像；S-t图像（运动状态判断、速度大小计算和比较）第三章：声音的世界考点一：声音的产生和传播1、声音产生的条件：物体 （鼓面碎纸实验）；有 （钟罩里闹钟实验）光速是多少？光的传播需要介质吗？ 注意：声音不仅能够传递 还能够传递 ；2、声速： 声音在15空气中的传播速度是 m/s, 不能传声。一般情况： （V光= ）3、 回声：声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫回声。4、人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声加强。能听到回声的最小距离为 m。双耳效应能够帮助人们确定声音的来源考点二：乐音的三个特征1、乐音的三特征是： （1） ：是指声音的高低，它是由发声体振动的 决定的，频率越大，音调越高。 （买锅买碗买花盆西瓜、振动物体的松紧，长短影响的便是音调） （2） ：是指声音的大小，（1）它跟发声体振动的 有关； （2）还跟距发声体的 有关； 振幅越大，距发声体越近，响度 。（说话声音大一点、主唱伴唱、高声语） （3） ：指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的。（好听，闻其声知其人）考点三：噪声以及减弱途径1、噪声：是指发声体做 时发出的令人烦躁不安的声音；人们用 （ ）来计量噪声的强弱， 为了保护听力应控制噪声不超过 分贝； 为保证工作和学习，噪声不应超过 分贝； 为保证休息和睡眠，噪声不应超过 分贝。2、减弱噪声的防治：在 处减弱。在 中减弱。在 处减弱。考点四：超声波和次声波1、人耳能听到的声音频率范围是 HZ HZ。2、次声波：低于 HZ的声波叫次声波，次声波具有极强的 性。（大规模运动产生）3、超声波：高于 HZ的声波叫超声波； 1）超声波频率很高，人们模仿蝙蝠的回声定位制成了声呐，探测海底世界； 2）超声波 力强，可制成B超、及金属探伤仪。 3）超声对物体有很强的 能力，可用于水与空气混合、杀菌消毒，超声波洁牙，超声波碎石等。第四章：多彩的光考点一：声音的产生和传播1、光源：能够 的物体叫光源。2、光的直线传播：光在 介质中是沿直线传播的。如：影子、日食、月食、小孔成像（光斑）、金星凌日、水星凌日。小孔成像实验：成像特点 、 、 （越小越清晰）；像与物谁到小孔的距离大谁就大。3.光线：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向的直线叫做光线。 光束：许多光线在一起成为光束。4、光速：光在真空(空气)的速度是3.0 x108 m/s。不需要介质也能传播。 V固 V液 V气（声音的传播速度 m/s，介质 V固 V液 V气）考点二：光的反射1、反射现象：生活中常见反射现象： 、 、 2、光的反射定律：共面反射光线、入射光线和法线在 内； 两侧反射光线与入射光线分居 两侧；等角反射角 入射角。（注：光路是可逆的）3、反射分为两类： 反射和 反射（1）镜面反射：平行射入， 射出。如镜面、水面（刺眼的现象）；（2）漫反射：平行射入， 射出。如我们从各个方向都能看到物体 注意：镜面反射和漫反射都必须遵循光的反射定律；4、实像：由实际光线会聚而成，能呈现在光屏上的像。虚像：不是由光线会聚而成，不能呈现在光屏上的像，只能用眼睛看到。考点三：平面镜成像1、实验注意事项：1).用玻璃板代替平面镜玻： ；2).璃太厚： 3).选择较暗的环境、颜色稍微深些的玻璃完成该实验： ；4).玻璃板与水平面垂直否则： ；5).两只等大的蜡烛：一支点燃，另外一只 和 ；6).刻度尺的作用： ；7).像能否在光屏上呈现： ；8).实验中只来回移动一次蜡烛是否合理？为什么？ ；2、平面镜成像规律是平面镜所成的像是 立的 像; 像与物体的大小 ；像到镜面的距离与物体到平面镜的距离 ；像与物关于平面镜 。3、其它面镜：凸面镜对光线有 作用； 凹面镜对光线有 作用；哈哈镜（勺子成像）考点四：光的折射1、 折射：光从一种介质 入另一种介质, 传播方向一般会发生变化, 这种现象叫光的折射。2、折射定律： 共面折射光线与入射光线、法线在在 内； 两侧折射光线和入射光线分居 两侧； 空角大折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时， 折射角 。入射角减小时，折射角减小 光从空气斜射入水：入射角大于折射角；（空气中的角大一些） 光从水斜射入空气：入射角小于折射角光线垂直射向介质表面时：传播方向不变。实例：岸上的人看水中的鱼鱼变 了，水中的的鱼看岸上的人变 了。3、光的色散：太阳光可以分解成 、 、 、 、 、 、 七种颜色的光。（1）光的三基色： 、 、 。 光调色：三色混合为白色光；（2）颜料的三原色： 、 、 。 颜料调色：红+黄=橙、三色混合为黑色；（3）不透明的物体是什么颜色则反射什么颜色，其它色光被吸收；有色透明物体只允许它自己的色光透过；4、透镜的认识：（1）、凸透镜：中间 ，边缘 的透镜，凸透镜对光线有会聚作用，也叫 透镜，如老花镜. （2）、凹透镜：中间 ，边缘 的透镜，凹透镜对光线有发散作用，也叫 透镜, 如近视镜.（3）、主光轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的主光轴。 光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫 。 焦点F、焦距f：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后 要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到 光心的距离，叫 ，用f表示。 （4）、三条主要光线a平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过 ；b、过焦点的光线经凸透镜折射后 于主光轴；c、过光心的光线方向 。考点五：凸透镜成像实验以及成像规律1、凸透镜成像实验注意事项：（1）三心同高： ；（2）实验时候如果有不透光的物体挡在透镜上，成像形状不受影响，只是会变暗；（3）光具座长度要求必须满足物像所需距离，总长度大于四倍焦距；2、凸透镜成像规律以及应用：虚像正立物同侧；实像倒立物两边；物远像近像缩小。 （1）成像规律方法记忆： 方法一（A级）：坐标轴法方法二（B级）：口诀 一焦分虚实，内 外 ：F 以内成虚像，F以外成实像。 二焦分大小，近 远 ：2F 以内成放大的像，2F以外成缩小的像 方法三（C级）：距离透镜由近到远依次分为三个区域： u f 2f F（f） f u 2f应 用物距（u）像距( v )大小正(虚)倒(实)放大镜(dzx)u f/u = f/光斑（不成像）幻灯机 投影仪(dds)f u 2f/u = 2fu = 2f等大相机 眼睛(xds)u 2ff u 2f（2）凸透镜成像的应用 1）照相机、眼睛的原理是：凸透镜到物体的距离 2倍焦距时成 、 的实像.； 2）幻灯机、投影仪的原理：物体到凸透镜的距离在 时成倒立、放大的实像。（为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要 着插） 3）放大镜原理是：物体到凸透镜的距离 时，成正立、放大的虚像.（照相机的镜头相当于一个 透镜，暗箱中的胶片相当于 ，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应 镜头）考点五：视力矫正1、近视眼：将物体的像成在视网膜 ，只能看近处的物体，看不清远处的物体。配戴 透镜矫正。2、远视眼：将物体的像成在视网膜 ，只能看远处的物体，看不清近处的物体。配戴 透镜矫正。第五章：质量和密度考点一：质量的基本概念1、质量： 叫质量。（物质和质量的区别）注意：物体的质量不随物体的 、 、 及 的变化而变化。单位：质量的国际单位是 （ ），常用单位还有吨（ ）、克（ ）、毫克（ ）。2、质量的测量工具：实验中常用 来测量物体的质量。（1）天平的使用： 放平把天平放在 上； 归零把游码放在标尺左端的 处； 平衡调节 ，使指针指在 的 ，这时 ； 左物右码把被测物体放在 （用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡） 考点二：密度的基本概念1、 密度：某种物质单位 的质量叫做这种物质的密度。国际单位： , 其它单位： 1g/cm3= kg/m3公式： （表示密度，m表示质量，V表示体积）2、密度的性质：不随体积（热胀冷缩除外），质量的变化而变化。如：一杯水和一桶水的质量不同，体积不同，但密度是相同的。3、水的密度： kg/m3, 表示的意义是： ；考点三：实验室测密度1、原理：首先测出被测物体的质量和体积，然后利用密度公式=m/V求出密度值。 （1）量筒量杯：对于 和 的固体的体积可以用量筒或量杯进行测量。 用量筒量杯测体积读数时，视线要与凹液面 点处相平。俯视读书偏大仰视读书偏小； （2）体积换算：1L= dm3，1ml= cm3，1m3= dm3= cm3= mm32、密度的应用： （1）利用公式= m/V求密度，利用密度鉴别物质； （2）利用公式m =V求质量。 （3）利用公式V = m/求体积。第六章 熟悉而陌生的力考点一：力的基本概念1、力：力是物体对物体的 ；力不能脱离物体而 存在；物体间的力的作用是 （反作用力与作用力：异体等大，反向共线）。国际单位是 ，简称 ，符号是 。 2、力的作用效果是改变物体的 ，改变物体的 。力是改变物体运动状态的原因不是维持物体运动状态的原因；3、力的三要素：力的 、 和 叫力的三要素。4、测量力的工具是 ，实验室常用的是 。 弹簧秤的工作原理是：弹簧的伸长跟所受的拉力成 。5、力的示意图：一画点、二定方向、三标大小。（1）平面图；（2）立体图考点二：重力和弹力、摩擦力1、重力：（产生）由于 而使物体受到的力叫重力。重力的施力物体是 。 思考：重力等于吸引力吗？ （1）作用点重心：1）形状密度均匀在几何中心；2）不规则可用平衡支点法、悬挂法； （2）方向： （垂直于当地的水平面）. （3）大小：G= ，其中g=9.8N/kg 表示的意思是质量是1kg的物质，所受的重力是9.8N。2、弹力：因物体发生 而产生的力，如：拉力，压力、支持力等。（1）产生条件：1）接触；2）接触处发生弹性形变；（2）方向：与形变方向相反（垂直于接触面指向被弹的物体）；（3）大小：弹簧弹力的大小与弹簧的伸长量成正比；（辨析：弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比）；3、摩擦力： （1）产生条件：1）两个物体相互接触； 2）接触面粗糙； 3）有相对运动或相对运动趋势； （2）方向：与 相反（传送带）； （3）分类：静摩擦：平衡法去判断大小； 动摩擦：分为 摩擦和 摩擦。滚动摩擦比滑动摩擦小； （4）大小（滑动摩擦力）：跟 的大小有关，又跟接触面的 有关。 1）增大摩擦的方法：增大 ；使接触面 ； 2）减小摩擦的方法：减小 ；使接触面 (加润滑油或利用气垫)； 用 代替滑动。 （5）影响摩擦力大小因素的实验：（猜想：压力、粗糙成度、接触面积、速度、方向）控制变量法。第七章 力和运动考点一：牛顿第一定律和惯性1、（1）伽利略实验：同一高度斜面滚小球，改变斜面倾斜程度观察现象加上推测得出结论。 （2）牛顿第一运动定律： ，这就是牛顿第一定律。 注意：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的；不是实验直接验证的结果；2、惯性：物体保持 状态或 状态不变的性质叫惯性。所以牛顿第一定律又叫惯性定律. （1）决定因素：一切物体都有惯性。惯性仅由 决定，质量越大惯性越 。 （2）利用惯性解释：先描述物体处于* 状态； 再描述发生的变化； 由于惯性，所以物体仍要保持原来的* * 状态； 注意：“牛一”说明了力不是维持而是改变物体运动状态的原因，惯性才是维持物体运动状态的原因；考点二：力的合成和力的平衡1、二力合成：求两个力的合力叫二力合成。1）若二力为F1、F2，且方向相同，则合力为F= ，方向与两力方向相同。2）若二力为F1、F2，且方向相反，则合力为F= 方向与大的力方向相同。2、二力平衡：1）平衡状态：静止或者匀速直线运动；判定：如果物体受到平衡力作用（合力为零或不受力），则物体可能是 状态或做 运动状态。 如果物体受到非平衡力的作用（合力不为零），则物体的运动状态 （会或者不会）改变。如：加速运动、减速运动等。 如果物体处于 或者 运动状态，则物体不受力或者受力平衡。2）平衡力条件：同体等大、反向共线。（两个平衡的力的合力为零）。两者区别：看看作用点是在一个物体还是两个物体。A.两力平衡的条件是：作用在 上； 大小 ； 方向 ； 作用在 上； B.作用力与反作用力：异体等大、反向共线 作用在 个物体上； 大小 ； 方向 ； 作用在 直线上；第八章：压强考点一：压力以及压力作用效果（压强）1、压力： 叫压力。 1）方向：压力的方向与物体接触面 ，指向 。 2）大小：压力并不一定等于重力，只有物体 放置且 时，压力才等于重力。2、压力作用效果的影响因素实验（1）控制变量法：研究谁就改变谁，改变谁说明就是研究谁；（2）通过观察海绵的凹陷程度判断作用效果的大小；3、压强：物体 叫压强。（1）单位：是 ，简称帕，符号 ；1Pa=1 N/m 2，常用的单位有百帕（102帕），千帕（103帕），兆帕（106帕）。（2）公式： P= （P为压强，单位为Pa ；F为压力，单位为N； S为面积，单位为m2 ）考点二：液体压强1、液体压强公式：（1）产生原因：液体受重力作用 （2）特点：由于液体由流动性，故液体各个方向都有压强； （3）计算公式：p= （公式的推导、h的理解） 公式适用范围：适用于 ，形状 密度 且 放置的柱体。2、决定液体压强大小的因素：液体 和液体 ；（探究实验）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向 都有压强。 同一液体的压强随 增加而增大； 在相同液体 深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟 有关。用来测量液体压强的仪器叫 .3、连通器：上端 、下部 的容器叫连通器。（帕斯卡原理属于连通器吗？） 性质：连通器里的 液体不流动时，各容器中的液面总保持 。 茶壶、锅炉水位计都是连通器. 船闸（使船在有水位落差的航道上通行）是利用连通器的原理来工作的。 4、帕斯卡原理：加在 液体上的压强能够 地被液体向各个方向传递。（液压系统工作基础）S1 S2 活塞式抽水机原理图 离心式抽水机原理图 帕斯卡原理图考点三：大气压强与流体压强1、大气压强：大气对浸入它里面的物体的压强。（学生疑问：为什么水银柱上面的部分会是真空？）（1）德堡半球实验：马德堡半球实验，证明了 。（2）托里拆利首先测出了大气压强的值。把等于 毫米水银柱的大气压叫一个标准大气压，1标准大气压 Pa（p=液gh =13.6103kg/m39.8N/kg0.76m1.01105帕）。 （竖直高度）（思考： 1标准大气压能支持约 m高的水柱）（3）大气压随海拔高度的升高而减小；测量大气压的仪器叫气压计。 一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。 高山上烧饭要用 锅。2、大气压的原理运用：活塞式抽水机和离心式水泵、钢笔吸墨水等都是利用大气压的原理来工作的。3.流体压强与速度的关系：V越大P越 （应用：飞机，鸟的翅膀，火车安全线，老鼠洞空调、水管儿撑水）第九章 浮力考点一：浮力的产生1、浮力：浸在液体气体中的物体受到 的托力。浮力方向： 浮力产生的原因：浸在液体中的物体,受到向上和向下的 差。 2、阿基米德原理：浸在液体中的物体 。公式： 求浮力的四种方法：（1）漂浮或者悬浮F浮= （2）二次称量法 （3）F浮 =G排 =液gV排 （4）压力差法考点二：物体的沉浮1、物体的沉浮条件以及判断：其他外力作用浸没在液体中的物体:F浮 G物 或者 物 液物体上浮；F浮 G物 或者 物 液 物体悬浮；F浮 G物 或者 物 液 物体下沉；2、沉浮条件的运用： 轮船：将密度大于水的物质（如铁等）制成 的,以浮于水面。 密度计：密度计无论测量何种液体的密度，它都处于漂浮状态，浮力都等于重力， F浮 = F浮=G物 即浮力相等。 潜水艇是靠改变自身的 实现上浮和下沉的。 气球和飞艇：充入密度 空气的气体。3、密度与浮力的关系：当漂浮时，浸在液体中体积占总体积的多少，则其密度就是液体密度的几分之几。第十章 机械与人考点一：杠杆以及平衡1、杠杆：在 的作用下能绕着 转动一根 叫杠杆；这个固定的点叫做 。 （1）五要素： 、 、 、 、 。（力臂的画法点到直线的距离） ：使杠杆转动的力F1； ：阻碍杠杆转动的力F2； 动力臂： 到 作用线的距离L1； 阻力臂： 到 作用线的距离L2；2、杠杆的平衡条件是： = 公式：F1L1=F2L2（费力省力臂，费力臂省力）3、杠杆分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。 省力杠杆：动力臂大于阻力臂，即L1 L2，平衡时F1 F2，如：老虎钳 费力杠杆：动力臂小于阻力臂，即L1 L2，平衡时F1 F2，如：镊子。 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，即L1 L2，平衡时F1 F2，既不省力也不费力，（如天平、定滑轮）4、杠杆应用：许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。考点二：滑轮以及滑轮组1、滑轮： 定滑轮：实质是个 杠杆，故定滑轮不省力,但它可以改变力的方向； 动滑轮：实质是个动力臂为阻力臂 倍的杠杆,动滑轮能省一半力但不能改变力的方向. 2、滑轮组：滑轮组中， 滑轮用几段绳子吊着，提起物体所用的力就是物重（包括绳重和轮重）的几分之一，且物体升高“h”，则绳子自由端移动“S= ”，其中“n”为动滑轮上绳子的段数。考点三：做功以及功率、机械效率1、功：力做功的两因素：一是 ，二是物体 。 公式是W= . 功的国际单位是焦，1J=1Nm.2、功的原理：使用任何机械都不省 。3、有用功：克服 做的功叫有用功。 W有=Gh或W有=fs额外功：克服 做的功叫额外功。总功= 功+ 功。机械效率： 跟 的比值叫机械效率。公式：是= W有/W总 滑轮组= Gh/Fs4、功率.：功率是表示物体做功 的物理量。单位 里完成的功叫功率. 功率的国际单位： ，符号 功率公式：P=W/t P= W/t =Fs/t = Fv,公式说明：车辆上坡时，由于功率(P)一定，力(F)增大, 速度(v)必减小。解题方法总结六大公式：1.做功：W=Fs(F力，s在力的方向上发生的距离；两者方向必须一致。)2.总功（绳子自由端拉力做功）：W总=Fs=Fnh(n为动滑轮上的绳子条数；h为动滑轮上升的高度)3.有用功：W有=Gh(G为滑轮吊起重物的重力；h同上)4.机械效率：=5.功率：P= W/t =Fs/t = Fv（F、v在同一个地方）6.nF=G轮+G物（n、F同上） （当被拉物体受到浮力时G换为G-F浮力）考点四：机械能1、能：一个物体能够 ，我们就说它具有 （能量）。（1）动能：定义：物体由于 而具有的能量叫做动能。一切运动的物体都具有动能。 提示：物体的 和 决定其动能的大小，质量越大，速度越大，动能越 。（2）势能分 势能和 势能。 重力势能： 的物体具有的能叫重力势能。 物体的 越大，举得越高，重力势能越 。 弹性势能：发生 的物体具有的能，叫弹性势能。 物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。（3）机械能： 和 统称为机械能。 能、功、热量（都属于能量）的单位都是 。 在只有重力或者弹力做功时动能和势能可以相互 。 第十一章：小粒子与大宇宙考点一：扩散1、分子运动论的基本知识：物质由 组成，分子之间存在 。 分子做 的 运动。分子之间有相互作用的 力和 力。2、扩散：不同的物质在 时，彼此进入对方的现象，叫扩散。 扩散现象说明了分子做 运动。3、德谟克利特希腊科学家德谟克利特提出物质由 组成；考点二：微粒大小排顺序4、原子核式结构模型：19世纪英国科学家道尔顿证明粒子散射实验，提出原子 结构模型；5、 原子核的组成：二十世纪初科学家发现原子核由 和 组成；原子核 集中了原子的全部质量。6、夸克：20世纪60年代科学家发现质子和中子都由 构成。 质子：2个上夸克和1个下夸克 种子：1个上夸克和2个下夸克九年级物理全册人教版沪教版第十二章 从水之旅谈起考点一：六中物态变化以及吸热放热情况1、六种物态变化名称2、解释常见的自然现象：雾 、露水 、霜 、雾凇 、冒汗 、白气 、樟脑丸变小 ，食盐碘变少 、寒冷的冬天冰雕，雪人变小 、冰冻的衣服变干 、干冰人工降雨 、钨丝灯丝变细 、灯泡逼变黑 ；考点二：汽化的两种方式1.沸腾与蒸发的区别是沸腾蒸发不同点发生条件1. 2. 温度下发生的规模和剧烈程度发生在在液体 和 同时发生的 的汽化现象；只在液体 发生的缓慢汽化现象；相同点 它们都是 化现象，即都由液态变为气态，都要 热。 （1）液体的蒸发快慢的因素：液体 、 液体 、 液体表面的 。（2）沸腾的两个条件是：一是温度达到 ，二是继续 热。（杯中杯热水浴热水）（3）水的沸腾： 沸腾前，水吸收热量，温度 ，产生的气泡是空气泡，气泡在上升过程中变 。 沸腾时，水吸收热量，温度 ，产生的气泡是水蒸气，气泡在上长过程中变 。2、探究水沸腾的实验常考点：（1）实验装置，在杯口盖一个有空的硬纸板的作用是 和 ；（2）温度计不能碰底不能碰壁；（3）示数稳定且保持在水中再读数；（4）为了节约时间可以用温水加热，或者加上盖子；考点三：晶体与非晶体1、固体分类（1）晶体和非晶体：固体分为 体和 体；区别：晶体有一定的 ，非晶体没有;（2）熔点：晶体 时的温度叫熔点，同种物质熔点与凝固点 晶体的熔点也会由于 的存在或外界 的变化而变化，如冰上放盐，冰的熔点低于0;如冰刀在冰面上划过，压强增大，熔点也降低。2、熔化的两个条件：一是温度达到 点，二是继续 热。考点四：物态变化实际应用1.电冰箱 内部（蒸发器）内发生 ，外部散热管（冷凝器）内发生 （加压后变成液体放热）2、合理利用水资源：造成水严重缺乏的主要原因是水污染； 造成污染主要是：生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾。 如赤潮是海洋受污染后所产生的一种灾害性海洋现象。 如何保护水资源：1、采取节水技术。 2、防治水污染。 3、植树造林。 4、合理利用和保护水资源。第十三章 内能与热机考点一：温度内能和热量的辨别1、温度：（1）定义：物体的 叫温度；不能用“有”形容测量温度的仪器叫 ，它的原理是利用了液体的 性质制成的。单位：国际单位： ；符号：。 规定：把 的温度规定为0, 把一标准大气压下的 规定为100。（2）使用温度计：1） 估计被测物体的温度; 2）观察它的量程和最小分度值（3）测量液体温度正确的方法 1)玻璃泡要和被测物体 接触，不要碰到容器 或容器 ; 2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数 后再读数; 3)读数时玻璃泡要继续留在被 中, 视线与温度计中的液柱 相平。2、内能：（1）定义：物体内部所有分子由于热运动而具有的 和分子之间 的总和叫内能。单位焦耳。符号J（内能也称热能），内能不可能为0 J。（2）改变内能的两种方法： 和 ，两种方法对改变物体的内能是 的。 1）物体对外做功，物体的内能 ；外界对物体做功，物体的内能 。 2）物体吸收热量，物体内能 ；物体放出热量，物体内能 。 3）热传递分为 、 和 。热传递的条件是：物体之间要有 差。（3）内能转移的方向： 物体将内能向 物体传递，直至各物体温度相同（称为热平衡）3、热量（Q）：（1）定义： 叫热量（不用“含有”形容）考点二：比热容和热值1、比热容（c）： 。（1）比热容是物质的一种属性，它不随物质的 、 、 、 、 的改变而改变，只要物质相同，比热容就相同(水和冰例外)。