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Photoshop cs3 基础与实例教程重庆市职业中学学科教案本Teaching Plan20 年20年学年度学期The (1st/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20学 校（School） _学 科（Subject） Photoshop CS3基础与实例_年 级（Grade） _教 师（Teacher） _重庆大学出版社 制photoshop CS3基础与实例教程目录模块一初识PhotoShopCS3任务一走进图形图像处理任务二走进PhotoshopCS3任务三证件照的制作与排版模块二图像的选取与裁剪任务一斜塔变正塔图像的裁剪任务二可爱福娃图像的选取任务三奥运招贴画图像的变换与移动模块三图像的绘制与编辑任务一山水画图像的绘制任务二卡通画上色图像的填充任务三时尚写真图像的修复与美化模块四图像的色彩调整任务一老照片翻新色彩基本调整任务二四季效果色调调整模块五图形的绘制与编辑任务一吉祥云朵“钢笔”工具的使用任务二卡通修形路径面板的使用任务三趣味大头贴“形状”工具的使用模块六文字的处理任务一售房报版广告文字的创建任务二茶艺宣传画文字的转换模块七图层与应用任务一洁牙用品广告制作图层应用任务二文化衫制作图层混合模式任务三播放器界面设计图层样式的应用模块八通道和蒙版的应用任务一火篱发展史通道的使用任务二制作透明浮雕文字Alpha通道与选区的转换任务三撕纸效果快速蒙版的使用任务四爆炸效果图层蒙版的应用模块九滤镜的应用任务一产品宣传画滤镜的基本使用任务二特效文字滤镜制作文字特效任务三建筑效果后期制作混合滤镜的使用模块十网页工具的应用任务一公司主页“切片”工具的使用任务二banner动画动画面板的使用任务三网站相册Web相片画廊的应用目录教 学课 题任务一走进图形图像处理班 级13计算机3执 教许洁时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 广告创意思维2 图形图像处理的一般步骤3 广告设计工作流程思想教育内容兴趣是最好的老师教学重点图形图像处理的一般步骤教学难点无课 型理论课课时安排1教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入一幅广告作品的制作，并不是一个人或者是一群人冥思苦想的发明创作，而是由一个有规划有组织的集体运作。而广告作品中的主要工程是对图形图像的处理。教 学手 段教学过程 师生互动活动设计课件展示课件展示课件展示1广告创意思维1 观察本教材第2页中金考拉木棉保暖内衣广告图及创意说明，回答问题：（1）如果你要制作此幅广告，你应该收集或制作哪些素材（图片）？（2）对收集到的图片应该处理哪些部份才能达到此效果？2图形图像处理的一般步骤 图形图像处理软件有很多，但一般在中职学生中常用的主要是 Photoshop，而使用Photoshop 软件处理图形图像的常用步骤是：（1） 旋转和裁减；（2） 去斑；（3） 色阶调整；（4） 亮度；（5） 色彩平衡；（6） 饱和度；（7） 图像的尺寸；（8） 锐化；（9） 修复和去除杂质。不一定每幅图形的处理都要用到这些步骤，且先后顺序也不一定照搬，唯一的标准是用户满意。3广告设计工作流程任何一家广告公司都有其自身的工作流程，下面是某广告公司的运作方式与设计工作流程：客户委托广告公司根据客户需求设计制作 教师引导学生观察广告图形，并提出问题，学生思考回答或讨论教师和学生一起讨论得出这几步的优缺点教师讲述学生听课理解作 业布 置想一想广告行业中有中职学生的工作职位吗？假如你学完了本学期，你准备去实习广告行业中的哪一个职位呢？教学后记目录教 学课 题任务二走进PhotoshopCS3班 级13计算机3执 教许洁时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1Photoshop CS3的启动2Photoshop CS3操作界面思想教育内容实践出真知教学重点Photoshop CS3操作界面教学难点Photoshop CS3操作界面课 型实作课课时安排1教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入Adobe Photoshop CS3是Adobe公司推出的最新产品，是功能最强大、性能最稳定的专业级图形图像处理软件。本任务我们将学习它的启动与启动界面，为后继的学习打下基础。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1Photoshop CS3的启动方法（1）双击桌面上的Photoshop CS3快捷图标“”。 (2)执行“开始程序Adobe Photoshop CS3”。 （3）双击任何一个“.Psd”格式的文件。2Photoshop CS3操作界面观察第8页中的图形可知界面有以下部分：(1) 标题栏：位于界面的最上方，显示为蓝色的区域。（2）菜单栏：位于标题栏的下方，包含Photoshop CS3中的各类图像处理命令，共有“文件”、“编辑”等10个主菜单，而各主菜单下又有若干个子菜单，选择子菜单可以执行相应的命令(3)属性栏：位于菜单栏的下面，显示工具箱中当前所选择按扭的参数和选项设置，不同的工具有不同的属性栏。（4）状态栏:位于 Photoshop CS3软件的最下方,显示当前图像的状态及操作命令的提示信息。（5）控制面板：也称浮动窗口或调板，位于窗口的右侧。调板都是独立的，可以互相组合为一组，也可以折叠为图标,当所有调板全折叠时只显示一串图标,以便有更大的工作区给用户使用。（6）图像窗口：创建文件的工作区，就是打开的图像或绘画的区域。（7）工作区：Photoshop CS3中大片的灰色区域称为工作区，工具箱、属性栏、控制面板、图像窗口等都位于工作区内。（8）工具箱：位于工作窗口的左侧，包括Photoshop CS3中的“选择工具”、“裁切和切片工具”、“修饰工具”、“绘画工具”、“绘图和文字工具”和“注释、测量和导航工具”等六大类；工具箱中有些按扭右下角带有黑色小三角形符号，表示该工具还有其它隐藏的工具，用鼠标按住此黑色三角形符号可显示出相关的隐藏工具。(9)状态栏：位于窗口的最下方，显示当前图像的状态及操作命令的相关提示信息。学生先操行，教师观察，然后总结并操作演示教师引导学生观察界面得出这几部分的名称及特征作 业布 置进入Photoshop界面，打开任意一幅图片，完成下列操作： 1将工具箱变成两列显示。 2在“导航图”面板中对图像进行放大和缩小操作。 3展开和折叠界面右边的各种面板教学后记目录教 学课 题任务三证件照的制作与排版班 级13计算机3执 教许洁时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 证件照的制作与排版2 图像文件的新建与与保存3 图像的像素与分辨率4 定位图像和元素的方法思想教育内容知识是人生最宝贵的财富教学重点图像文件的新建与与保存教学难点图像的像素与分辨率课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入证件照在我们生活中是不可缺少的一部分，如何利用Photoshop CS3来快速制作证件照呢？本任务我们将讲述利用Photoshop Cs3来快速制作证件照，初步体会一下Photoshop CS3的操作要点。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示课件展示课件展示1证件照的制作与排版 操作步骤与要点： 本教材第10页至13页。2图像文件的新建与与保存（1）新建文件操作方法： 执行“文件新建”命令。 按“Ctrl+N”快捷键。（2）新建文件对话框 注意“名称、预设、宽度和高度、分辨率、颜色模式、背景内容”等内容的设置。（3）文件的存储对新建的文件或已修改的文件进行保存，主要有以下方法： “文件存储”命令 ：对当前文件存储并进行命名，如果是文件的修改则按当前格式及原文件名存储文件。 “文件存储为” ：将修改后的文件重新命名并保存。 “签入 ”：存储文件的不同版本以及各版本的注释。 “存储为 Web 和设备所用格式”：处理 16 位/通道的图像时，自动将图像从 16 位/通道转换为 8 位/通道。 （4）文件的存储格式 本教材的第16页3像素与分辨率图像的像素与分辨率是Photoshop 软件最常用的两个概念，它们的设置决定了文件的大小和图像的质量。 像素：是构成图像的最小单位，位图中的每一个色块就是一个像素，且每一个像素只显示一种颜色。 分辨率：是指单位面积内图像所包含像素的数目，通常用“像素/英寸”、“像素/厘米”表示。分辨率的高低直接影响图像的效果，分辨率越高图像越清楚，反之分辨率越小，图像越不清楚。 实用图像分辨率设置:P16。4定位图像和元素的方法（1） 标尺（2） 参考线 （3） 网格教师展示效果图，学生操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师借助于已完成的图像进行讲述学生边听边操作验证教采用对比教学法讲述学生操作验证教师引导学生想一想哪种方法最好？作 业布 置17页自我测试内容教学后记目录教 学课 题任务一斜塔变正塔图像的裁剪班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 图像的裁剪2 裁剪工具的使用思想教育内容去糟粕，留精华教学重点裁剪工具的使用教学难点无课 型实作课课时安排1教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入裁剪工具（快捷键“”）可运用在拍照时构图不佳的情况下（如大小不合，倾斜）。它可以帮助你很快的修整使构图更合理更美观。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1图像的裁剪 修正相片中的主要景色位置偏移（1）打开“素材”中“模块二 任务一素材”中“多伦多夜景”文件；（2）调用工具箱中裁剪工具；（3）在图片中拖出一个矩形框，框中的部分是需要保留的，未框中的是需要裁剪掉的内容，移动鼠标到四个角上，当鼠标变成弯曲箭头时，按下鼠标左键拖动旋转到合适位置；（4）在矩形框中双击鼠标左键，裁切完毕，斜塔变正塔了。2裁剪工具的使用裁剪是数码照片后期处理的第一步，没必要浪费精力来处理不需要的内容调整裁剪选框方法：(1)鼠标指针放在框内并拖移可以将选框移动到其他位置；(2)拖移手柄可缩放选框。拖移角手柄时按住Shift键可使选框按比例缩放；(3)将指针放在选框外（指针变为弯曲箭头）并拖移可旋转选框。移动中心点可改变选框旋转时所围绕的中心点。教师展示效果图，学生操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教采用对比教学法讲述学生操作验证作 业布 置第22页做一做教学后记目录教 学课 题任务二可爱福娃图像的选取班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 选取可爱福娃2 选取工具的使用思想教育内容抬头看路比低头走路更重要教学重点选取可爱福娃教学难点选取工具的使用课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入Photoshop中如需要修改编辑图像中的某部分，首先应选择要编辑的区域，被选定的部分用浮动的虚线选框的方式表示。选区是Photoshop中一个很重要的概念，它被选取出来，能够进行移动、拷贝、描绘、或者色彩调整等操作，同时不会影响选区以外的部分。在本任务里，分别用套索工具、矩形选取工具、魔棒选取工具、套索选取工具等选取方式来选取福娃。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1选取可爱福娃（1）制作福娃背景；（2）选取五个福娃；（3）选取奥运标志和福娃字样。操作步骤见教材第23至25页。2.选取工具的使用(1)使用矩形和椭圆选框工具如何创建正方形或正圆选区。（按Shift键）如何添加选区：（按Shift键）如何减少选区（按Alt键）如何交叉选区（按ShiftAlt键）(2)魔棒工具掌握要点：容差就是颜色选取的范围。值越小，选取的颜色越接近，选取范围越小。魔棒常用于图形的颜色层次较单一的情况，魔棒也可以添加或减少选区，方法同上。(3)套索工具：掌握要点：此工具虽操作简单。但难以控制，所以主要用在精度不高的区域选择上。 (4)多边形套索工具：可用于选出轮廓形状呈线条形的图形。(5)磁性套索工具：可用于选出色彩边界明显的图形。该选区可作逐步调节。(6)色彩范围选取，如图所示。容差需要实际调节。(7)常用的命令选取方式：全选（CtrlA）取消选区（CtrlD）反选（CtrlShift+I）教师展示效果图，学生操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师演示讲解并分析学生听课后实践作 业布 置在上面的实例中我们运用了几种选取工具？教学后记目录教 学课 题任务三奥运招贴画图像的变换与移动班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1制作奥运福娃全家福2移动、变换工具使用与技巧思想教育内容幸福的团聚是杯美味饮料教学重点制作奥运福娃全家福教学难点移动、变换工具使用与技巧课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入利用任务二所选出的福娃图形，通过对奥运招贴画的制作掌握图像的变换与移动的操作。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作奥运福娃全家福（1）调出福娃素材；（2）移动福娃到新文件中；（3）对福娃进行变换、移动以达到合适效果；（4）加入文字；（5）加入文字效果。操作步骤见教材第27至30页。2移动、变换工具使用与技巧（1）移动多个图层图像的位置时，可勾选属性栏的自动选择选项（如图）通过鼠标单击画面中的物体，就可以方便的选择到物体所在的不同图层。提高移动的便利性。（2）两个或两个以上图层链接：用Ctrl鼠标单击蓝色部分，单击链接图层按钮，如图所示：（3）多个相邻图层链接Shift鼠标依次单击需链接首尾图层的蓝色部分。单击链接图层按钮，如下图所示：教师展示效果图，学生按书中步骤操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师演示讲解并分析学生听课后实践作 业布 置第32页自我测试教学后记目录教 学课 题任务一山水画图像的绘制班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1. 绘制山水画2. 绘画工具的使用思想教育内容用眼观察身边事，用心记下感动时刻教学重点绘制山水画教学难点绘画工具的使用课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入在进行图形图像的处理过程中常会遇到对图像的编辑与绘制，如绘制一些山水充当背景，在Photoshop可以利用工具中的绘画和编辑工具来实现，其中绘画工具主要有画笔工具、铅笔工具、渐变工具和油漆桶工具。编辑工具主要有历史记录画笔工具、修复画笔工具、图章工具、橡皮擦工具及模糊、锐化、涂抹、减淡、加深和海绵工具等。熟练掌握这些工具的应用会对图形图像的处理起来事半功倍的效果。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1绘制山水画（1）新建文件；（2）绘制石头；（3）绘制树枝、树叶；（4）绘制花朵；（5）文字图章素材；（6）保存文件。操作步骤见教材第34至37页。2绘画工具的使用位于Photoshop cs3工作窗口左侧的工具箱中（1） 画笔工具可绘制画笔描边；（2） 铅笔工具可绘制硬边描边。 画笔工具和铅笔工具可在图像上绘制当前的前景色。画笔工具创建颜色的柔描边。铅笔工具创建硬边直线。使用步骤如下：（1）选取一种前景色；（2）选择画笔工具 或铅笔工具 。；（3）从“画笔预设”选取器中选取画笔；（4）在选项栏中设置模式、不透明度等 的工具选项。；（5）按下列方法其中之一或组合绘画操作： 在图像中拖动来进行绘画。 要绘制直线，请在图像中单击起点，然后按住 Shift 键并单击终点。在将画笔工具用作喷枪时，按住鼠标按钮（不拖动）可增大颜色量。教师展示效果图，学生按书中步骤操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误上面的实例中我们用到了哪些新工具？ 教师演示讲解并分析学生听课后实践作 业布 置绘制山水画教学后记目录教 学课 题任务二卡通画上色图像的填充班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 卡通画上色2 图像的填充思想教育内容用心填充美好人生教学重点卡通画上色教学难点图像的填充课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入本任务通过对一幅韩国卡通画线框图上色,掌握图像填色的方式与技巧。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1.卡通画上色(1)打开素材；（2）用选取工具选择需填充的区域；（3）设置填充色；（4）利用适当的填充模块进行填充；（5）用色描边；（6）添加辅助图形进行美化；（7）保存文件。操作步骤见教材第40至45页。2图像的填充 填充的概念：以指定的颜色或图案对所选区域的处理。 填充的四种方式（1）键盘命令：Ctrl+Del键背景色填充， Alt+Del键前景色填充。 恢复初始色彩(快捷键“d”), 前景色背景色互换(快捷键“x”)。 (2)颜料桶工具：(快捷键“G”)使用前景色填充，选择前景色；使用指定图案填充，则设置图案。双击颜料桶工具，打开选项面板进行设置。(3)填充命令：(ShiftF5) 使用填充命令可按所选颜色或定制图像进行填充，以制作出别具特色的图像效果。(4)渐变工具（快捷键“G”）：产生两种及以上颜色的渐变效果。渐变方式线性渐变径向渐变角度渐变对称菱形渐变教师展示效果图，学生按书中步骤操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师演示操作并讲述后学生练习想一想：这五种方式分别可以制作成什么图形的填充更好？作 业布 置给卡通画上色教学后记目录教 学课 题任务三时尚写真图像的修复与美化班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1图像的修复与美化2修饰工具的应用思想教育内容美化自我，追求时尚教学重点图像的修复与美化教学难点修饰工具的应用课 型实作课课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入本任务中通过对相片的修复和美化来掌握仿制工具、修复工具、橡皮擦工具、模糊工具的使用，了解化妆常识。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1图像的修复与美化（1）打开素材；（2）利用曲线调亮度（由整体到局部）；（3）修补工具去黑痣；（4）减淡工具淡化黑眼圈、嘴角、眼袋、祛除眼部皱纹；（5）模糊工具模糊眼角处的皱纹；（6）仿制图章工具细化肌肤纹理；（7）腮红。操作步骤见教材第40至45页。2修饰工具的应用对图像进行修复和美化常用到的工具是仿制工具、修复工具、擦除工具、模糊工具等等，在Photoshop CS3中还有如下工具，灵活掌握这些工具的使用，在图像处理很有帮助。（1）污点修复画笔工具可移去污点和对象；（2）修复画笔工具可利用样本或图案绘画以修复图像中不理想的部分；（3）修补工具可使用样本或图案来修复所选图像区域中不理想的部分；（4）仿制图章工具可利用图像的样本来绘画；（5）红眼工具可移去由闪光灯导致的红色反光；（6）图案图章工具可使用图像的一部分作为图案来绘画；（7）橡皮擦工具可抹除像素并将图像的局部恢复到以前存储的状态；（8）背景橡皮擦工具可通过拖动将区域擦抹为透明区域；（9）魔术橡皮擦工具只需单击一次即可将纯色区域擦抹为透明区域；（10）模糊工具可对图像中的硬边缘进行模糊处理；（11）锐化工具可锐化图像中的柔边缘；（12）涂抹工具可涂抹图像中的数据；（13）减淡工具可减淡该区域的颜色,使图像中的区域变亮；（14）加深工具可加深该区域的颜色,使图像中的区域变暗；（15）加深工具可加深该区域的颜色,使图像中的区域变暗；（16）海绵工具可更改区域的颜色饱和度。教师展示效果图，学生按书中步骤操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师讲述并演示学生操作对并各工具的不同之处作 业布 置第53页自我测试教学后记目录教 学课 题任务一老照片翻新色彩基本调整班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1老照片翻新技术2色彩基本调整思想教育内容用新心情想过去的事教学重点老照片翻新技术教学难点色彩基本调整常用命令课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入通过给菊花上色让学习者学到如何给一个黑白图上色。在实际应用中，往往会碰到将黑白图翻新（上色）或者给人物的衣服、口红等换色的操作，通过利用“色相/饱和度”命令法就可以快速达到目的。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1老照片翻新技术(1) 打开“素材模块四灰度菊花.jpg”；(2) 单击“图像/模式/RGB颜色”命令，将灰度模式的图像转换成 RGB色彩模式的图像；(3) 单击“图像/调整/色相/饱和度”后，弹出“色相/饱和度”对话框；(4)选出菊花以外的区域，单击“图像/调整/亮度/对比度”，进行 “亮度/对比度”调整，降低叶子的亮度，亮度参数如左下图；再进行 “色相/饱和度”调整，对叶子进行上色；(5)制作完毕，保存文件。2色彩基本调整色相/饱和度：调整图像中特定颜色分量的色相、饱和度和亮度，或者同时调整图像中的所有颜色。（1）直接用鼠标点击并按住最上面色相（或者饱和度、亮度）选项框的小三角，来回拖动或直接在数据框中输入数据来调节。 （2）在“色相/饱和度”对话框中，从“编辑”项目中选取一种颜色。 对话框中即会出现四个色轮值（用度数表示）。它们与出现在这些颜色条之间的调整滑块相对应。两个内部的垂直滑块定义颜色范围。（3）使用吸管工具或调整滑块来修改颜色范围。 要扩大颜色范围，用“添加到取样”吸管工具要缩小颜色范围，用“从取样中减去”吸管工具 在吸管工具处于选定状态时，可以按 Shift 键来添加到范围，或按 Alt 键从范围中减去。按住 Ctrl 键拖移颜色条，使不同的颜色位于颜色条的中心。教师展示效果图，学生按书中步骤操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误拖动“色相”调整轴，观察颜色是从什么颜色到什么颜色进行变化的？作 业布 置第66页第二题：给照片上色教学后记目录教 学课 题任务二四季效果色调调整班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1四季效果色调调整2色彩调整常用命令思想教育内容用不变的真理应付多变的环境教学重点四季效果色调调整教学难点色彩调整常用命令课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入色调的调整方法在PhotoShop中是很多的。在本任务中我们将通过把一张照片处理成四季的不同色调来学习相关的色调调整的方法和技巧。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1四季效果色调调整（1）利用“色阶”命令调出春天景色；（2）利用“曲线调整”命令调出夏天景色；（3）利用“通道混合器”调出秋天景色；（4）利用“照片滤镜”调出冬景色。 操作步骤见教材第40至45页。2色彩调整常用命令（1）自动颜色：对图像的色彩进行自动调整。（2）匹配颜色：用于对色调不同的图片进行调整，统一成一个协调的色调，做图像合成时很有用，也很方便。（3）色彩平衡：用于调节图像的色彩平衡度。（4）可选颜色：将图像中的颜色替换成选择后的颜色。（5）通道混合器：用于调整通道中的颜色。图像的色彩模式不同，出现在对话框中的内容也不同。（6）照片滤镜：用于模仿传统相机的滤镜效果处理图像，通过调整滤镜的颜色可以获得各种丰富的效果。（7）曲线：通过调整图像色彩曲线上的任意一个像素点来改变图像的色彩范围。对于线段上的某一个点来说，往上移动就是加亮，往下移动就是减暗。如果要删除已经产生的控制点，可将其拖动到曲线区域之外，就如同删除参考线一样，色彩曲线对话框如下图所示。教师展示效果图，学生按书中步骤操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师讲述并演示学生操作作 业布 置第66页自我测试题教学后记目录教 学课 题任务一吉祥云朵“钢笔”工具的使用班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1绘制吉祥云朵2钢笔工具的使用思想教育内容每天记得说三句吉祥话给亲朋好友教学重点绘制吉祥云朵教学难点钢笔工具的使用课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入通过学习一个中秋月饼广告中的“祥云”的制作来掌握钢笔工具的使用方法和技巧，了解对路径的修改方法。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1绘制吉祥云朵（1）打开参考图；（2）选择钢笔工具进行勾画；（3）勾画完毕后进行组合、变形；（4）复制路径；（5）变换路路、描边、填充。详细操作步骤见教材第70页至78页。2钢笔工具的使用路径是一个由一系列锚点、直线或曲线段组成的矢量化图形。它可以是开放的，也可以是闭合的。路径工具：（1）钢笔类工具用来绘制直线和曲线钢笔工具：用于绘制由多点连接的直线或曲线。自由钢笔工具：用于随手绘制任意形式的曲线。添加锚点工具：在当前路径上增加锚点，从而对该锚点所在的线段进行调整。删除锚点工具：在当前路径上上删除锚点，从而将该锚点两侧的线段拉直。 转换点工具：用于将曲线锚点转换为直线锚点或者进行相反的转换。路径选择工具：用于将整条路径一起移动。直接选择工具：用于选择路径或者锚点，调整锚点位置，来移动部分路径。(2)钢笔工具使用技巧l 如果创建的路径有问题，按“Delete”键或“Backspace”键一次，就可以删除最后一次创建的路径，按两次可以删除全部工作路径，按三次则清除工作区中的所有路径。l 按住Shift键，创建锚点时，强迫系统以45度角或45度角的倍数绘制路径。l 按住Alt键，当钢笔工具移到锚点上时，暂时由钢笔工具转换成转换点工具。按住Ctrl键，暂时将钢笔工具转换成直接选择工具。教师展示效果图，学生按书中步骤操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师讲述并演示学生操作教师讲述并演示学生操作作 业布 置第92页制作个性文化衫教学后记目录教 学课 题任务二卡通修形路径面板的使用班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1卡通修形2路径面板的使用思想教育内容细节决定成败教学重点卡通修形、路径面板的使用教学难点无课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入在任务一中我们已经知道了路径是一个矢量图形，如何将这个图形变成我们熟悉的图像呢，在本任务中我们将用大家喜欢的一个卡通图，学习利用路径面板给路径上色。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1卡通修形（1）打开原画素材；（2）降低透明度；（3）用钢笔工具勾画轮廓；（4）设置前景色；（5）描边。详细操作步骤见教材第80至83页。2路径面板的使用路径面板菜单以前景色填充路径用画笔描边路径将路径作为选区载入从选区生成工作路径创建新路径删除当前路径路径面板的使用技巧 l 对路径进行描边操作时，与所选取的描边工具和工具的设置有很大的关系，一定要先设置工具再进行描边。l 对路径进行简单的填充可直接点击调板上的“以前景色填充路径”按钮，要是想进行更多样复杂的填充，则应该使用路径菜单中的“填充路径”命令。l 按住Alt键后在路径控制板上的垃圾桶图标上单击鼠标可以直接删除路径。l 点击路径面板上的空白区域可关闭所有路径的显示。l 点击路径面板下方的几个按钮(用前景色填充路径、用前景色描边路径、将路径作为选区载入)时，按住Alt键可以看见一系列可用的工具或选项。l 勾勒路径时，我们最常用的操作还是像素的单线条的勾勒，但此时会出现问题，即有矩齿存在，很影响实用价值，此时我们不妨先将其路径转换为选区，然后对选区进行描边处理，同样可以得到原路径的线条，却可以消除矩齿。教师展示效果图，学生按书中步骤操作。教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师讲述并演示学生操作作 业布 置勾画第83页中的蝴蝶教学后记目录教 学课 题任务三趣味大头贴“形状”工具的使用班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1. 制作趣味大头贴2. 形状工具的使用3. 样式面板思想教育内容用知识美化人生教学重点制作趣味大头贴教学难点形状工具的使用课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入大头贴是一种变化多端，趣味十足的照片拍摄方式，得到了大家的喜欢。在这次任务中，我们将一张普通的生活数码照片制作成大头贴效果，在这个过程中大家来学习形状工具，样式面板的使用。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示课件展示1制作趣味大头贴（1）建立文件；（2）制作模板： 选择自定义形状 形状变各选区 添加样式 描边路径 添加修饰边沿（3）调整照片的效果。2形状工具的使用“自定形状工具”：PS预置了很多类形状，供画图时使用。主要有以下几类：形状类 web类 动物类 装饰类 自然类3样式面板“样式”面板中含有各种预先定义好的图层样式。样式提供三维斜面以及特殊的颜色或模板效果。Photoshop CS2中包含一些可以载入面板的样式。例如文本效果、玻璃按钮和图象效果。要应用一种样式，只需在图层面板中创建并选择一个图层然后在样式面板中单击一种样式即可。教师展示效果图，学生按书中步骤操作教师辅导后再演示以纠正学生操作中的错误教师讲述并演示学生操作教师讲述并演示学生操作作 业布 置教材第92页自我我测试教学后记目录教 学课 题任务一售房报版广告文字的创建班 级执 教时 间课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 制作售房报版广告2 文字的创建与编辑思想教育内容机遇属于有准备的人教学重点制作售房报版广告教学难点文字的创建与编辑课 型实作课时安排2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教 学引 入生活中我们随处可见报版广告，本任务通过对“售房报版广告”的设计与制作来探讨在Photoshop CS3中如何利用文字工具来创建段落文本、利用“字符”调板来编辑文本。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作售房报版广告（1）“户型图介绍文字”的创建及编辑 基本文字输入 文字格式设置 上标、下标文字输入 文字换行（2）“装修效果介绍文字”的创建及编辑 段落文字输入 段落文字排版 行间距、字间距设置详细步骤见教材第96页至103页。2文字的创建与编辑（1）文本创建：文字输入可以采用工具箱中的“文字工具”组。该组中包含有四个工具。（2）文本输入种类：文本分为两大类：点文本和段落文本，两种文本之间的本质区别在于段落的性质，点文本是无法自动换行的，段落文本则可以。虽然在画面效果上体现不出区别，但实际操作中的区别是巨大的。点文本与段落文本之间的相互转换：执行“图层/文字/转换为段落文本”或“图层/文字/转换为点文本”命令或择图层/右击鼠标/“转换为段落文本”或“转换为点文本”。（3）“字符”调板的应用：在编辑文字格式时，我们往往要使用到“字