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文档简介

第七课法律护我成长 阜余小学彭爱梅 小建11岁时被法院判给了母亲 但不久 母亲因病去世 小建的父亲此时已再婚并育有一女 不愿意承担抚养小建的义务 由于无人监护 小建一直被寄养在外婆家 可是外婆年纪已大 身体又不好 根本无力照顾小建 无助的小建将父亲告上了法庭 法院民事审判庭的李法官认为 如果立案就会出现父子对簿公堂的情形 容易使小建的心灵受到创伤 也不利于父子日后共同生活 应尽可能在诉前争取调解 于是法院通知小建的父亲到庭谈话 在第一次谈话中 小建的父亲态度强硬 强调当初离婚时小建的母亲声称不需要他抚养儿子的 李法官指出 依据我国民法通则 未成年人的父母都是未成年人的监护人 不因父母离婚而取消 如果遗弃未成年人 则要承担法律责任 数天后法院再次通知小建的父亲到庭谈话 李法官晓之以理 动之以情 再次耐心为其解释我国民法的监护规则 劝说其克服困难 承担起抚养小建的义务 经过李法官的多次努力 小建最终由父亲接回家共同生活 法律帮他找回爱 一天 正在家中复习功课准备期末考试的刘红发现她的英文课本被患有精神病的妹妹刘阳撕毁了 刘红生气地想 为了照顾这个傻妹妹 父母不知道吃了多少苦 她也耽误了不少学习时间 这妹妹简直就是多余 于是她把刘阳按在地上 掐住了妹妹的脖子 刘阳开始还挣扎 后来就不动了 等邻居发现把刘阳送到医院 已经来不及 公安人员来逮捕刘红的时候 刘红说 我怎么了 这是我家的私事 不用你们管闲事 最终 刘红被法院判处有期徒刑 一个法盲的悲剧 因为法盲而铸成终身大错 我现在深感后悔 希望同学们接受我的教训 认真学习法律知识 千万不要重演我的悲剧 刘红认为教训打死妹妹是自家的事 不用他人来管 你觉得她的说法对吗 她为什么会这样认为呢 刘红在狱中反思着自己的行为 她会怎么想呢 从这个案例中 你懂得了什么 讨论案例 儿童权利公约 1 联合国儿童权利公约 规定儿童享受哪些权利 2 联合国为什么要制定 联合国儿童权利公约 因为儿童的权利常被侵犯 保护儿童是全世界的共识 3 公约是针对哪些国家的少年儿童的 此处要给学生明确 不是针对全世界的 是对进入公约的国家的 4 我国已加入了这一公约 说明了什么 说明我国对未成年人的权利非常重视 保护未成年人的合法权利 思考 讨论 中华人民共和国宪法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国收养法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 今日说法 情景一 小敏放学后发现自己的日记被妈妈翻看了 家长未经我们同意看我们的日记 信件 对吗 为什么 是不是任何日记都不能看 平时作业中的日记呢 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护 中华人民共和国宪法 儿童的通信不受任意或非法干涉 儿童权利公约 情景二 老板拖我进网吧 应该怎么办 营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所 应当设置明显的未成年人禁止进入标志 不得允许未成年人进入 中华人民共和国未成年人保护法 情景三 燕燕的画展作品得奖了 赛后主办方却未退还她的作品说是要

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