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第四章 燃料及其燃烧第一节 燃烧与灭火第1课时 燃烧的条件课前预热1.可燃物燃烧的条件： _和 。2.通常所说的燃烧是指 跟空气中的 _发生的反应，是一种 _。3.当可燃性气体、可燃性液体的蒸气或可燃性粉尘在 达到一定范围，点火或遇火星都有可能发生 。拓展延伸1.促进燃烧的方法：增大与氧气的接触面积；增大氧气浓度。2.镁带能够在二氧化碳中燃烧，钠能在氯气中燃烧。说明可燃物在特殊情况下，即使没有氧气参与，也可以发生燃烧。即只要具有剧烈的发光发热现象的化学反应都可以称作可燃物的燃烧。3.爆炸可能发生的是物理变化，也可能发生的是化学变化。4.可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯度，防止发生爆炸。【典例精析】小红在纸叠的碗中加入适量的水，直接用酒精灯加热，纸碗安然无恙。纸碗没有燃烧的主要原因是 （ ）A.纸不是可燃物 B.没有与氧气接触C.没有达到着火点 D.水能灭火【分析】纸碗要燃烧必须满足两个条件：与氧气接触和可燃物温度达到着火点。纸碗是与氧气接触的，但是因为纸碗盛有冷水致使纸碗温度难以达到着火点。【答案】 C【变式训练】将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是 （ ）A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头高C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少基础检测1.下列说法正确的是 （ ）A.可用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点B.爆炸一定是化学变化C.急速的燃烧都会引起爆炸D.在纯氧中燃烧的物质，在空气中不一定燃烧2.下列说法中正确的是 ( ) A.物质燃烧一定都有氧气参加 B.爆炸都是化学变化 C.燃烧都有火焰 D.白磷自燃是由缓慢氧化引起的3.下列关于燃烧的叙述不正确的是 （ ）A.燃烧一定是发光、发热的现象 B.有发光、发热的现象一定是燃烧C.燃烧一定是化学反应 D.温度低于可燃物着火点，就不会燃烧4.下列物质中着火点最低的是 （ ）A.红磷 B.煤炭 C.白磷 D.木块5.镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧。下列说法错误的是 （ ）A.燃烧一定要有氧气参加B.燃烧反应都属于氧化反应C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D.镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应6.汽油属于易燃物，敞口放置的一瓶汽油，虽然与空气接触，但并未燃烧，这是由于（ ）A.汽油具有挥发性 B.汽油的着火点较低 C.与汽油接触的氧气少 D.周围环境温度低于汽油的着火点 7.集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 （ ）A.或 B.或 C.或 D.或8.王宁同学从资料中查得白磷的着火点是40，他将一小块白磷放入100的水中.并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白放燃烧了起来。除温度达到着火点这一因素外，上述热水中白磷燃烧的可能原因是 （ ） A.嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气 B.嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧C.白磷这一可燃物特别容易燃烧 D.吹气过程中产生的水蒸气使白磷燃了起来9.近年来，我国的煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷、一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时，遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生，下列措施切实可行的是 （ ）加强安全管理，杜绝明火源降低瓦斯气体的着火点提高通风能力将矿井中的氧气抽去 A. B. C. D. 10.下列情况不可能发生爆炸的是 （ ）A.混有可燃性粉尘的空气遇明火 B.常温下煤炭与空气接触C.厨房煤气泄漏后开灯检查 D.加油站内吸烟或打电话11.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 （ ）A.甲烷 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳12.如图所示： 烧杯中盛大半杯热水，杯口盖一薄铜片，在铜片上和水中各放一小块白磷。一会儿观察到的现象是铜片上的白磷 ，水中白磷 ，原因是 。若要让热水中的白磷燃烧，应向水中的白磷通 。白磷燃烧的化学方程式为 。第12题图能力提升1.吴宇森主导的电影赤壁中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的 曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（ ）A.东南风降低了木船的着火点 B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D.相连的曹军木船没有及时隔离2.某校初三（3）班同学到十八重溪野炊。（1）野炊活动中，冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 。（2）后来经过同学提醒，冬冬做出了改变，“灶”里枯枝变得熊熊燃烧，请问冬冬可能做出哪些改变？_（3）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法是 。中考链接1.（11年钦州中考）下列有关燃烧或灭火说法中正确的是 （ ）A.可燃物一定是气体或固体B.用水灭火，是使可燃物的温度降低到着火点以下C.只有含碳的物质才能燃烧D.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧2.（11年广安中考）为探究物质燃烧条件，某同学做了如图所示实验：已知白磷着火点40，红磷着火点240；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是 （ ）A.物质燃烧必须要与氧气接触 第2题图 B.物质燃烧温度必须要达到着火点 C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝 D.铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物 第2课时 灭火与防火课前预热1.常用的灭火方法是 、 ；最常用的灭火物质是 ；它能灭火是利用它化学性质中的既没有 ，也没有 ，同时具有 的物理性质。2.白磷在没有点燃的条件下，可与空气中的氧气发生 ，但反应进行比较缓慢，一般没有明显现象，这种氧化反应叫 ；随着热量的积聚，当温度达到白磷的 时，就会发生白磷的 。拓展延伸1.灭火的原理和方法：（1）灭火原理就是破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可以灭火，也可以同时都破坏。清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔离空气或氧气；降温到着火点以下。（2）方法水冲、沙土盖、湿的被褥扑打；选用灭火器灭火。a.泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火泡沫灭火器的反应原理：利用碳酸钠与浓盐酸迅速反应产生大量的二氧化碳来灭火。b.干粉灭火器：除扑灭一般的失火外还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的火灾。干粉灭火器的主要成分是碳酸氢钠，碳酸氢钠受热分解放出二氧化碳。c.液态二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。2.自燃与缓慢氧化（1）自燃：自燃是指可燃物在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热发生燃烧的现象。（2）燃烧、爆炸与缓慢氧化的比较概念发生条件防范措施燃烧可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应可燃物；与空气或氧气接触；温度达到着火点可燃物与其它物隔离；与空气隔离；降低温度至着火点以下爆炸可燃物在有限的空间内发生急剧燃烧，短时间内积聚大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起的反应剧烈燃烧；有限空间严禁烟火缓慢氧化反应进行得很缓慢，甚至不易被察觉的氧化反应与空气或氧气接触【典例精析】下列是常见的着火场面，假如处理不当，会造成严重后果，请你填出正确的处理方法，并说明主要是破坏燃烧的哪一个条件。着火情况处理方法破坏燃烧的条件燃着的酒精灯打翻油锅着火草堆着火【分析】灭火就是破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可以灭火，也可以同时都破坏。灭火的方法要根据实际情况选择科学合理的方法。【答案】 着火情况处理方法破坏燃烧的条件燃着的酒精灯打翻用黄沙或湿抹布盖灭不让可燃物与氧气接触油锅着火盖上锅盖不让可燃物与氧气接触草堆着火用水浇灭使温度降到着火点以下【变式训练】下列灭火措施中不恰当的是 ( )炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅柴草着火，用水泼灭熄灭酒精灯，最好用嘴吹灭电器着火，应当先切断电源，再用干粉灭火器灭火汽油着火时应立即用水浇灭泼在实验桌上的酒精着火应用湿抹布扑灭 A. B. C. D. 基础检测1.燃烧、自燃和缓慢氧化的共同点是 ( ) A.都是化合反应 B.都发光 C.都是氧化反应 D.都需要点燃2.根据你的化学生活知识判断生活中下列做法正确的是 （ ） A.如遇到电线着火，应立即用水浇灭 B.图书馆资料着火时，立刻用泡沫灭火器灭火 C.厨房里天然气大量泄漏时，立刻打开排气扇排气 D.焊割金属时，用稀有气体作保护气3.公寓突然发生火灾，由五楼厨房起火燃烧，六楼冒出浓烟。下列哪种为四楼住户最佳的逃生方式 ( )A.采用低姿势往底楼的方向逃生 B.以湿布掩住口鼻，在原地等待救援C.由楼梯迅速往下一楼的方向逃生 D.用工具打破窗户，直接跳楼逃生 4.下列日常生活中各种事件处理不正确的是 （ ）A.家用煤气发生泄露，千万不可开动电器开关B.面粉厂里要经常通风除粉尘C.在运输易燃易爆物品时，要贴上正确的图标D.家里的电器着火了，立即水用浇灭5.为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是 （ ） A.禁止使用手机 B.严禁烟火 C.降低燃料的着火点 D.加高顶棚加强通风 6.若发生下列火灾情况，灭火器材选择不合理的是 ( )A.图书、珍贵仪器等着火，用干粉灭火器 B.煤气、天然气等气体火灾，用干粉灭火器C.汽油、乙醇等液体着火，用泡沫灭火器D.钾、钠等活泼金属着火，专用7150灭火器7.小明闻到家里的厨房内有一股煤气味，他想采取以下方法中的一种排除空气中煤气味并找寻泄漏之处，请你帮小明选择一种正确的方法 ( )A.立即打开排油烟机，把煤气赶出室外B.立即点燃火柴，沿煤气管道检查漏气处C.首先打开窗户，再用肥皂水涂抹管道以检查寻找泄漏处D.凑近煤气管道，用鼻子闻，哪里气味最重，哪里可能就是泄漏处8.日常生活中的灭火方法有很多种，你认为下列方法正确的是 （ ）A.电器着火时用水浇灭B.森林着火时开辟隔离带C.加热试管中液体时，试管对着自己D.炒菜油锅着火时用水浇灭9.根据你的生活经验，判断下列做法中错误的是 （ ）A.用肥皂水检验液化气罐是否漏气B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖并关闭阀门C.家用电器着火时用水扑救D.天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风10.固体CO2又称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，关于干冰灭火的说法错误的是 （ ）A.干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点 B.CO2覆在可燃物表面，隔绝空气C.CO2不能支持燃烧 D.干冰升华后不污染档案资料11.下列物质燃烧时，可以用冷水扑灭的是 （ ）A.汽油 B.木料 C.电气设备 D.贵重仪器12.干粉灭火器的主要成分是 ，它的原理是 写出反应原理的化学方程式_。 能力提升1.调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的重要原因。下列自救措施中，合理的是 （ ）A.室内遇火灾，坚持守候在室内，同时拨打电话求救B.室内起火，要马上打开门窗C.所处烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 D.在山林中遇火灾时，向顺风的方向奔跑，脱离火灾2.2006年3月底，邻近昆明市郊的安宁突发森林大火，在灭火中消防官兵们使用了各种灭火措施，其中在山高坡陡的火场使用了灭火弹。灭火弹是一种无雷管、无炸药的消防安全器材，以超导材料引燃，使用时，揭开上端封皮，使超导热感应材料外露，用力投入火场，遇火瞬间，弹体裂开，释放出超细干粉高效灭火器。灭火器的有效成分是碳酸氢钠，其受热即分解产生大量的二氧化碳，同时有碳酸钠和水生成。（1）灭火弹的灭火原理是 ； （2）在灭火中消防队员还使用了手持式风力灭火机，它以汽油为燃料，喷出类似十二级风的气流，将火吹灭，灭火机的灭火原理是 ； （3）消防队员在灭火中常被烤得难以忍受，需要不断往身上浇水。“浇水降温”的道理是 。中考链接1.（11年眉山中考）2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是 （ ）退到卫生间暂避 用湿毛巾捂住口鼻 匍匐前进，寻找安全出口 封闭房门跳楼 A. B. C. D.2.（11年滨州中考）森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是 （ ） A.隔绝空气 B.开辟道路以利于运水灭火 C.隔离可燃物 D.使可燃物温度降低到着火点以下第3课时 燃料的充分燃烧课前预热1.一定量的燃料燃烧时需要 。当燃料与氧气 时或 时，燃料就不能完全燃烧。 拓展延伸1.提高燃料利用率的方法：（1）提供充分的空气或氧气；（2）增大燃料跟空气或氧气的接触面积（固体粉碎，液体喷成雾状）；（3）改进设备防止热量流失，并利用反应的余热，提高热能利用率。2.燃料不充分燃烧的危害：（1）易生成有害物质；（2）浪费燃料。【典例精析】在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料的充分燃烧无关的是（ ）A.把煤炭磨成粉状进行燃烧B.把柴油喷成雾状进行燃烧C.给锅炉鼓风，增加空气供给量D.给锅炉的外壳装隔热层，减少热量损失【分析】给锅炉外壳装隔热层，可减小热量损失，有较好的保温效果，但与燃料充分燃烧无关。【答案】 D基础检测1.下列做法不利于镁的充分燃烧的是 （ ）A.提供充足的氧气 B.将镁表面进行打磨C.把镁剪成很细的镁条状 D.加入过量的镁2.燃烧固体燃料都要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件看，其架空的目的是（ ）A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积3.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是 （ ）A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面4.燃烧木柴时通常把木柴架空才能燃烧得更旺，这是因为 （ ）A.使木柴与空气充分接触 B.木柴具有可燃性C.温度易达到木柴的着火点 D.木柴架空容易散热5.如图是一块蜂窝煤的示意图。在蜂窝煤中，煤块中间部分制成很多小孔，便于煤的燃烧，其原理是 （ ）A.降低煤的着火点 B.利于产生的热量散发 C.增大与氧气的接触面积 D.防止煤燃烧发生爆炸第5题图 6.小木条比小煤块容易点燃说明可燃物燃烧与 有关，木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧与氧气的 有关，还与 有关。能力提升1.O2和CO的混合气体50g，充分燃烧后，将生成的二氧化碳全部吸收，测得剩余气体的质量为6g，此混合气体中CO和O2 的质量比可能是 ( )A.7:4 B.8:17 C.7:8 D.14:112.学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是 ( )A.增加煤的用量 B.粉碎煤块C.提高锅炉的耐热性 D.减少空气通入量第二节 碳第1课时 碳 同素异形体课前预热1.碳是组成物质的重要元素，自然界里含有碳元素的 和 占物质总数的 %以上。生活中常见的碳单质有金刚石、石墨、足球烯等。2.同素异形现象：由一种元素组成不同单质的现象叫做同素异形体现象。这些不同单质之间互称为 。例如，金刚石、石墨和碳60互称为碳元素的同素异形体，氧和臭氧也是同素异形体。3.金刚石是天然形成的 、 、呈 的晶体，不具有导电性，是天然物质中 的物质，可用于切割玻璃，也可用于钻探矿石、割穿石层、切削金属，粉末状金刚石还可用于研磨石英或金属制品。金刚石用 （ct）作为单位（1 ct=0.2 g）。天然采集到的能制成钻石的金刚石很少，大多含有杂质。4.石墨质 ，为铁黑色或钢灰色，具有 光泽，是 和 的良导体。5.碳60又称 、 ，具有 光泽有许多优异的性能，如超导、强磁性、抗 、耐 、抗化学腐蚀，在光、电、磁等领域有潜在的应用前景。6.碳纳米管是典型的富勒烯，是一种 结构的碳原子簇，如果能做成碳纤维，将是理想的轻质高强度材料。7.木炭是由木材在 的条件下加强热制得的。把烟煤隔绝空气加强热可制得 。由石墨的微小晶体和少量杂质组成的木炭、活性炭、焦炭和炭黑统称为 。 8.活性炭是经过活化处理的 ，活性炭具有 。 9.高温时，木炭夺取了氧化铜中的氧，跟它化合生成 ，氧化铜失去氧，转化为红色的金属 _，化学方程式为： 。拓展延伸1.同素异形体只存在于单质中，化合物、混合物均没有同素异形体之分；同素异形体是针对物质而言，而同位素是针对同种元素间的不同核素而言，二者的概念不能混淆。2.金刚石、石墨、足球烯、无定形碳都是碳的同素异形体，但是各种物质在物理性质上有较大的差异，如金刚石很硬，而石墨却很软，可用作润滑剂。活性炭、木炭、焦炭、炭黑都属于无定形碳，具有疏松多孔的结构，因而都具有吸附作用，可作为除味剂。【典例精析1】下列物质中，属于同素异形体的是 () A.一氧化碳和二氧化碳 B.干冰和冰 C.固态氧气和液氧 D.金刚石、石墨、C60【分析】 同素异形体是指同种元素组成的不同单质。一氧化碳和二氧化碳均是化合物，属于两种不同的物质，A错误；冰的化学式都是H2O，干冰的化学式为CO2，为不同种物质，B项错误；氧气和液氧也属于同种物质，C项错误；选D。【答案】 D【变式训练1】两种互为同素异形体的物质是 （ ） A.氧气和二氧化锰 B.双氧水和水 C.红磷和五氧化二磷 D.碳60(C60)和钻石3.含氧化合物中的氧被夺去的反应叫做还原反应。夺氧的物质称为还原剂，具有还原性，提供氧的物质称为氧化剂，具有氧化性。氧化反应和还原反应是同一化学反应中的两个相反过程，两者必然同时发生。 【典例精析2】 将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧，反应的化学方程式为2MgCO22MgOC，关于这个反应，下列叙述错误的是() A.该反应中镁发生氧化反应 B.该反应中二氧化碳是还原剂 C.该反应中，镁是还原剂 D.金属镁着火时，不能用CO2灭火【分析】 该反应中镁夺取二氧化碳中的氧，为还原剂，发生氧化反应，二氧化碳失去氧，为氧化剂。由于该反应中镁可以和二氧化碳反应生成碳单质，碳单质又可以燃烧，故镁着火时不能用二氧化碳灭火，选B。【答案】 B【变式训练2】工业炼铁反应： 3COFe2O32Fe3CO2中，作还原剂的是 ()A.CO B.Fe2O3 C.Fe D.CO2基础检测 1.自然界中最硬的物质是 () A.石墨 B.金刚石 C.大理石 D.生石灰2.某物质X经实验测定，它只含有碳这一种元素，X物质 () A.一定是一种单质 B.可能是一种混合物 C.一定是金刚石 D.一定是纯净物3.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告词之一，该广告词能体现钻石的 ()A.硬度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低4.关于金刚石、石墨的说法正确的是 （ ）A.它们是同一种物质 B.它们碳原子的排列方式不同C.它们的化学性质不同 D.它们的物理性质相同5.对反应2CSiO2Si2CO的分析正确的是 （ ）A.二氧化硅发生了氧化反应B.碳发生了还原反应C.一氧化碳作还原剂D.二氧化硅作氧化剂6.木炭和活性炭都有吸附作用，这是因为 ( ) A.常温时，它们的化学性质不活泼 B.它们具有疏松多孔的结构 C.它们的颗粒都很小，而且是黑色的 D.它们都不具有毒性7.C60是科学家们发现的一种新分子，具有类似足球的空心球状结构，是固态碳的第三种结构形式。对于它以下的说法，其中错误的是 ( ) A.C60是一种新型化合物 B.C60和石墨、金刚石都是碳的同素异形体 C.C60的式量是720 D.C60在一定条件下可燃烧，生成二氧化碳8.铅笔芯是由石墨和黏土按不同的比例混合制成的,“B”代表英文“Black”，表示黑，“H”代表“Hard”，表示硬，越硬的铅笔说明黏土的含量越多。下列四种型号的铅笔中，石墨含量最多的是 ( ) A.HB B.2H C.2B D.6H9.石墨的性质中，与其它三种性质有本质区别的是 ( )A.常温下稳定 B.质地较软 C.导电性 D.黑色固体10.物质的性质往往决定它们的用途，金刚石因为其 在天然物质中最大，所以可以做勘探用的 。又因金刚石具有良好的折光性，经过琢磨，成为 ，可作昂贵的装饰品。石墨因柔软，鳞片状结构，可制铅笔芯，又因其具有 性，且耐高温、耐腐蚀，可作电极。11.木炭不仅具有 性，可作燃料，而且还具有 性，能把氧化铜还原成铜。在木炭还原氧化铜的演示实验中产生的现象是 ； ，反应的化学方程式为 。12.相同质地的活性炭各1克，在15和1个大气压下吸附一些气体的实验数据如下表。气体种类氢气氧气二氧化硫二氧化碳氯气吸附气体的体积(cm3)4.78.138.147.6235.0沸点()252.7183.0101.078.534.0式量232644471(1)根据表中数据，活性炭吸附气体体积的与气体的 有关。(2)活性炭对有毒害气体的吸附是 (填“有效”或“无效”)的。(3)预测若把一定质量的活性炭放到充满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，塞住瓶口，摇动瓶子，一会儿可观察到的现象是： 。能力提升1.2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是 （ ）A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化 B.四种物质碳原子的排列方式不同C.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.石墨烯是一种新型的有机物 2.铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后，最终得到的黑色物质与原混合物质量相等，则碳粉在原混合物中的质量分数为 ()A.20% B.80% C.15.8% D.84.2%3.某同学设计一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，并测定氧化铜中氧元素的质量分数，实验装置如下图。第2题图（1）实验前要先进行的操作是 。（2）实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是 ，原因是 。（3）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，说出不用空气的理由： ； ；实验中也不能用潮湿的氮气的原因是： 。（4）如用4克氧化铜与碳充分反应，测得石灰水增重1.1克，则氧化铜中氧元素的质量分数为 。中考链接1.世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起_作用。2.属于同素异形体的一组物质是 （ ）A.一氧化碳和二氧化碳 B.水和双氧水 C.金刚石和石墨 D.氧气和液氧3.定向爆破伴有反应：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，此反应中还原剂是（） A.Al B.Fe C.Fe2O3 D.Al2O34. 在隔绝空气下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是 （）A.反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B.反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大第2课时 二氧化碳 一氧化碳课前预热1.在通常情况下，二氧化碳是一种 色 气味的气体，密度比空气的密度 。一氧化碳 溶于水，密度比空气略 。2.固体二氧化碳俗称 ，可用作 ，在汽化时 (填“吸收”或“放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度 ，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。利用干冰的这种性质，可用来保藏食品和进行人工降雨。3.若CO2中含有少量CO，为了除去CO，可将混合气体通过 ；若CO中含有少量的CO2，为了除去CO2，可将混合气体通过 。4.要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同质量的氧元素，则二氧化碳和一氧化碳的质量比是 。拓展延伸一、二氧化碳的性质、用途及危害1.CO2的化学性质（1）二氧化碳一般不能燃烧，也不支持燃烧。（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸：CO2+H2OH2CO3碳酸不稳定，浓度大会自动分解，受热分解更快：H2CO3CO2+H2O（3）二氧化碳能与氢氧化钙等碱溶液反应：能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O若继续向石灰水中通入CO2，石灰水变清，相关的化学反应方程式为：CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2用NaOH溶液吸收CO2：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O（4）二氧化碳能与炽热的碳反应：CO2+C2CO2.二氧化碳的用途：促进植物的光合作用、灭火、生产化肥、做制冷剂、人工降雨。3.(1)温室效应的危害：全球变暖，两极冰川熔化；海平面升高，淹没沿海地带；土地沙漠化，农业减产。(2)控制温室效应的对策：减少煤、石油、天然气等燃料的使用；开发利用太阳能、地热能、风能等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。【典例精析1】下列图示是二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是 () A.人工降雨 B.植物的光合作用 C.制尿素、化肥 D.灭火器灭火【分析】 CO2用于人工降雨是利用CO2升华吸热的物理性质，没有涉及到化学性质，A错；植物光合作用中二氧化碳参与光合作用，涉及化学变化，无物理变化，B错；制尿素、化肥过程中氮的化合物与二氧化碳反应生成含氮盐，涉及化学变化，无物理变化，C错。【答案】 D【变式训练1】如图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（ ）第1题图A.大量火山的喷发 B.气候的自然波动C.浮游生物的光合作用 D.人类大量使用燃料二、一氧化碳的化学性质1.可燃性：一氧化碳燃烧火焰呈蓝色，燃烧放出大量的热，是水煤气的主要成分,燃烧的化学方程式为2CO+O2 2CO2。2.还原性：一氧化碳在加热条件下能将金属氧化物还原为金属单质，是冶炼金属的原料。CuO+COCu+CO2 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（高炉炼铁原理）3.毒性：血红蛋白是生物体内运载氧的“汽车”，一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧而威胁生命。4.二氧化碳和一氧化碳的比较： 二氧化碳和一氧化碳的物理性质比较二氧化碳（CO2）一氧化碳（CO）颜色无色无色气味无味无味状态常温下为气体常温下为气体密度1.977g/L(密度比空气大)1.25g/L（密度比空气略小）溶解性可溶于水难溶于水二氧化碳和一氧化碳的化学性质比较二氧化碳（CO2）一氧化碳（CO）跟水反应CO2+H2OH2CO3不反应跟碱溶液反应CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OCO2+2NaOHNa2CO3+H2O一般不反应可燃性不具有可燃性可燃还原性一般不具有还原性CuO+COCu+CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2毒性无毒有毒【典例精析2】请根据如图所示实验装置图填写下列空格和表格。（1）该实验中一氧化碳在反应中起的作用 ，实验操作中应先通气体再点燃酒精灯，请问这么做的目的是，如果不这么做可能的危害。（2）请根据实验事实填写下表：位置观察到现象所发生的化学方程式A处（CuO处）B处（澄清石灰水）C处（酒精灯处）(3)实验结束前，要先熄灭酒精灯，继续通一氧化碳直到试管冷却的意图是 。(4)C处需要点燃，其目的是 。除了点燃你可能通过其他方法达到这个目的 。【分析】此题考查一氧化碳还原氧化铜的操作顺序和实验现象。这个实验的正确顺序是：验纯；通CO；加热；停止加热；停止通CO。注意尾气处理的几种方式。综合考虑一氧化碳和二氧化碳的性质。【答案】（1）还原氧化铜排尽空气 爆炸观察到现象所发生的化学方程式黑色粉末变红CuO+COCu+CO2变浑浊CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O产生蓝色火焰2CO+O2 2CO2（2）（3）防止生成的Cu再次被氧化 （4）防止污染空气 用气球收集尾气【变式训练】炼铁过程中，一氧化碳和氧化铁反应得到金属铁。这是利用了一氧化碳的() A.可燃性 B.毒性 C.还原性 D.氧化性基础检测1.下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的是 ( )A.二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不能支持燃烧、密度比