流西河中心学校中华传统美德教育实施方案.doc

流西河中心学校中华传统美德教育实施方案 流西河中心中华传统教育实施 中华传统美德是民族精神、崇高民族气节、高尚民族情操、良好民族礼仪的总和，集中体现着中华民族处理人与自然、人与社会、人与人关系的基本价值观。继承和弘扬中华优秀传统文化，对有效实施素质教育，构建和谐社会具有十分重要的意义。中小学生正处在学文化、长知识，形成正确世界观、人生观和价值观的关键时期，在中小学开展中华传统美德教育，是教育学生成为品德优良、行为、素质全面的青少年的迫切需要；是增进学生对民族优秀文化的认同和自信，使中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求。 一、指导 全面贯彻落实科学发展观，遵循青少年身心特点和成长规律，以爱国主义教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以培养高尚的道德情操和养成良好的行为习惯为基础，坚持育人为本、为先、重在实践，促进学生全面主动和谐发展。 二、实施原则 知行统一的原则。坚持思想教育与实践活动相结合，鼓励和引导学生在实际生活中身体力行，在体验中感悟，在实践中提升，努力收到 促其思、晓其理、激其情、导其行 的教育效果。 继承创新的原则。既要积极吸收和继承中华传统道德中的精华，又要结合时代和社会发展要求，在内容、方法、手段和机制等方面探索创新，使之不断丰富和发展。 协调配合的原则。开展 中华传统美德进校园 活动作为一项系统工程，要充分发挥家庭、学校、社会三结合网络作用，形成整体合力，努力营造良好的社会育人。 三、活动安排 1、全面开展 经典诵读 活动。各中小学要突出课堂主渠道作用，将经典诵读纳入学校课程管理体系，在地方课程中开设经典诵读专题内容。其中小学低段主要以弟子规为诵读内容，小学高段主要以三字经为诵读内容，初中段主要以论语、孟子为诵读内容，也可以自主确定诵读内容。在开设经典诵读地方德育课程的同时，要通过晨会、课外活动、兴趣小组等多种途径，组织开展反映传统美德和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动；举行诵读擂台赛，诵读优秀学生；引导鼓励学生家长积极参与，共同引导孩子开展诵读活动。加深学生对祖国优秀文化的了解和热爱。 2、开展活动。要按照贴近现实、贴近学生、贴近生活的要求，开展形式多样的主题教育活动，不断增强中华传统美德教育的感染力和吸引力。 （1）开展 传统文化 主题教育活动。开展 我们的节日 主题活动。以、节、节、节、节、节等中华传统节日为切入点，在各地开展丰富多彩的节日民俗活动。引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。 （2）组织开展主题校（班）会、团（队）会，定期举行征文、知识、歌咏比赛和文艺演出等活动，培育学生的民族精神，推动传统美德教育纵深发展。 （3）开展 美德少年 评选表彰活动。 3、深化校园文化建设。校园文化建设是开展中华传统美德教育的一个重要环节。主要涵盖物质文化、精神文化和文化三个层面内容。物质文化要着重构建育人的 墙壁文化 。在学校墙壁、走廊、教室、橱窗、寝室等处精心合理布置有关中华传统美德的图画、警句、诗词歌赋等，营造浓厚的文化氛围；精神文化要着重营造良好的校风和育人氛围。学校要加强管理，规范办学行为，形成良好的校风、教风、；制度文化要着重健全各项制度和规范。学校要进一步完善和健全学校系列规章制度，做到有法可依、有章可循。 4、积极开展教育实践活动。 （1）开展 孝雅教育 活动。广泛开展 孝敬父母七个一 活动即每天上学时向父母说一声 再见！ ；每天放学回家后向父母道一声 辛苦了！ ；每天为父母端一杯水或盛一次饭；每周向父母介绍一件发生在学校或身边的有意义的事；每周为父母各洗一次脚或剪一次指甲；每周为家里洗一次小物件；每年在父母生日时送上一份温馨的祝福。让未成年人从家庭入手，从小事做起，养成孝亲敬长的良好行为习惯。 （2）深入开展 手拉手 互助系列活动。通过 城乡少年手拉手助学活动 、 手拉手情系贫困小伙伴 等活动，让学生形成关爱他人，互帮互助的良好习惯。 （3）开展 我当家、学校我当家、社区我当家 系列活动。让学生参与学校、班级、社区管理，培养学生的主人翁意识和责任意识，提高学生自理、自立、自律能力。 （4）开展 美德少年 服务活动，让学生参与尊老爱老、小手牵大手、护绿植绿等志愿者服务和实践活动。 四、工作要求 1、切实加强组织领导。开展 中华传统美德进校园 活动是学校德育工作的重要内容。镇中心学校成立开展中华传统美德教育领导小组，z任组长，z任副组长，统一安排和检查指导各项工作；各学校必须给予高度重视，要成立相应的领导小组，明确专人负责，认真研究制定具体工作方案，确保教育活动顺利推进、有序开展。教育局将把 中华传统美德进校园 工作纳入学校发展性评估考核体系，强化督导考核和指导检查，通过编发工作简报、举办现场观摩会、开展系列评选表彰活动等形式，推动整个教育活动持续健康发展。1 2、建立长效联动机制。实施 中华传统美德进校园 活动是一项系统工程和长期任务，学校要大力加强师风建设，充分发挥工会、共青团、的作用，要加强与家长的沟通与交流，要广泛收纳社会各界参与到教育活动中来；逐步构建起学校、家庭、社会为一体的传统美德教育机制，推动传统美德教育深入扎实开展。 3、营造良好舆论环境。要加强与电视、报纸、网络等新闻媒体的联系，加大宣传力度，及时宣传报道活动的新进展、新成果和新亮点，增进社会各界对教育活动的理解和支持，积极营造有利于开