六个老有政策.doc

“六个老有”与老干部政策 近年来，各级老干部组织部门为落实党和政府对老干部工作提出的“六个老有”政策，做了不少工作，但发展不平衡。不少单位主要是做“老有所养”、“老有所医”方面的福利性工作，对“老有所学、老有所教、老有所为”等方面的工作开展的还不够。我认为，中央提出的“六个老有”政策是一个整体，应该全面贯彻，不应偏颇 。 “老有所养”问题是解决生存问题。我国已基本上解决了温饱问题，正向全面建设小康社会迈进。但“老有所养”的物质基础在各地有差异，城镇和农村中尚有少数贫困户，随着国家经济建设的发展，这方面的情况也会逐步改善。 “老有所医”问题是保证身体健康和生存条件问题。要做好“老有所医”工作也不是一件简单的事。不能认为一个单位设有一个保健站可以看病，就万事大吉了。要保证老年人身体健康长寿，最好的办法是做好预防工作，特别是对老年性疾病，更要做到防患于未然。老干部还须懂得一些保健知识，做到自我保健。老年人单纯地依靠“药疗”，轻视“体疗”、“食疗”、“神疗”，往往得不到很好的保健效果。只有“四疗”并举，互相配合，才能起到保健作用。 “老有所学”、“老有所教”。“教”与“学”是密切联系的事物。老干部学些什么呢？我认为主要是两方面内容：一是学习党的方针政策和“三个代表”重要思想，以提高老年人的政治鉴别能力，同党中央保持一致；二是学习文化科学知识。可以学习电脑、外语、电气维修、诗词、绘画、歌舞、戏曲以及市场经济知识等，以适应现代化建设的需要。 现在我国社会主义社会已在四个方面发生了转变：一是由计划经济体制转向市场经济；二是由单一公有制转向以公有制为主体多种经济成份并存的经济体制；三是由封闭、半封闭型体制转向全方位开放的体制；四是由过去人治社会转向法治社会。老年人过去学的知识不少，但有些已老化或落后于时代，党和政府有责任通过“教”与“学”的方式去帮助老年人学习市场经济、股份制、金融、法律等方面的知识。通过学习坚定政治方向，提高政治分辨能力，使老年人自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，较快地跟上形势的发展。 “老有所为”是老年人的人生价值追求。同年轻人相比，老年人是“弱势群体”，但应该看到老年人有丰富的工作经验，是社会的宝贵财富，具有专业技能的离退休老年人仍可参与各项工作。李白说过“白头书生不可轻”，就是这个道理。应该鼓励并积极创造条件，帮助老年人在力所能及的范围内“老有所为”，发挥余热，为社会再做贡献。 “老有所乐”。“乐”是老年人精神生活的重要内容。“乐”能理顺情绪，平衡心态，增强身体免疫力，促进健康长寿。俗话说：“愁一愁，白了头”，“笑一笑，十年少”，这是老年人养生经验之谈。若对社会的新事物总是格格不入，甚至有所抵触，发牢骚，说怪话，怨无尤人，那就无法保持心理平衡，有损于身心健康。 社会不断发展，人的精神面貌和世界观都必须跟上时代的步伐。马克思主义认为，人的正确思想不能自发产生，必须通过灌输，通过“教”和“学”才能使老年人真正做到“三个快乐”和“三个正确对待”。“三个快乐”是知足常乐、自得其乐和助人为乐；“三个正确对待”是正确对待社会、正确对待他人和正确对待自己。现在各单位都设有老干部活动室，给老年人提供“老有所乐”的场所。但有些老年人认为“老有所乐”的全部内容就是打牌下棋。有的则足不出户，自我禁闭，不参加任何集体活动，这两者都是不可取的。 要做到“老有所乐”就需要去寻找“乐”源。如到“老有所教、老有所学”的活动中去寻“乐”。“乐人之乐，人亦乐其乐”；到“老有所为”中去找“乐”，可以参加各种协会、学会，为社会、为家庭做一些力所能及的贡献，会感到无限欣慰；多参加体育锻炼，参加旅游，参加人际社交活动，多点忘年之交。这都是人生乐事。 “六个老有”之间是互相联系的，不是彼此孤立分割的。“