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文档简介

课 时 教 学 计 划 课程 过程控制技术 任课教师 孟杰 授课题目3.3常规控制规律对过程控制质量影响授课形式讲授 讨论 习题 实验 上机 现场共 2 课时,总第 课时授课班级08自动化1、2 授课日期教学目的要求1.掌握常用的控制规律的微分方程和传递函数;2.掌握比例度、积分时间Ti和微分时间Td对过程控制系统质量是如何影响的。重点比例度、积分时间Ti和微分时间Td对过程控制系统质量是如何影响的难点比例度、积分时间Ti和微分时间Td对过程控制系统质量是如何影响的课堂结构及时间分配一. 引入 (5分钟)二. 新授3.3常规控制规律对过程控制质量影响(一)常规控制器的控制规律(40分钟)(二)常规控制器的控制规律对过程控制质量的影响(40分钟)三.小结 (3分钟)四.布置作业 (2分钟)教学过程 教学过程复习引入 a时域分析法概念及步骤 b一阶系统过渡过程指标有哪几个?含义分别是什么?C二阶系统过渡过程指标有哪几个?含义分别是什么?教学内容3.3常规控制规律对过程控制质量的影响 一、 常规控制器的控制规律 1比例控制规律 具有这种控制规律的控制器,其输出与输人偏差信号之间的关系为 传递函数为 因此,控制器的比例度越小,则比例放大倍数KC越大,比例控制作用也就越强;反之,越大,则Kc越小,比例控制作用也就越弱。2比例积分控制规律具有这种控制规律的控制器,是在比例控制规律的基础上加积分控制规律,其数学表达式为 Ti越大,直线越平坦,说明积分控制作用越弱;反之,T越小,直线越陡,积分控制作用越强。 因此积分时间Ti是衡量积分作用强弱的一个物理量。3.比例积分微分控制规律微分控制规律 比例微分控制规律 因此微分时间越大,表明微分作用越强。比例积分微分控制规律(PID)理想的比例、积分、微分三作用控制器控制规律的数学表达式为 其传递函数为 在幅度为A的阶跃偏差作用下,实际三作用控制器的输出信号可看作是比例输出、积分输出和微分输出的叠加,即 二、常规控制器的控制规律对过程控制质量的影响由上述分析知道了三作用控制器的参数与规律的关系:比例度越小,比例放大倍数Kc越大,表明比例控制作用越强;积分时间Ti越小,积分输出的速度越快,表明积分控制作用越强;微分时间Td越大,微分输出保持就越长,表明微分控制作用越强。1比例控制规律对过程控制质量的影响2积分控制规律对过程控制质量的影响 积分控制作用能消除余差,这是积分控制规律的重要特点。4比例积分微分控制规律对过程控制质量的影响 PID控制规律综合了 P、I、D三种控制规律的优点,具有较好的控制性能,在过程控制工程中应用广泛,且将、Ti、Td三参数进行最佳匹配(整定),一般情况下都能够满足控制系统质量指标的要求。课堂小结1.掌握常用的控制规律的微分方程和传递函数;2.掌握比例度、积分时间Ti和微分时间Td对过程控制系统质量是如何影响的。布置作业 P60 2、3、4课后体会提问集体复习多媒体讲述只介绍直接法两个条件是“或”关系第 4 页 共 4 页板 书 设 计 3.3常规控制规律对过程控制质量的影响一、 常规控制器的控制规律1比例控制规律 2比例积分控制规律 控制变量最终将不存有余差,因而又称无差控制系统。 3.比例积分微分控制规律微分控制规律 微分规律具有超前控制作用比例微分控制规律 比例积分微分控制规律(PID)二、常规控制器的控制规律对过程控制质量的影

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