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文档简介

关注消防养好习惯珍爱生命主题队会总结学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。为进一步提学生消防安全意识和自防自救技能，增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，我校结合实际情况在全校开展了“关注消防 养好习惯 珍爱生命”为主题的 “消防安全教育及应急疏散演练”活动，现将活动情况总结如下：一、加强领导，突出重点为进一步提高广大师生的消防安全意识，增强师生防范意识，预防火灾事故的发生。学校成立了以校长张喆军为组长，副组长：常怀义、魏 勇、王岳基、李祥东、以全体班主任为成员组成我校“消防安全”活动领导小组。并根据我校学生的实际情况，制定了本次活动计划。并明确了活动的时间、内容、目标、要求等，并做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。二、提高认识，布置活动1、活动宣传（1）5月7日各班班主任利用周一班务课组织开展知识守护生命、安全伴我成长为主题的消防安全的主题教育课，向学生普及及教育消防安全知识常识，提高学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生。（2）在校园张贴横幅、在橱窗张贴消防安全宣传画、标语等，普及消防安全知识。2、消防自查（1）通过宣传，全校在各部门的协作下，对校园、办公室、教室、进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。（2）以消防宣传活动为契机，进一步建立健全逐级和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。3、消防演练按照原定计划，此次演练分三个阶段第一阶段：演练前班主任对学生先进行相关的消防安全知识教育，学习撤退疏散方案。第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。5月10日15：14，警报拉响，疏散演练开始。各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，四个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校510多名师生仅用3分时间就安全疏散到制定位置。本次消防安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演练，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如
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