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文档简介
苏教版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习角的认识和画法 同学们要掌握锐角 直角 钝角等各自的特征 可以用三角板和量角器画任意角的度数 能够解决相关的实际问题 锐角 直角 钝角 你能认出这些角吗 你能 送 这些角 回家 吗 锐角 直角 钝角 小组活动 1 将卡片上的角分类2 分别量出这些角的度数3 观察每组中角的度数 你发现了什么 平角是180 周角是360 等于360 等于180 小于90 等于90 大于90 而小于180 角的特征 锐角 直角 钝角 平角 周角 角是度的角 角是度的角 角是度的角 角是度的角 角是度的角 直 钝 锐 周 平 90 小于90 大于90度而小于180 360 180 你会将这些角按大小排队吗 为什么要这么排呢 比较周角 平角和直角 它们有什么关系 1周角 平角 直角 1周角 360 1平角 180 1直角 90 试一试 90 60 30 45 45 90 75 还能怎么拼 你能画出65 的角吗 结束 65 65 你能用量角器画出140 的角吗 结束 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 结束 分一分 填一填 93 4 89 123 121 75 34 360 99 90 169 180 锐角 直角 钝角 平角 周角 练习 结束 算一算 1 平角比200 小 2 平角的度数是直角的 直角的度数是平角的 3 直角的一半是 直角的 倍是360 36
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