五、技术设计1.ppt

通用技术必修模块 技术与设计1 第一章走进技术世界 第一节技术及其性质教学目标1 知道技术是人类满足自身需求与愿望对大自然进行的改造 2 知道技术的发展需要发明与革新 第一章走进技术世界 3 理解技术与设计的关系 能分析设计在技术发明与革新中的作用 4 理解技术对个人生活 经济 社会 环境 伦理道德等方面的影响 5 理解技术活动往往需要运用多种知识 6 知道知识产权在技术领域的重要性 第一章走进技术世界 1 技术的价值 1 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 人类自身的主要物质需求 衣 食 住 行 衣食住 行 第一章走进技术世界 人类自身的主要精神需求 与人交往 文化生活 人类所有的需求焕发起人们改造自然的动力 促使了各类技术的进步 第一章走进技术世界 我国的四大发明 第一章走进技术世界 二 技术的性质1 技术的目的性 技术的产生和发展的终极目的是满足人类的需要 但本部分主要针对某些方面的具体需要 特殊群体的特殊需求 2 技术的创新性 创新就是为达到有用目的而采用的一种新方法 创新是科技发展的动力 以电视技术的发展而言 3 技术的综合性 每一项技术都需要综合多个学科 第一章走进技术世界 4 技术的两面性 技术可以给人们带来福音 但也可能带来灾难 三峡工程 5 技术的专利性 技术的发明与创新需要付出智慧与劳动 它凝结着丰富的社会价值与经济价值 理应有所回报和受到保护 知识产权保护法是技术发明者的保护伞 第一章走进技术世界 中华人民共和国专利法中华人民共和国专利法实施细则集成电路布图设计保护条例著作权集体管理条例中华人民共和国商标法中华人民共和国商标法实施条例中华人民共和国著作权法计算机软件保护条例中华人民共和国知识产权海关保护条例 第一章走进技术世界 三 技术的未来技术的发展使人们的生活质量 生活天地发生了质的变化 对社会发生了重大的影响 教材P19 技术在提高人们生活质量的同时 也有可能给人类带来毁灭性的灾难 目前科幻大片描述的场景在未来就有可能变为现实 爱因斯坦致后人书 在教学中要鼓励学生大胆憧憬技术的未来 焕发探索 研究新知的精神 同时要引导学生形成对未来技术的理性态度 第二章技术世界中的设计 第二节设计过程教学目标1 能够对设计与技术的案例进行分析 理解设计的丰富内涵 理解技术与设计的关系 学会分析设计在技术发明和革新中的作用 了解技术革新对设计产生的重大影响 2 能够从人机关系对日常生活事件进行思考 能够了解什么是人机关系 如何在设计中树立 以人为本 的设计理念 3 能够分析和思考技术实验案例 了解技术试验的重要性 4 能够完成简单的技术试验 写出规范的试验报告 形成科学严谨的工作态度 形成一定的创新精神和实践能力 第二章技术世界中的设计 一 技术与设计的关系1 技术离不开设计 设计是基于一定设想 有目的的规划及创造性的活动 设计是技术成果转化的桥梁及纽带 使技术更好地为人类服务 2 技术是设计的平台 技术的发展直接制约着设计水平的提高 3 技术设计中的设计 其核心是技术设计 艺术设计为技术设计而服务 第二章技术世界中的设计 二 设计中的人机关系1 人与周围物体所发生的关系称为 人机关系 正确处理人机关系的核心是 以人为本 2 如何处理人机关系的学问称之为 人机工程学 3 处理人机关系要实现的目标 工作高效 利于健康 使用舒适 工作安全 4 实现合理人机关系应考虑的要素 普通人群与特殊人群 静态工作状态与动态工作状态 人的生理需求与心理需求 信息交互方便 第二章技术世界中的设计 三 技术试验及其方法1 技术试验是验证技术与设计是否能达到预先设计目的的一种探索性活动 其目的是发现问题 探究规律 优化技术 试验结果一般为未知 试验的成功率与设计是否科学关系密切 通过技术试验 可以使设计得以改进和完善 将设计的风险和失误降到最低 第二章技术世界中的设计 实验 区别于试验 实验是为了解决文化 政治 经济及其社会 自然问题 而在其对应的科学研究中用来检验某种新的假说 假设 原理 理论或者验证某种已经存在的假说 假设 原理 理论而进行的明确 具体 可操作 有数据 有算法 有责任的技术操作行为 第二章技术世界中的设计 2 技术试验方法 1 优选试验法 运用数理统计方法 选定若干次具有典型意义的试验 逻辑推断出全部试验所达到的最佳效果 麦种发芽率测试 2 模拟试验法 通过模拟现实手段再现现实场景进行试验 如通过汽车碰撞试验检验安全气囊的保护作用等 3 虚拟试验法 利用计算机虚拟现实技术搭建在现实中不易搭建的环境 进行试验 4 强化试验法 通过扩大和强化试验对象的作用 以提高试验效率 5 移植试验法 在相互具有差异的事物之间 将某些共同相关的因素从一物移植到另一物的试验 第二章技术世界中的设计 3 技术试验的实施与报告的写作技术试验报告是技术试验工作完成后应当形成的成果 其项目包括 1 试验目的 2 试验步骤 3 试验记录 4 试验总结 第三章设计过程 原则及评价 教学目标 1 通过便携式小凳设计过程的案例 掌握设计的一般过程 2 能够结合实际案例对设计原则进行分析 3 能够对设计过程每一阶段进行评价 结合具体案例写出设计总结报告 4 能与他人交流设计想法与成果 第三章设计过程 原则及评价 一 设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案模型或原型的制作方案优化产品的使用说明 第三章设计过程 原则及评价 二 设计的一般原则1 创新原则 包括功能创新 外观创新 2 实用原则3 经济原则4 美观原则5 道德原则6 技术规范原则7 可持续发展原则 既考虑当代也要考虑未来 第四章发现与明确问题 一 发现问题 一 发现问题的途径1 从日常生活中发现问题 果皮刀 豆浆机 洗脚盆 2 从市场及市场调查中发现问题 防电墙沐浴器 甲醛清除剂 具有自动保护功能的煤气灶 3 从技术研究与实验中发现问题 4 别人给出的问题 第四章发现与明确问题 二 发现问题的方法1 观察日常生活2 收集和分析信息3 技术研究与技术试验 第四章发现与明确问题 二 明确问题 一 明确问题的内容与价值 1 问题是否明确2 问题的价值 二 明确解决问题受到的限制及具体的设计任务 三 制定设计计划 第五章方案的构思及其方法 一 方案的构思方法 一 设计分析设计尽可能 面面俱到 功能 结构 成本 安全 是否易于制作 第五章方案的构思及其方法 实例 调光式台灯的设计要求 光线明暗可随环境光强度不同而调整 光线照射角度方便可调 第五章方案的构思及其方法 一 方案的构思1 草图法2 模仿法 仿生学 3 联想法 由此及彼 4 奇特性构思法 西游记 第五章方案的构思及其方法 二 常用的创造技法1 头脑风暴法 打破常规 胡思乱想 2 列举法 从罗列中诱发新意 3 通过设问完善方案 第六章设计图样的绘制 1 三视图 由三个不同垂直于物体某一个平面绘制的平面图组合 第六章设计图样的绘制 2 机械加工图 由标注尺寸的三视图 标题栏及说明构成 第六章设计图样的绘制 3 剖视图 对于隐藏在表层内部不宜见的部分常用剖视图表示 第六章设计图样的绘制 4 线路图 用图形符号绘制的图 第六章设计图样的绘制 二 形体的尺寸标注1 尺寸包括 尺寸界线 尺寸线 尺寸数字 2 尺寸标注要正确 完全 清晰 合理 第六章设计图样的绘制 三 计算机辅助制图1 常用软件 AUTOCAD 网址 第六章设计图样的绘制 计算机辅助制图的优点 1 操作方便2 虚拟现实3 适用范围广4 可拓展设计者的思路 第六章设计图样的绘制 第七章模型或原型的制作 一 模型具有的功能1 使设计对象具体化 2 帮助分析设计的可能性 二 模型在不同阶段的作用1 草模 用立体模型将设计构思简单地表示出来 用于产品设计初期表现设计思想 草模 第七章模型或原型的制作 2 概念模型 在草模的基础上进一步表示出设计风格和产品外形 反映出产品设计的的整体概念 概念模型 第七章模型或原型的制作 3 结构模型 清晰表达出产品结构尺寸和连接方法 可用于进行结构与强度试验 结构模型 第七章模型或原型的制作 4 功能模型 用于分析产品的性能及人机关系 并可用于具体试验 功能模型 第七章模型或原型的制作 5 展示模型 与最终产品外观 材料 功能完全一致 可作为批量生产的参照物 展示模型 第七章模型或原型的制作 三 工艺工艺是利用各种工具或设备对原材料 半成品进行加工技术处理 使之成为产品的方法 一 金属材料的加工工艺1 划线2 锯割3 锉削4 钻孔5 连接6 表面处理 第七章模型或原型的