八角亭中学九年级物理训练题.doc

八角亭中学九年级物理训练题命题人：黄敏 2014-2-23一、选择题（每题3分，共27分）1、关于声现象不正确的说法是:（ ）A.只要物体在振动就一定能听到声音; B.听到声音一定有物体在振动;C.一般说来声音在固体中比液体中传播得快; D.声音的传播要介质.2、人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的（ ） A.音调 B.响度 C.频率 D.音色 3、大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是：（）A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像 C三角形光斑 D圆形光斑4、身高是1.65m的陈东同学，站在高为1.2m的平面镜前2m处，能看到他在平面镜中的全身像据此可以判断:（）A陈东的像高是1. 2m ;B陈东的像高是1.65m;C陈东的像高是2m ;D陈东的像高无法确定.5、使用一盏调光灯，在1min内灯丝两端的电压由200V降到100V，通过它的电流由0.25A降到0.15A，此过程中灯丝消耗的电能是1800J，可知电流通过灯丝所做的功为（ ）A. 900J B. 1800J C. 1950J D. 3000J6、在如图所示的电路中，电源电压恒定，灯L1、L2分别标有“6V 6W”和“6 V 12W”字样，当K闭合时，灯L1正常发光；当K断开时，两盏灯的总电功率为( )A18WB 4WC9WD12WL1L2S7、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是( ) L2灯丝断了，灯座未短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L1、L2的额定功率不同A B C D8、弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，右图所示，为了使弹簧长度变得更长，下列措施中最好的是 ( ) A、 减小线圈的匝数；B、将电源的两极对调；C、滑片P向右滑动；D、滑片P向左滑动。9、目前，大连地区电能的主要来源是火力发电。关于火力发电过程中的能量转化，下列说法正确的是 ( ) A化学能内能核能电能 B化学能内能机械能电能 C内能机械能电能 D化学能内能电能二、填空与作图题（每空1分，作图题2+2分，共20分）10、常温下声音在空气中速度是 m/s，合 km/h。 人的听觉范围是_.超声波是指频率高于_Hz的声音；次声波是指频率低于_Hz的声音。11、如图所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出 机，它应用的原理是 。利用乙图所示的实验装置原理可以制造出 机。它应用的原理是 。12、电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kWh)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次该用电器在上述时间内消耗的电能为_kWh，它的电功率是_W。13、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。小明从平面镜里看到一个电子钟的示数如下图所示，这时的时间是 。电源14、某电热水器的工作原理如图所示（已知两电阻丝的阻值相等，电源电压保持不变），它有加热和保温两个工作状态。当开关S1接b，S2断开时， 它是处于 状态，此时电路功率为P1；当开关S1接a，S2闭合时， 它是处于 状态，此时电路功率为P2，则P1P2 。 15、自行车的“尾灯”是由许多很小的角反射器组成的角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图所示请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线16、如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮.请根据以上要求，用笔匦线代替导线，完成工作电路的连接.三、实验与探究题（每空1分，共19分）17、小红同学在做“探究平镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：（1） 小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_；（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物_关系；（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系；（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是_（填“实”或“虚”）；（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_（填“变大”、“变小”或“不变”）。 18、使用如图甲所示的实验器材来测定小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压2.5伏。（1） 画出实验电路图。第18题（2） 把图中所有的实验器材连接起来，构成实验电路。（注意：连线不得交叉，使用滑动变阻器要求把A接线柱连入电路）（3）电流表使用00.6安档，电压表使用03伏档，电键闭合后，它们的指针如图乙，可知通过小灯泡的电流为 ，它的两端的电压为 ，此时小灯泡消耗的功率为 ，其电阻值为 。为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向 方向移动，它的额定功率为 。（假设小灯泡电阻不变）。19、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。(1)实验中通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_(填“增加”或“减少”)，说明电流越_，电磁铁磁性越强。(3)根据图示的情境可知，_(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时,_，电磁铁磁性越强。四、综合运用题（4+5=9分）20、如图17所示电路中，电源电压U恒定，L是标有6V 3.6W的小灯泡，电阻R1R210欧，当S1、S2都闭合时，小灯泡正常发光求： （1)当S1、S2都断开时，电压表的示数是多大？灯泡的实际功率是多大？ (2)当S、S2