高三生物复习免疫 (2).doc

高2015级生物一轮复习必修3 第2章第4节免疫调节 高三生物组第4节 免疫调节启学案【明确考纲把握考情】考纲要求5年考情20102011201220132014人体免疫系统在维持稳态中的作用()大纲全国，2海南，8江苏，5课标全国，29大纲全国，5重庆，3浙江，4上海，18重庆4，四川2，福建，4山东，3新课标全国，4重庆3，大纲3，海南13，江苏21，新课标30，上海（四），广东27（2），北京31艾滋病的流行和预防()新课标全国，4一、免疫系统的组成免疫系统的组成包括三个层次：一是免疫器官，二是免疫细胞，即发挥免疫作用的细胞，可分为_和淋巴细胞两大类，淋巴细胞包括在骨髓中成熟的_和转移到胸腺中成熟的_；三是免疫活性物质，如_、_、_等。二、免疫的三道防线第一道防线是由_、_组成的屏障，可阻止病原体侵入人体；第二道防线是由体液中的_和_组成；这两道防线不针对某种特定的病原体，称为_。第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助于_循环和_循环组成的特异性免疫，包括_和_。三、体液免疫和细胞免疫1、抗体：是人体内产生的专门抗击某种病原体的_，由_细胞产生。2、抗原：_，如病毒、细菌表面的_等物质。3、B细胞的抗原及相应淋巴因子作用下，受刺激发生增殖分化，形成_和_。其中_细胞可产生抗体，抗体的作用是_ _ _ _。4、T细胞在接受抗原刺激后，发生增殖分化产生效应T细胞，它的作用是_。四、免疫失调引起的疾病1、错误地将自身物质当做外来异物进行免疫，引起的疾病称为_，如风湿性心脏病、_、_等。2、对外来物质过度敏感引起的疾病称为过敏反应，科学性解释是_的机体，在再次接受相同的抗原（过敏原）时所发生的_。3、艾滋病（AIDS）是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒-_感染破坏_细胞引起的。主要传播途径包括性接触、_和_。【预习自测】1、判断下列有关免疫的叙述，对的打，错的打，并改正。(1)血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞(2013江苏，19C)( )(2)特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞 (2012广东，5C)( )(3)医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 (2011重庆，3C)( )(4)无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能(2010江苏，5A)( )(5)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 (2010浙江，1C)( )2、下列有关抗体的说法中，正确的是 （ ）A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应B.抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNAC.抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应3、下列关于抗原的叙述中，正确的是（ ）A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B.抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应启训案考点一、免疫细胞与免疫有关的细胞的来源及功能总结项目 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体结合体 B细胞 造血干细胞 在 中发育 识别抗原，分化成为 T细胞 造血干细胞 在 中发育 处理、呈递、识别抗原，分化成为效应T细胞、记忆细胞 效应B细胞 B细胞或 效应T细胞 T细胞或 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 例1、(2013山东卷，3)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()A吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B溶酶体参与抗原的加工处理过程C加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫思维延伸(1)吞噬细胞对细菌的胞吞依赖于细胞膜的什么特点？ (2)抗原由吞噬细胞呈递的直接去向是哪里？【名师点拨】如何准确把握各种免疫细胞的功能(1)免疫过程中可以特异性识别抗原的细胞或物质：B细胞、记忆B细胞、T细胞、记忆T细胞、效应T细胞、抗体。(2)吞噬细胞可以吞噬病原体，但不能特异性识别，不具有特异性。(3)浆细胞不能直接识别抗原，而是通过产生抗体作用于抗原。(4)效应T细胞一般攻击被抗原侵染的靶细胞。肿瘤细胞作为抗原，可以直接被效应T细胞攻击。【变式练习】1、如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（ ）A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放淋巴因子2、 下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）A效应T细胞可以释放淋巴因子BT淋巴细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体3、下列有关参与免疫过程的细胞的叙述，正确的是()A吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的淋巴细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原CB细胞增殖、分化成浆细胞的过程，一定需要T细胞和抗原的共同刺激D人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同，细胞器的数量不一定相同考点二 体液免疫和细胞免疫（一） 体液免疫请尝试绘制体液免疫示意图 例1、下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（ ）A抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子BB细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞CB细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞D记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体例2、下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是 （ ） A.过程体现了细胞膜的流动性B.过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体可以完成细胞免疫过程特别说明：1、B细胞的分化是一个较为复杂的过程，需要两个条件：一是抗原的刺激，另一条件是淋巴因子的刺激，而淋巴因子产生过程是，吞噬细胞处理病原体，将抗原暴露出来，将抗原呈递给T细胞，而后T细胞产生了淋巴因子。2、浆细胞产生抗体后，抗体和抗原结合，首先导致抗原失去繁殖能力或对人体细胞的黏附能力，最终被吞噬细胞吞噬消化。3、浆细胞既不能识别抗原，也不和抗原接触。变式1、图K291表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是( )图K291A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B仅细胞4中含有合成物质a的基因C过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞5属于保留分裂能力的细胞变式2、如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述正确的是（ ）A.细胞、细胞和细胞均能识别抗原B.图中细胞、细胞、细胞代表的分别是B细胞、效应B细胞和效应T细胞C.免疫过程比要慢，免疫效应比要强D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子（二）细胞免疫请绘制细胞免疫过程图例3、结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（ ）A 浆细胞 B T淋巴细胞 C B淋巴细胞 D 效应T细胞变式3、肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是（ ） A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除特别说明：（1）人体细胞被病毒感染，成为靶细胞。病毒感染靶细胞时，DNA或RNA进入细胞，蛋白质的外壳附送在细胞膜上，于是靶细胞就和正常细胞表面蛋白存在差异，这是效应T细胞能识别靶细胞的基础。（2）效应T细胞和靶细胞密切接触，引起靶细胞内部代谢发生一系列的改变，从而导致靶细胞裂解死亡，这也是一种细胞凋亡过程。（3）靶细胞裂解死亡后，其中的病原体被释放出来，进一步被消灭。被消灭的过程可能是吞噬细胞直接吞噬，也可以是经过抗体的作用，再被吞噬细胞吞噬。思考：分析切除胸腺和破坏骨髓对免疫细胞的产生及体液免疫和细胞免疫的影响【归纳总结】体液免疫与细胞免疫过程图（三）非特异性免疫和特异性免疫、体液免疫和细胞免疫的关系1、非特异性免疫是基础，第一道防线的屏障作用可阻止绝大多数病原体对人的侵害，第二道防线中吞噬细胞和杀菌物质可迅速杀灭进入体内的部分病原体。2、特异性免疫的作用是杀灭少数能逃过非特异性免疫的病原体。当这些病原体还处于内环境（主要是血浆）中时，由体液免疫杀灭，当病原体进入宿主细胞后，则需要同细胞免疫发挥作用。3、通过细胞免疫，进入细胞的病原体暴露出来，体液免疫和非特异性免疫就要发挥作用，完成最后的清除过程。例4、右图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是（ ）A当抗原x再次侵入人体时，通过过程，机体产生更强的免疫反应Be细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同C当x为病毒时，只通过图中的过程一定能将其全部消灭D与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体变式4、右图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：（1）图中中属于特异性免疫的是_。（2）A、B的名称分别是_、_。（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过 过程发挥免疫作用。（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过 过程发挥免疫作用。（5）属于二次免疫反应的过程是 ，其特点是_。考点三 二次免疫【变式练习】如图表示将抗原注射到人体内后抗体产生量的变化。（1）当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 其特点是 ，这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。（2）抗体的化学成分为 ，当 细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生抗体分泌到血液中，浆细胞中与抗体的产生和分泌直接有关的细胞器有 。思维拓展下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，请根据图例绘制在21天时再次注射同种抗原，方法和方法体内抗体水平示意图。名师点拨1、第一次接触病原体可以是被动的，即不慎感染，也可能是主动的，即接种疫苗。2、人体第二次接受同种病原体感染，会引起迅速而激烈的免疫，将病原体消灭，从而避免对人体的损害。第二次接触病原体，症状非常轻微，甚至没有症状。3、二次免疫主要是由体内已存在的记忆细胞发挥作用，病原体进入血液，会迅速被记忆细胞识别，记忆细胞迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，进而产生大量的抗体，将病原体消灭。4、病原体第二次进入人体，同样有第二道防线在发挥作用，同样会有和第一次感染时发生的体液免疫。5、由于记忆细胞在人体内存活时间长短不同，有些可能终生存在，有些存活时间较短，当记忆细胞死亡后，人体便不会出现二次免疫。6、病原体也可能发生变异，变异后，原来体内的记忆细胞不能识别，也不能引起二次免疫。当堂练习1、科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是（ ） A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同2、下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是（ ）A注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，这是神经-体液调节的结果。B若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其体内抗体最大值大约在第21天左右出现，且不可能超过第8天的浓度C抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。D抗体合成过程中，遗传信息的传递途径是DNAmRNA抗体考点四 免疫反应的两重性及其分类例1、1993年在波兰华沙进行的初乳研究中发现了一种称为富含脯氨酸多肽(PRP)的免疫调节肽。它能通过促使T细胞前体产生T抑制性细胞起作用。这些细胞可“减慢”过度活跃的免疫应答，从而终止免疫应答对机体自身组织的侵袭。它可以治疗下列哪些疾病( )A过敏性鼻炎支气管哮喘B甲型H1N1流行性感冒C风湿性心脏病系统性红斑狼疮D艾滋病免疫缺陷病例2、下列五种反应依次属于()(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，机体产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性正常免疫自身免疫病免疫缺陷过敏反应A BC D例3、某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（ ）A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能C.体内的B淋巴细胞数目显著减少 D.体内的T淋巴细胞数目增加例4、艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，死亡率极高。下图甲表示艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。下图乙表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞T细胞数量的变化过程。请据图分析回答：（1) 依据图甲：HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为(用有关文字和箭头表示)_。逆转录场所是_。(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用，艾滋病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?为什么?_。(3)如果将病毒置于细胞外，该病毒能否增殖?为什么?_。(4)HIV所攻击的淋巴细胞在特异性免疫中的作用是_，其与红细胞共同来源于_细胞。(5)图乙中HIV最初侵入人体的时期(A阶段)出现的变化是_。感染后的B阶段，对人体产生的影响是_。(6)HIV侵入人体后，其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的_，接下来人体体液免疫会发生的变化是(用箭头和文字表示)_。(7)HIV易发生变异是目前研制疫苗的主要困难，其众多的变异类型是_的结果。【本章知识网络】启悟案1 (2013海南卷，21)关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是()A非特异性免疫是能够遗传的B过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用2 (2013新课标全国卷，4)关于免疫细胞的叙述，错误的是()A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体3 (2013四川卷，2)若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的()A吞噬细胞摄取和处理病毒BT细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体DB细胞增殖分化形成记忆细胞4 (2013新课标全国卷，4)示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是()A从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感5 (2013重庆卷，4)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是()A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应6 下图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是()Aa细胞产生的抗体和b细胞产生的淋巴因子均可与抗原特异性结合Bc代表效应T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡Cd代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可传递给T细胞Da细胞都是由B细胞增殖、分化所形成的，b细胞与细胞免疫和体液免疫都有关7 将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不做处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移入寒冷的环境中，接种某病毒(抗原)使之感染。下列有关叙述正确的是()A甲组鼠有获得性免疫缺陷，不能产生特异性免疫反应，非特异性免疫也非常弱B乙组鼠最先死亡，因为损毁了下丘脑使机体免疫力下降，不能抵抗病毒的感染C一段时间后，三组鼠的血糖浓度都降低，体内脂肪分解并转化成糖原的速率将加快D丙组鼠T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖与分化过程8 如图为某生物内有关免疫的一系列变化的过程示意图，下列描述错误的是()A上图中能特异性识别抗原的细胞只有细胞C、细胞B、细胞E三种B过程a是基因选择性表达的结果C过程b产生的物质X可以和Y特异性结合D有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生图中的任何反应过程9 蛇毒的主要成分为蛋白质和多肽。将眼镜蛇蛇毒处理后注入马体内，可获取抗蛇毒血清，用于治疗被眼镜蛇咬伤的患者。以下选项与此治疗原理最相似的是()A用免疫抑制剂治疗自身免疫疾病B骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病C注射干扰素(淋巴因子)抑制乙肝病毒增殖D给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播10甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，右图表示的是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反应的某个阶段。下列叙述正确的是()A病原体进入吞噬细胞的过程，没有体现了细胞膜的流动性B物质接受刺激后，T细胞表面Na内流导致膜电位变化产生兴奋C因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫D从人体的免疫功能来看，预防甲型流感最有效的措施是注射甲流疫苗【笑迎高考】(2014重庆卷)3驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是（ ）A能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆（2014新课标）30.（9分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。回答下列问题：（1）研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能，非特异性免疫的特点是_。（2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫中，效应T细胞的作用是_。（3）在特异性免疫中，T细胞可产生_因子，受到抗原刺激的_细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生_，参与体液免疫过程。（2014上海卷）（四）回答下列有关人体免疫的问题。（10分）采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体，可用于检测乳制品中可能存在的微量三聚氰胺。然而由于三聚氰胺分子量过小，不足以激活高等动物的免疫系统，因此在制备抗体前必须对三聚氰胺分子进行有效“扩容”（图14）。44除蛋白质以外，下列物质中也适合使三聚氰胺分子“扩容”为抗原分子的是_（多选）。A果糖 B多糖 C磷脂 D脂溶性维生素45为获得产特异性抗体的B淋巴细胞，用“扩容”了的三聚氰胺复合物免疫小鼠的过程称为_免疫。46上述“扩容”了的三聚氰胺复合物进入小鼠体内后，会被小鼠多种免疫细胞的_所识别，而高等哺乳动物先天性免疫和获得性免疫系统的代表性细胞类型分别是_和_。47单克隆抗体的制备所基于的免疫学基本原理是_。A骨髓瘤细胞生长分裂旺盛B每个B淋巴细胞只具备产一种抗体的能力CB淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只剩下产一种抗体的能力D在本案中只有三聚氰胺分子能刺激B淋巴细胞形成产单一抗体的能力48图15数据显示，上述制备的三聚氰胺单克隆抗体具有_特征。A高产量B高分子量C高特异性D高稳定性（2014江苏卷）21下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）多选AT细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞BB细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体C过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象D人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程（2014海南卷）13人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是（ ）A唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用DB细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫（201