八年级物理竞赛基础.doc

20112012学年度第一学期八年级物理试题（基础卷）一、选择题 (每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)1如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（）2用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）A音调不同B响度不同 C音色不同D传播速度不同3钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（）A、声音从空气传入水中，音调发生了变化；B、只有空气能传播声音；C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、空气和水都能传播声音。4.在皮鞋擦过鞋油，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（） A、反复擦可增加漫反射效果 B、反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果C、写有反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果D、鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果5如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发生的反射和折射现象是（） 6. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于右图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（）A幻灯机 B照相机 C放大镜 D潜望镜 7.杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是（）A小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心 B小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内C小丑的鞋底受到了地面的摩擦力 D小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等8.踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的各对力中，属于平衡力的是 ( )A球所受的重力和球所受的摩擦力 B球所受的重力和草地对球的支持力C球所受的重力和球对草地的压力 D球对草地的压力和草地对球的支持力9.一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）A、f1=0N f2=22N B、f1=0N f2=50N C、f1=50N f2=22N D、f1=10N f2=22N10关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）A足球只有受力才能运动 B足球受平衡力，一定处于静止状态 C足球的运动状态改变，不一定受力 D足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性二、填空题 11. 如右图所示，木块的长度为 cm。 12为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。13.我校“励志楼”从一楼到二楼的过厅竖立着一块平面镜.当同学们走近镜子时，看到镜中自己像的大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”)；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是 .14将远处物体成像在视网膜之前的是 _眼，应佩戴 透镜制成的眼镜矫正。15.一位重500N的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气浮力与阻力共约200N，则该运动员所受的合力为_N，方向竖直_（选填“向上”或“向下”）。16停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_，自行车最后还会停下来，这是因为它受到_的缘故若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出 定律三、作图与实验探究题 17.如右图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。 18如图所示，SA、SB是光源S发出的两条光线其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）。19.重为20N的木箱静止在斜面上，请在右上图中作出木箱受到重力的示意图。20.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）请你根据图示完成下表小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/m26时间t/s4平均速度v/（m/s）15（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？21.（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明。在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明。（2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是 ；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论： 。22.小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进。（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是_。（写出一点即可）次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm11557.52817.531029.0（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表。分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距_；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小_。（均选填“越大”、“越小”或“不变”）23.在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系”实验中，为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，所用的实验器材有：水平桌面一个；长木板一个；带挂钩的木块一个；弹簧测力计一个；质量相等的砝码足量。 (1)实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做_运动。 (2)记录的实验数据如下表。根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象。实验次数123456压力力FN2.03.04.05.06.07.0滑动摩捺力fN0.60.81.21.51.92.1接触面粗糙程度相同 (3)根据图象，得出的探究结论是：_(4)理论上，该实验次数越多越好，其好处是：_。24.探究“物体不受外力时的运动规律”，写出三个必需的实验器材： 、 、 ，这个实验用到一个很重要的研究方法，是 25.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转四、综合题26.元旦节期间，小丽随父母乘车到济宁探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动。(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_为参照物。(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以_为参照物。(3)这个现象说明了什么? 27.随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关。（1）根据你的观察和了解，小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。示例：设计或现象：高