初三数学寒假培优提高班讲义——圆(2).doc_第1页
初三数学寒假培优提高班讲义——圆(2).doc_第2页
初三数学寒假培优提高班讲义——圆(2).doc_第3页
初三数学寒假培优提高班讲义——圆(2).doc_第4页
初三数学寒假培优提高班讲义——圆(2).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初三数学寒假培优提高班讲义（2）圆（2）一、选择题1下列命题中，假命题是（ ） （A）如果一个点到圆心的距离大于这个圆的半径，那么这个点在圆外； （B）如果一个圆的圆心到一条直线的距离小于它的半径，那么这条直线与这个圆有两个交点； （C）边数相同的正多边形都是相似图形； （D）正多边形即是轴对称图形，又是中心对称图形2如果两圆的直径分别为6和14，圆心距为4，那么这两圆的位置关系是（ ） (A) 内含； (B) 内切； (C) 相交； (D)外切3如果的半径是5，的半径是8，4，那么与的位置关系是 （ ） （A）内含； （B）内切； （C）相交； （D）外离 4在直角坐标平面内，点A的坐标为（1,0），点B的坐标为（a，0），圆A的半径为2. 下列说法中不正确的是 ( )（A）当a= -1时，点B在圆A上； （B）当a1时，点B在圆A内； （C）当a-1时，点B在圆A外； （D）当-1a0），半径为2；直线y=x被P 截得的弦长为2，则a的值是 . 7如图4，边长为1的菱形ABCD的两个顶点B、C恰好落在扇形AEF的弧EF上时，弧BC的长度等于 （结果保留）8AB是O的直径，弦CDAB，垂足为E，如果AB10，CD8，那么线段OE的长是_。ABCDE第11题图9已知和外切，若的半径为3，则的半径为 10在半径为5的圆中，30的圆心角所对弧的弧长为 （结果保留）11如图，正方形ABCD中，E是BC边上一点，以E为圆心，EC为半径的半圆与以A为圆心，AB为半径的圆弧外切，则的值为 三、解答题1已知、外切于点T，经过点T的任一直线分别与、交于点A、B（1）若、是等圆（如图1），求证：ATBT；（2）若、的半径分别为R，r，(如图2)，试写出线段AT、BT与R、r之间始终存在的数量关系(不需要证明) AAT图2ABT图12、如图，圆O经过平行四边形ABCD的三个顶点A、B、D，且圆心O在平行四边形ABCDOABCD第2题图 的外部，圆O的半径为5，求平行四边形的面积 图43如图4，AB是圆O的直径，作半径OA的垂直平分线，交圆O于C、D两点，垂足为H，联结BC、BD.（1）求证：BC=BD；（2）已知CD=6，求圆O的半径长. 4已知：半圆O的半径OA4，P是OA延长线上一点，过线段OP的中点B做垂线交 O于点C，射线PC交O于点D，联结OD （1）若，求弦CD的长； （2）若点C在上时，设PAx，CDy，求y与x的函数关系式及自变量x的取 值范围 （3）设CD的中点为E，射线BE与射线OD交于点F，当DF1时，请直接写出AODPCB 的值 5图9如图9，已知中，是边上的中点，是边上的点（不与端点重合），是边上的点，且，延长与直线相交于点，点是延长线上的点，且，联结，设，.（1）求关于的函
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论