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文档简介

教学中教师体态语运用情况调查问卷尊敬的老师，您好，希望通过您的帮助，得到对教师课堂中的体态语运用情况。我真诚的希望您能参与，我将确保您的信息的安全性。感谢合作。1.您的性别：* 男 女2.您的年龄段：* 2534 3544 4559 60及以上3.所任教学校：*4.所教学生班级的课程：*5.您从事教学多久了？*6.您平时在工作中注重自己的穿着打扮吗？* A、会很注意打扮，甚至化妆 B、穿着得体大方就好 C、觉得不重要，衣冠整洁就好 D、不是很在意这个7.当您的学生在课堂上用语言回答问题但表达不清楚时，您会怎么做？* A、请其他同学帮忙 B、若学生起立，做坐下的手势，并帮其解答 C、对他点头微笑，暗示没关系 D、摇头表示惋惜8.您觉得作为一名教师，以下哪些体态语最不适合出现在课堂中？* A、和同学交谈时，双手撑在讲桌上 B、上课时坐着，且跷二郎腿 C、批评或邀请回答问题时，用手指指着他 D、在教室里频繁的来回走动9.如果您没有听清楚学生的回答，而您又站在讲台边时，您会怎么做？* A、直接请他再回答一遍 B、身体稍前倾，面部表情则显示疑惑 C、走到学生身边，伸手请他再讲一遍 D、手放在耳边，并示意对方大声些10.作为一名教师，您使用体态语的最主要目的是什么？*多选题 A、讲解某些字词时 B、调动课堂气氛 C、维护课堂纪律 D、吸引学生注意力 E、帮助学生理解文章内容 F、帮助学生理解读音 G、没有什么目的性 H、其他*11.如果，让您对体态语中的手势语、面部表情和着装的重要性进行排列，您的排列方式是如何的？*12.您认为教学过程中使用的体态语存在什么不足之处？*13.在体态语中，最常使用的是手势语* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成14.在体态语中，面部表情不是很重要* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成15.只要能够上好课，用不用体态语无所谓* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成16.运用体态语之后，能够促进与学生的情感沟通* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成17.在教学中，您很重视结合体态语，并有意识的使用* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成18.运用体态语之后，对学生理解课堂知识有很大帮助* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成19.在体态语中，每一个部分都非常重要，都需要引起注意* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成20.教师和其他职业之间的体态语有很大的差别* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成21.在课堂上，教师不宜坐着翘起二郎腿，应该保持教师的形象* 非常反对 反对 一般
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