说明文试卷讲评课教案.doc

说明文复习课教案 教学目标：知识与技能：复习说明文中有关结合语境，品味词语的一些解题方法，让学生掌握这一种题型的解题思路。方法与过程：通过对试卷上相关题目的分析引出说明文中有关一些解题方法，通过对试题的分析归纳出相关题型的解题方法。通过当堂的练习检测知识技能的掌握情况。情感态度价值观：通过对文本的学习培养学生积极乐观生活态度。教学重点：对于各题型解题方法的学习应该成为本课的教学重点。教学难点：学生的当堂练习可能出现障碍，需要在一定限度下进行指点。课前准备：1. 进行几次相关内容的练习，并作一定分析。2. 与例题题型配套，但难度有所降低的同类型练习1份。教学过程：一 课堂导入二 知识点复习（教师活动：从说明文的一些解题方法进行提问，引出对说明文中有关结合语境，品味词语的一些解题方法的复习；学生活动：回答有关说明文的一些解题方法）（教学预设：这一环节多数为学生所熟悉，教师主要用提问引导，主要内容力求由学生完成讲解）三 试卷题型整理（教师活动：根据学生答卷情况，对问题相对集中的题目作重点讲解；学生活动：在教师的帮助和引导下，尝试对各题型的解题方法进行归纳）（教学预设：学生认知水平是有限的，这里如果学生归纳遇到困难，还是需要由教师主导完成）四 练习强化（教师活动：巡视学生答题情况，并要作一定量批改，收集学生知识技能掌握程度的相关信息；学生活动：完成练习卷）（教学预设：这一环节可视具体考试情况而定，可有选择性）五 课堂小结六 布置作业：说明文专项训练三七 教后记：附具体材料：说明文专项练习一见初三语文质量测试29页牡丹的魅力说明文专项练习二（本卷满分16分，完成时间8分钟）雕塑艺术与校园文化雕塑是人类社会生活中常见的艺术品之一，其艺术性和文化内涵往往成为一个国家一个城市甚至一个时代的标志，它可以集中反映出某个地区或时代的精神面貌或历史背景。雕塑的价值在于审美，一件雕塑作品的价值取决于是否能给人以美的享受。 校园雕塑是校园文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，同时也是一个时代文化状态的集中体现。校园中的许多雕塑，从不同角度反映了校园文化的价值取向。雕塑是校园物质文化的一种表达方式，同时也是精神文化的集中反映。设计成功的校园雕塑，有很多方面是值得我们去注意的。首先，一件雕塑作品的成功与否，很大程度上取决于这件雕塑作品与它所属环境的融合程度。如果一件雕塑作品与所属环境格格不入，那它必然是失败的。就学校来说，校园雕塑大多是一些学生熟悉的科学家、学者等，这正与学校的学习氛围是一致的。其次，雕塑要有艺术语言，是内容与形式的统一。一件好的雕塑作品与其所在的环境背景融合之后，本身蕴含着一个故事。如清华大学校园内著名的景点“荷塘月色”：曲曲折折的荷塘上面弥望着田田的叶子，荷塘边立矗着许多嶙峋的怪石和高高低低的树木，而朱自清先生的塑像就掩映在树影之下，让每一个到这里来的人都能身历其境般地感受到荷塘月色中所描写的一切，更深切地体验到朱自清先生当时的心境。可见，每一件雕塑作品与其所选位置是相互切合的，不同的角落应有不同的故事。 第三，就一所学校而言，校园的每一处物质文化景观都蕴含着丰富的信息，并体现着校园精神文化的内涵及价值取向。校园雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史、文化和传统，集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。因此，校园内所有雕塑的布局应该是浑然一体的，这样，身处校园中才能通过富含艺术语言的各种雕塑体会到校园文化的整体合一。通过对雕塑这一文化载体的理解和审美过程，可以让身处校园中的每一个人获得潜移默化的影响。这不仅能培养学生的生活情趣及对真善美的感悟，增强校园的向心力和凝聚力，也可以使师生们从紧张的工作学习中得到放松和休息，营造良好的生活氛围。校园雕塑这一校园文化的缩影，以其丰富的艺术内涵和文化价值成为校园文化建设中不可忽视的一环，需要我们身处校园中的每一个人用心去解读和体会。1第段主要运用了 说明方法，其作用是 。（4分）2从全文来看， 成功的校园雕塑应具备以下三个条件：（9分） （1） （2） （3） 3下列对于“校园雕塑的功能”理解错误的一项是 。（3分） A. 校园雕塑能装饰、丰富和美化校园环境，丰富师生的精神生活。B. 校园雕塑可以集中反映出某个地区或时代的精神面貌或历史背景。 C. 校园雕塑能反映一所学校的核心文化价值观念。D. 校园雕塑能培养学生的生活情趣及对真善美的感悟，增强校园的向心力和凝聚力。附答案：1（2+2分）举例子 具体地说明了一件好的雕塑作品，应该做到内容与形式的统一。2（9分）（1）校园雕塑作品要与它所处的环境相融合。 （2）雕塑要有艺术语言，雕塑的内容与形式要统一。 （3）校园内所有雕塑的布局应浑然一体。3（3分）B说明文专项练习三（本卷满分22分，完成时间12分钟）闲说古丈茶湘西古丈历来出好茶，早在东汉就被列入全国产茶地之一，南北朝时更是_。北魏农学家贾思勰在齐民要术里曾说过“浮（武）陵茶，最好”。到了近现代，一批秘制的古丈茶在湘西王陈渠珍的推荐下出现在当年的西湖国际博览会上，并荣获金奖，于是一时间街巷里坊大以喝古丈茶为时尚。1956年，古阳镇思源桥茶叶社把精心制作的古丈茶寄给了领袖毛主席，据说毛主席舍不得饮，留着接待外国元首，遂知外国元首不品则矣，一品就要定购成千上万吨，这可难为了这个小小茶乡，一夜间哪捻得出这许多茶来。出好茶自然得有好山，大凡茶都不钟意平地良田，而偏爱山山之间的弯弯绕绕。湘西多山，尤以古丈县为最。县城在山窝里，唯一的小街要靠桥和洞来延伸，作为城，好不容易找到一块小平地，但还是让山又挤了进来。某年县里举行100米赛，硬是找不到赛道，最后组委会决定把比赛安排在全县最繁华的大街上。谁知，冲刺的小伙一性急，稍不留神就都跑出了城。这样一个“九山半水半分田”的地方自然不宜种稻麦瓜果，但种茶却再适合不过，于是勤劳的古丈人筚路蓝缕，在这偏僻山区坎坎垄垄种下了数以万株的茶树。峰岭是茶，山腰是茶，河谷是茶，狭坪也是茶。从北到南，从东到西，远远望去，到处是茶丛茶垛。坪场里，屋后面，坎上坎下，左左右右，都方方溜溜地栽了一排。有了好山还要有好的气候，“高山云雾出名茶”，古丈多雾，出县城不远的田麻寨、牛角山几乎常年被大雾笼罩，大晴天能见度都低得吓人，若是去得不迟不早，正好碰上清晨或入夜雾起，车远灯那手术刀般的光都丝毫奈何不了这浓密的雾障。而这样对出行极度不利的雾障，于茶却是万里难寻的。茶这种常绿小灌木适合生长在海拔1000米以下的向阳山坡，对水分和光线有着近乎苛刻的要求，而古丈密云浓雾的特征正好契合了茶的这一生理需求。密云和浓雾不仅会让激烈的阳光变得如微尘般散漫，还会像乳汁一样哺育着茶树的生长。好山、好雾滋生出好的鲜叶，如果再有幸碰上好的工艺，就算完成了古丈茶的全过程。制作古丈茶时，杀青、初揉、清风、炒二青、复揉、炒三青、做条、提毫收锅，八道繁复的工序，每一道都打不得折扣，每一道都像在精心雕琢一尊华美的工艺品。待锅底微红，先进行杀青，将茶倾倒其中，时而单手贴住茶芽、锅底来回翻动；时而双手抓起一撮往上空稍稍抛扬；时而捏几枚放至鼻间，细细嗅闻。（A）然后时而掬一捧摊在掌心，轻轻揉捻。待茶芽半卷，空气中弥漫出一股熨帖的香味时，将茶取出，摊放于青竹簸箕之上。任山风徐徐拂过，待到新凉初透，复放入锅，如此反复者二，即开始做条，（B）茶胚握于双掌，如搓绒线，如捻灯芯，忽如飞瀑直下，飞花溅玉；忽又如山间清流，汩汩而出。水分渐失，表汽散尽，待到八成干时，将茶芽提至白毫微显，茶香透发，这就成了上好的古丈茶，也就成了家乡人民惠寄远方亲人的相思，成了远离故土至亲心中那沉甸甸的期待。古丈茶是大自然和勤劳的古丈先辈们留下来的一笔难得的财富和宝藏。如今，古丈茶仍以它的魅力继续焕发着新的生机。【注释】筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。16请在第段横线处填上意思为“家家户户都知道”的成语：_。（2分）17第段画线句运用了_的说明方法，其作用是 。（3分）18制作古丈茶有八道工序，第段画线句所介绍的工序分别是：（A）_；（B）_。（4分）19文章围绕古丈茶说明的内容有：（9分）（1）_ _ _；（2）_ _ _；（3）_ _ _ _。20古丈茶是湘西古丈的特产。请你再列举一种地方特产，并说说它成名的原因。（4分）特产：_ 成名原因：_答案16家喻户晓（2分）17举例子 作用：具体说明了湘西古丈多山、少平地，适合种茶。（1+2分）18（A）初揉 （B）做条（2+2分）19（1）