河南成建学院建筑系系馆楼探寻.doc

概况河南城建学院规建系系馆楼位于河南城建学院校园的核心区中心绿地的北侧，与绿地仅一路之隔。建筑基地西邻图书馆，东临3#建设系系馆楼，北侧和南侧均为校内支路。建筑东西长61米，南北长约58米，平面布置大体呈正方形，共六层，局部五层。建筑依地势而建，地势北低南高，因此建筑的主入口在二层，朝南，直对校园中心绿地。这些是总体布局上环境对规建系系馆楼的要求、制约和特色。平面布局六层高的规建系系馆楼在平面布局上大体分为南、北、东三部分，南翼五层与北翼六层主要是规建系各班的制图教室，东翼六层主要是辅助教室，如模型制作室、实验室、画室等。西翼没有一层，二层透空，三、四、五层为辅助空间，整体像是一个巨大的连廊将建筑主体的南部和北部联系起来。四者之间以一个露天中庭相联系，形成一个围合的完整的建筑主体。在纵向上，建筑的第三层为行政办公空间，主要为教研室。主入口位于建筑第二层东南端，面对校园核心区中心绿地，作为规建系系馆楼主要出入口；次入口位于一层北端，方便学生上下课与生活区之间的交流；在建筑的二层西侧设另一次入口，供学生与图书馆之间的互动。在三个入口附近都设有楼梯间，大体分布于正方形建筑整体的三个角上，方便人流的疏散。中庭与展厅设计中庭位于一楼半，与展厅相连，中间以玻璃幕墙作为分隔。中庭内设有花池，应该有四季景观设计，作为建筑与外界的过渡，同时增加了建筑中的人与自然的交流。展厅位于中庭的东侧，与建筑主体的东部相连，挑高两层。展厅西侧整面墙均为玻璃幕墙，东侧为装饰墙，南北侧半开敞分别对着主、次入口，与门厅相通。展厅挑高两层，一方面增加了展厅尺度感，使观者在感官上获得强有力的冲击；另一方面，丰富了空间的层次。西侧巨大的玻璃幕墙不仅为展厅在日间带来了充足的光源，同时也为第三层东部空间提供了良好的自然光。另外，透明的玻璃幕墙还将中庭的自然风光巧妙地融入建筑中，开阔了视野。南北两侧的半开敞设计满足了建筑的消防及安全要求。立面设计规建系系馆楼的外形和色彩采用高科技手法，简洁明快的造型、纯洁素雅的色彩、虚实互补的立面，给人以“清新”的感觉。站在学院的核心区望去，系馆楼以长满绿树与花草，色彩缤纷的小山坡为背景，显得分外高雅。走近她仔细端详，却有着丰富的细部和白、蓝、红等色系。四个立面虽各具特色，但在造型和色彩上浑然一体、清新醒目。整个建筑外墙面采用方形小面砖铺贴。南立面为五层，主入口所在整面墙内退，洞口上部为整面的镜面玻璃幕墙，幕墙中部前方悬有一块儿方形孔镂空砖红色装饰墙，一实一虚，一光滑一粗糙，对比鲜明，设计师通过对材料的灵活运用，使主入口典雅而大气，成为南立面最引人注目的设计。主入口左侧为整齐排列的高大方窗，出于对安全的考虑方窗下部设有横向百叶状护栏，窗框的竖向线条与护栏的横向线条相互交织，体现出线条的魅力。整片玻璃面和交错的线条有机组合，成为南立面的主旋律。东立面为六层，中部仍大面积延续了南立面大方窗与百叶状护栏相结合的特色，左侧楼梯间外墙采用了两列纵向长窗，右侧卫生间外墙则选用了横向间断的小长窗造型。一层的楼梯间与外界有一小的辅助入口，方便人流的疏散。这个立面对比性较强，线与面，纵与横，丰富的细部处理耐人寻味。北立面为六层，作为主旋律的线面结合的大方窗仍然占据着中部的主导地位，其左下角为出入频繁的次入口。次入口与主入口遥相呼应，门洞上部也大面积采用了与主入口相同的镜面玻璃，然而其整体的比例与尺度都相对缩小了，以烘托主入口的重要地位。左侧设纵向凸窗，丰富了立面的层次。这个立面体现了建筑师在统一中求变化的意图。西立面左右两端建筑主体为五层，中部为四层，一层透空。中部三层高的玻璃幕墙最具特色，酷似一个巨大的玻璃连廊将建筑主体的南部和北部连接起来。以上东、西、南、北四个立面虽各具特色，但在造型和色彩上浑然一体，清新醒目。采光设计 教学楼对采光的要求较高，尤其是绘图室居多的规建系系馆楼。门厅主、次入口门洞上方大面积的玻璃幕墙为两个门厅带来了大量的光源；展厅建筑核心区面向中庭的大型玻璃幕墙为展厅空间提供了充足的自然光；教室系馆楼的主要组成部分绘图教室白天源源不断的光源来自于 占据外纵墙大部分面积的成排大型方窗；顶层的美术教室考虑到天光投射方向的易变性，没有直接采用天窗采光，而是在教室顶部采用了鳞片状的三排高出屋面的侧窗，既满足了美术教室对光线的要求，又丰富了里面造型。走廊北侧走廊利用面向中庭的长窗不仅带来了充足的光线，而且将中庭里的绿色景观融入建筑。东侧四、五、六层走廊面向中庭的墙壁上有行列整齐的玻璃方洞，阳光投射进来，在地上形成斑驳的光影，令观者感到一种迷离的美丽。西侧走廊朝向图书馆前的绿色景观区，通透的玻璃幕墙取代了厚实的墙壁，将宜人的景观毫无遗漏地带到走廊上观者的面前，在阳光中欣赏学院最美的景观无疑使这里成了系馆楼最令人向往的地方。六楼南侧走廊采用了天窗，令内走廊有了与外界沟通的媒介。楼梯间北侧楼梯间与东南角楼梯间都是采用很宽的连贯长纵窗，阳光明媚的楼梯间令人有一种对高处的向往。东北角的楼梯间则采用接近楼板的窄长条窗，丝丝光线从脚下生出，迷幻而神秘。整体来看，系馆楼大部分的采光设计不仅引入了充足的自然光，而且采光形式富于变化。然而，系馆楼的采光设计仍存在一些缺陷。例如，楼内两个厕所虽然都安装有采光高窗，但面积过小，使厕所即使在白天也得不到充足的光照，远不如原系馆楼厕所那样明亮；水房则完全没有采光窗，全部由灯泡照明。还有，南侧走廊为内走廊，除去有天窗的第六层，其他几层几乎没有与外界的沟通媒介，因而终日阴暗。我认为可以通过缩短走廊长度以及西侧玻璃幕墙与走廊西端的距离来实现南走廊的采光要求。另外，展厅东墙为高两层的实墙，其后面的一、二、三层东走廊采光情况可想而知，光线被没有任何孔缝的墙壁挡得严严实实。我认为，如果把展厅东墙上密布的方形凹槽镂空，那么后面的走廊在获得光线的同时，也会有光与影的奇妙变换。结语 校园就像一所