高三生物免疫.doc

高三生物-免疫习题1. （2012肇庆二模）某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询间后，决定给接过破伤风疫苗的甲注射破份风类毒素；给未接种过破伤风痊苗的乙注射抗破伤风抗体。请回答下列列问题：（l）人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线：体液中的_和_是第二道防线。这两道防线人人生来就有，叫做_免疫。(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体，进而使之丧失毒性，这是属于特异性免疫反应中的_免疫参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、_和_等，此过程中T细胞的作用是_。（3）甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的，从免疫学上说类毒素属于_。（4）甲注射破伤风类毒素后，体内记忆细胞就会迅速经过_过程，形成大量的_，继而产生更强的特异性免疫反应。2.回答有关免疫的问题下图为艾滋病病毒（HIV）通过人体T淋巴细胞膜上的CD4受体识别并侵染T淋巴细胞的，其中表示相关的生理过程。(1).CD4受体的化学本质是 。(2).HIV以 的方式进入T细胞，并在 （细胞器）的作用下脱去衣壳，释放出 （物质）。(3).过程、依次称为 。(4).与过程相比，过程中特有的碱基配对方式是 。(5).H7N9是感染人的 病毒，侵染细胞后它与HIV都具有图中的过程是 （用数字表示）(6).从H7N9与HIV侵染人体的靶系统看，前者是 ，后者是 ，由此说明 。(7).为防止病毒增殖，研究者用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱病毒识别并侵染，取得了灭活的效果。叙述其机理是 。(8).实践表明通过 来保护易感人群是目前预防微生物传染病最有效的措施。3.下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图10，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度。（1）由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率 热敏神经元的放电频率，此时人体感觉到冷，随即通过 调节，增加 、减少 ，使体温回升至正常.（2）人体感染流感病毒后点S右移，出现发热。如体温持续偏高会导致内环境稳态 ，需要采取降温措施。（3）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒.请用文字和箭头描述此免疫过程.4.回答下列有关人体免疫的问题。图13表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，据图回答问题。45人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和_组成。图13中表示浆细胞的是细胞_（用图中细胞编号回答）。 46图中细胞完成的免疫应答过程有两大方面，既能通过途径保护人体，又能产生_。47巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要_（多选）。A表达细胞表面受体 B产生更多的细胞内水解酶C合成大量ATP D合成更多蛋白质分泌到胞外48图13中属于非特异性免疫的是途径_。A B C D49图示的4个途径中，一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有_。50若人体第二次受到相同病毒攻击，会发生快速免疫应答。请用箭头（）、相关文字以及图13中相关细胞编号写出快速免疫应答的途径。5（16分）去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。甲型H1N1吞噬细胞人体细胞RNA双链RNAT细胞B细胞X细胞cab子代RNAaRNA甲型H1N1蛋白质（1）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中_过程（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中_过程（填标号）予以消灭。（2）图中b的作用是 ，c的作用是 。（3）人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是 。（4）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是 。对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是 。（5）利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA，还是RNA。请简述该实验的设计思路： 6下图（I）和（II）为人体特异性免疫反应的两种类型，请据图回答：图中（I）表示 ，过敏反应与图中的免疫类型 直接有关。图（I）免疫类型中c细胞对a细胞的作用是 。成为促进分化致敏活化分泌受伤眼球流出的晶状体蛋白 T细胞 B细胞淋巴因子 产生抗体攻击另一只眼球 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如下图所示。请将图中缺少的内容补充完整。7(10分)热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质(包括HSP60、HSP90等多种蛋白质)，它们具有多种功能，其中HSP60的功能如图I所示，有一些热休克蛋白参与了机体对癌变细胞的识别过程，有助于加强机体的免疫，热休克蛋白参与机体的免疫过程如图2所示。请分析回答： 图1 图2 (1)据图1推测HSP60所起的作用是 。(2)图2中甲细胞和乙细胞的名称分别是 ，a表示T细胞的 过程，清除癌细胞的免疫方式是 。(3)要研制抗癌疫苗时，最好提取并纯化图2中的 。HIV主要侵染图2中的T细胞，引起的免疫失调疾病属于 。HIV通过细胞表面CD4（一种受体蛋白）识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量CD4修饰过的成熟红细胞也会被HIV识别、入侵，但是HIV在红细胞内_（填“能”或“不能”）繁殖，原因是_。(4)据研究得知癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是其HSP90比正常细胞的含量多，给我们研发增强化疗和放疗效果药物的启示是 。(5)当机体受到高温刺激时，细胞中的HSP迅速地被诱导合成出来，以避免细胞结构被破坏，这表明生物的性状是 共同作用的结果。1（1）杀菌物质 吞噬细胞 非特异性 （2）体液 B细胞 浆细胞 产生淋巴因子 （3）抗原 （4）增殖、分化 浆细胞 2.回答有关免疫的过程(1.蛋白质（糖蛋白） (2.胞吞 溶酶体 RNA (3. 逆转录、转录、 翻译(4.U-A (5.禽流感 (6.呼吸系统 免疫系统 病毒对宿主细胞具有选择性(7.成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，病毒在其中无法增殖(8.接种疫苗3【答案】（1）高于 神经体液 产热 散热 （2）失调 （3）清除血液中的病毒：.4-45.免疫分子 46.淋巴因子 47.A、B、D 48.A 49.、 50.5答案（1）（2）与抗原特异性结合 使靶细胞裂解，释放其中的抗原（3）前者有转录过程，后者没有（4）接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，当再次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化、分化，形成抗体，产生抵抗力 疫苗是在活鸡胚中培养的病毒制成的（5）用含同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性6.答案：（8分，除注明外每空1分）细胞免疫 体液免疫（或）c与a密切接触，导致a（靶细胞）的裂解死亡释放出抗原（2分）自身抗原 效应T(淋巴) 记忆(B淋巴)细胞 浆细胞（或效应B细胞） 7、(