xx学年理化生教研组工作计划.doc

工作计划：_xx学年理化生教研组工作计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 10 页xx学年理化生教研组工作计划一、指导思想。以理化生的学科发展观为指导，以新颁布的 物理（化学或生物）课程标准 为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材，研讨教材。提高 教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。 二、工作重点1、加强理论业务学习，提高教学水平。本学期的学习计划包括：、学习有效学业评价，做好圈点和批注；、从骆校长处借阅一本理论书籍，列出自学计划、撰写读书笔记和反思总结。、教研组内开展的理论学习（三次）。2、教学常规工作。继续实行周检查制度，本学期主要从教学过程（是详案还是简案。低于两页纸为简案）、作业布置（每周一次）、有效评价和教学反思（每周一次，每次不少于100字）四个方面检查。3、研修课活动。本学期每人开展一节研修课活动，开课前请精心准备，大家听了才有收获。互相尊重，互相学习。每名教师听课、评课次数要达到15节。评课可以采取小纸条的形式汇集于开课教师和教研组。4、“课堂观察”为形式的样本研修活动。上学期我们尝试了一次课堂观察，收效显著。本学期45岁以下教师都必须开展课堂观察，先提供教学目标，由教导处制作观察量表，从“教学目标达成”和“有效提问”两方面开展课堂观察。5、课堂研究和教师培训，实验开展。本学期教研组收集本组教师教学成绩，试卷分析，论文教研获奖情况材料。九年级教师还有中考研究等。注重实验的开展。本学期将注重实验的开展问题，每月收集实验记录。争取开展一些必要的分组实验课。6、片级教研工作。本学期片级教研活动包括：片级常规检查一次（第十周）片级联考（第十二周）片级公开课（第八周）。三、本组教师任课情况物 理：胡启琳 八（2、3、5、6）班 郭世祥 八（1、4）班 潘群祥 九（1、2、7）班 夏 荣 九（3、4、5、6）班 化 学：宋绪明 九（1、3、4、5）班 董绍军 九（2、6、7）班 生 物：李祖宏七（1、2、3、4、5）班 八（3、6）班任大军 八（1、2、5）班 骆观芳 八（4）班四、本学期主要周次工作安排1、确定本学期每周四上午为理化生教研日，周四上午第一、二节上研修课，第三节集中评课。2、研修活动安排表：周时间主持教师教研组活动学校或片级活动第一周2.72.10(开学报名)第二周2.13-2.17任大军制定计划第三周2.20-2.24夏 荣 潘群祥研修课第四周2.27-3.2第五周3.5-3.9董绍军 宋绪明研修课第六周3.12-3.16（第一次月考）第七周3.19-3.23任大军 骆观芳研修课第八周3.26-3.30（片级公开课）第九周4.2-4.6夏荣理论学习（清明节放假）第十周4.9-4.13（片级常规检查）第十一周4.16-4.20胡启琳 郭世祥研修课（校运会）第十二周4.23-4.27（片级期中考试）第十三周4.30-5.4李祖宏研修课（劳动节放假）第十四周5.7-5.11第十五周5.14-5.18第十六周5.21-5.25董绍军理论学习第十七周5.28-6.1（片级督查）第十八周6.4-6.8任大军理论学习第十九周6.11-6.15第二十周6.18-6.22教研组总结（端午节）第二十一周6.25-6.29（期末考试）第 7 页 共 10 页xx学年生物学科教研基地校工作计划范文为了更好地进行市生物学科教研基地校建设，进一步推进生物教学改革，充分发挥优秀生物教研组和骨干教师的示范、引领作用，创新教研方式，激活教研活力，深化教学研究，切实促进生物学科教师队伍专业化水平和教育教学质量的提高，构建学科教研基地交流平台，特制定此工作计划。以科学发展观为指导，以教研组建设、辐射示范、特色教研等为主攻方向，努力促进生物学科教育可持续发展，构建“和谐高效”课堂，深化教学改革、实施素质教育，增强学科教研与实践的有效性，促进教师专业成长，进一步提升教育教学质量。创新校本教研机制，提高教研工作实效；利用优质学校资源优势，促进学科教学资源共享，打造学校乃至县市名师；全面实施素质教育，为我校培养一批具有较高生物素养的全面发展的人才；为使本生物学科教研基地成为具有较高水平的教学研究中心、教学改革中心、教学改革示范、教学资源库区和教师专业发展平台,把我学校打造成全市有特色、内涵式发展的生物学科基地学校而打下基础。1、利用外出参观学习和“学习日”“实践日”等多种渠道，加强学习，提高认识；加大教研力度，优化教研组建设，建设良好组风；不断加强科研意识，以科研促教研；积极指导青少年科技创新活动，创建本组特色。2、带动、帮助本县其他学校开展学科校本教研活动；积极承办与本学科相关的市县级教研活动，积极为各级教研开设公开课和讲座；做好送教下乡活动，充分发挥学科辐射示范作用。3、按计划实施“初中生物实验创新的实验研究”的市级教研课题的第一第二阶段相关工作，力促提高学生的实验水平和创新能力。（一）XX.9XX.11、积极申报龙岩市中小学生物学科教研基地校；2、制定XXXX学年武平三中生物学科教研基地校工作计划；3、组织课题组成员，讨论落实各层面具体工作；、对课题组人员实施分层次多途径的培训；、积极承办协办武平县生物学科会议；、曾德添师参加生物学科国家培训；、努力学习并有效实践生物课程标准，注重培养学生较高的生物素养；、成立“初中生物实验创新”兴趣小组和“创新就在身边”综合实践活动小组；、按计划实施“初中生物实验创新的实验研究”的市级教研课题的第一阶段工作，力促提高学生的实验水平和创新能力；10、积极指导学生参加县市青少年科技创新大赛，争创本组教研特色；11、本组成员进行生物实验器具创新，并积极申报相关的国家专利；12、加强教研，探索高效课堂教学之路，并力争进一步提高生物教学质量。（二）XX.2XX.81、按计划实施“初中生物实验创新的实验研究”的市级教研课题的第一阶段即试运行阶段工作；2、加强实验器具改进，研究、申报与生物实验教学相关的国家专利；3、积极撰写教学论文和教学设计，积极往cn级刊物投稿，积极参加省实验教学论文比赛和省生物学科教学设计评比；4、加强教研组组织