教育局学习全教会精神和《教育规划纲要》远程专题培训评估报告

教育局学习全教会精神和教育规划纲要远程专题培训评估报为全面贯彻落实教育部办公厅关于组织开展学习贯彻全教会工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训的通知，根据省、市关于对教育行政干部、中小学校长学习贯彻全教会精神和教育规划纲要远程专题培训评估的通知文件精神，我县自xxxx年x月x日xxx年x月x日，对全县x名中小学校长进行了远程培训，本次培训工作领导重视、职责明确，制定了实施方案、积极组织培训、强化质量检测、严格考核，收到了显著的成效，现汇报如下：一、领导重视，明确职责，积极组织实施。全教会精神和教育规划纲要，能够使参训校长转变教育观念，探索新的工作思路，准确把握新时期国家教育改革发展的重点和重要举措，其意义深远。我县教育局成立了以主管副局长xx为组长、人事股股长xx为副组长的培训工作领导小组，依托教师进修学校这一研训基地，明确职责，以全面提升参训校长的教育理论修养、领导能力和决策水平为培训目标，迅速展开此项工作。此次远程专题培训，总负责人由人事股副股长xx担任，班主任和技术人员分别由教师进修学校教师xx、xx负责。总负责人负责协调县、市级工作事宜;班主任负责学员的注册、对学习情况进行检查与督促，发现问题及时与总负责人进行沟通并解决;技术员负责网络技术维护，对学员学习过程中遇到的网络问题要及时进行解决，并随时与班主任保持联系。学员培训经费以乡镇学区、直属园校为单位，按每位学员x元收取，由教师进修学校统一上交市干训办。二、组建班级，熟悉流程，层层抓落实。我县于xxxx年x月x日在教育局五楼举行了开班典礼仪式，主管领导xx副局长作了大会动员报告，人事股股长xx为参训校长讲了具体意见和注意事项，并宣读了县级班学员学习管理办法，要求全体学员端正学习态度，严格按照要求在规定时间内完成注册，每天要不少于2小时的网上学习和交流，并积极参与班级专题研讨、专家指导、主题论坛等交流互动活动;要严格按照教学要求，及时在网上提交作业;会上还观看了网络视频会议录像，使学员队本次培训的重要性有了更进一步的了解。参训的x名校长全部到位。为了便于管理，我们每个乡镇、直属园校都明确了小组长，负责通知的传达、本单位学员学习情况的掌握等，上下一条线，层层抓落实。从x月x日开始，截止到x月x日，所有学员全部了解了学习任务，并熟悉了操作流程，为正式学习提供了前提和保障。关于班级学员注册需要特别说明：我县共有x名校长报名参加，其中一名校长因工作调动到其他部门外，其余x名校长全部注册，注册率为x%。三、组织实施，加强督导，强化质量检测。1、 从x月x日开始，全体学员正式进入学习阶段。学习过程中，我县教育局xxx局长、xxx副局长不定期检查、督导培训工作，以保障培训工作的顺利实施;人事股xxx股长、总负责人和班主任每天检查学员的学习进度和学习效率，并负责跟进和督促，以保障本次培训的实效性。在督导检查过程中，还对学员的网上研讨交流、网上答疑、网上提交作业的数量和质量进行了严格把关，严禁抄袭、下载，对个别敷衍塞责的学员作业责令其改正重新研讨、提交。截止到x月x日，x名校长参加学习时间全部在x学时以上，完成率为xx%;班级专题研讨均在x次以上，所有参训校长全部提交了自己的研修成果，合格率为xx%。研讨问题之尖锐、覆盖面之广、水平之高，充分利用了网络远程培训这一交互学*台，与各位专家真正实现了“面对面交流”，达到了资源共享，同步提升的目的;研修成果上交及时、内容丰富、认识深刻、理论与实践充分结合，具有很高的学术价值，真正看到了本次培训的成效。2、从xxxx年x月x日开始，我县中小学校长远程培训进入了质量检测阶段。我们明确对全体学员提出要求：必须严格认真对待本次远程培训的书面考试，特别是论文撰写部分，严禁抄袭下载，我们队每一篇论文进行了网络检查，严把质量关，最大限度地提高论文水平。书面考试由人事股统一制卷、统一时间、统一阅卷，考试成绩平均在xx分以上，并上报x篇优秀论文、xx%的学员试卷至市教育局干训办。总之，通过本次中小学校长远程培训，参训的x名学员对全教会精神和教育规划纲要的具体内容有了更深入地了解，在思想认识和教育观念上有了新的飞跃