亚细亚民间风情教案.doc

亚细亚民间风情教案 导入新课:（2分钟） 师： 今天我们来学习亚细亚的民间音乐，亚细亚洲简称亚洲，是世界第一大洲拥有世界上三分之二的人口（边展示地图） （换片）整个亚洲我们把它分为五个区域，分别是东亚，东亚包括：中国、朝鲜、韩国、日本、蒙古；。东南亚：包括越南、泰国、菲律宾、马来西亚、印尼等国；。南亚：包括印度、尼泊尔、缅甸等国；。中亚：包括哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿富汗等国；。中亚：包括阿拉伯国家、土耳其等国，我们亚洲的音乐也是按着这不同地区所表现的各自特点分成了东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚这五个音乐文化区。 一）东亚民间音乐区。（13分钟） 师： 首先我们要学习的当然就是我们最熟悉的东亚民间音乐区 （换片）在开始之前我们先听一小段音乐，大家猜猜这属于东南亚哪个国家的歌曲呢？有谁知道是什么曲子吗的名字吗？ （放音乐：四季歌） 师： 对，这是一首日本小调：四季歌。 师： 对于日本的了解，大家知道哪些日本的文化呢？ 学生回答 (换片：图片展示)例如：樱花（国花）、和服、花道、茶艺、相扑、剑道、空手道、动漫等 （放到空手道停） 空手道是日本的，跆拳道是韩国的，据说都是传自中国的拳法，中国最有名的是散打。 师： 那么对于日本的音乐大家有没有了解呢？有没有熟悉的日本歌曲？ （四季歌、北国之春，樱花等） 其实有很多我们非常熟悉的港台歌曲都是日本歌曲重新填词翻唱的，比如：邓丽君我只在乎你、刘若英后来、花儿乐队嘻唰唰等。 （换片）前面我们提到了樱花，日本的国花，那么我们来欣赏一首日本的民谣樱花。在听这首曲子的时候大家思考一下，日本的民歌有什么特点呢？ （视频：樱花） 师：这首民歌具有鲜明的日本民族特色，调式很特别，音阶排列346713（66 7 66 7）曲调很简单、节奏从容不迫，主要表现日本人民成群结队，携亲邀友争赏樱花的喜悦心情。 师：听完樱花我们再来欣赏一首日本的歌曲索兰调，大家对比一下这首曲子与樱花，它的表现手法有什么相同与不同之处。 （视频：索兰调） 大家有没有发现这首歌的体裁形式与我国的一种民歌体裁相类似?听出来是什么了吗？（劳动号子,山歌,小调） 师： 对，这首歌是北海道渔民在捕捞时演唱的一种劳动号子，用大量的虚词、语气词、半说半唱的喊号表现拉网时的紧迫节奏，但是，总体来说它还是体现着日本民族拖腔多、悠长缓慢、节奏舒缓、速度徐缓的音乐特点，而与中国的号子还是不同的，中国的号子，在紧张的时候速度要比这快几倍。 师： 那么，听完日本的两首民歌之后，我们再来听一首朝鲜族（换片）的民歌，看看朝鲜族的音乐又有怎样的特点？ （视频 清津浦船歌） 师：朝鲜民歌节奏属三拍系统，音乐柔和自然，这首曲子表现了渔船在风浪中起伏、摇摆不定的音乐形象。这是朝鲜民歌的特点，可以看出，在每一个音乐文化区中，每一个国家的音乐也是有本国特色的。 二）东南亚民间音乐（7分钟） 师：（换片）听完日本和朝鲜的音乐后，我们再来看看东南亚的民间音乐。看看它又有什么不同的风格呢? 东南亚地处亚洲的东南地区，旧时也称南洋（下南洋）。 东南亚的音乐我们最主要的是了解印尼的音乐。 师：（换片）印尼由大小13000多个岛屿组成，音乐主要分成两大类：佳美兰和克隆钟音乐。 师：（换片）首先我们来了解什么叫佳美兰音乐：佳美兰原意为“敲打”，演奏时还带一定的即兴性。它是印尼最具代表性的音乐形式，是以金属敲击乐器为主要的合奏音乐，下面我们来看一段视频，感受一下这种音乐视听效果。 （视频：巴厘岛 2.50开始） 师：大家知道它演奏的是哪首曲子吗?(男儿当自强) 对，音乐无国界，是人类共有的财富啊。 师：（换片）下面我们再来学习印尼的另一种音乐体裁：克隆钟音乐。其实克隆钟音乐，是指运用克隆钟乐队伴奏的这些歌曲，这类歌曲颗粒性很强，像铃铛声，很清脆，下面我们来听一首有克隆钟音乐风格的歌曲星星索。 （视频：星星索） 师： 听完这首歌曲我们总结出两点东南亚民间音乐的特点。 （换片） 1：多元化 2：大型敲击乐队的演奏。 三）南亚民间音乐。（13分钟） 师:（换片）前面我们已经学习了东亚和东南亚的音乐，现在我们进 入的是南亚的民族音乐，我们先来看一个视频天竺少女， 大家知不知道表现的是哪个国家的音乐呢？（印度） (视频：天竺少女) 师：（换片）印度是南亚面积最大人口最多的国家，印度的音乐多是采用歌舞的形式表现出来的。我们先来看一段带有典型的印度风格的舞蹈印巴热舞，大家在看的同时思考印度音乐的风格。 （视频：印巴热舞） 师： 风格：以欢快为主，情绪激昂、节奏规整紧凑、结构均匀。 师： 说到印度音乐，我们中国人往往接触得更多的是它的电影音乐。印度电影音乐不仅变化无穷，而且往往与舞蹈相结合。他们悠扬的音乐、热烈的鼓点，配上变化的手势和眼神，复杂多变的舞姿，迸放出魅力四射的青春活力。下面我们来欣赏一段视频，感受下印度电影中的热情的印度歌舞的魅力。 （视频：雨季多情） 师：（换片）欣赏完印度的歌舞音乐，我们再来了解一件印度最具代 表性的乐器：西塔琴。先来听一段西塔琴的演奏。 边听边思考问题：听“西塔尔”这种乐器的音色有什么特点。（带有鼻音色彩的暗淡音色） 在这首乐曲中，除了西塔尔这种乐器外，最主要的乐器是哪种乐器？（鼓） （视频：西塔琴演奏） 补充问题鼓的演奏有何特点？在乐曲中起到了什么作用？（鼓点富于变化，掌握音乐的速度和节奏） 师：（换片）拉维香卡是最令世人敬仰的印度音乐大师，它是印度古典音乐教父、西塔琴大师，还是甲壳虫乐队著名吉他手乔治哈里森的恩师、爵士乐美女诺拉琼斯的父亲，同学们有空可以多了解一下他。 （换片三张） 四）中亚民间音乐和西亚民间音乐。（5分钟） 师:最后我们看到的是中亚和西亚的音乐，这两个地区的音乐我们只要简单的了解就好。 师：先听一首中亚地区的民歌苏丽珂体会格鲁吉亚民间44拍、大调式、徐缓稳定的格调特点。 （视频：苏丽珂） 师：这是一首宁静抒情的歌曲。 再来听一首西亚 叙利亚的民歌你呀，你呀注意中亚和西亚歌曲的不同之处。 （视频：你呀，你呀） 师：你呀，你呀的节奏型较多、音乐较欢快、华丽多彩。 五）总结（1分钟） 师：亚洲的五个音乐区我们都已经学习完