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文档简介
天水师范学院数学与统计学院实验报告实验项目名称 极限与连续 所属课程名称 数学实验 实 验 类 型 上机操作 实 验 日 期 2013-3-22 班 级 10数应2班 学 号 291010836 姓 名 吴保石 成 绩 一、实验概述:【实验目的】通过计算与作图,加深对数列极限概念的理解掌握用Mathemaica画散点图,以及计算极限的方法深入理解函数的连续与间断【实验原理】1画散点图命令ListPlot 命令ListPlot用于绘制坐标平面上一列点(x1,y1),(x2,y2),(xn,yn)的散点图其基本形式是 ListPlotxl,y1,x2,y2,xn,yn,选项或者 ListPloty1,y2,-,yn,选项当第二种情况时,作出的点列是(1,y1),(2, y2),(n,yn),即命令默认自变量依次取正整数1,2,n,于是,命令ListPiot可以作数列的散点图ListPlot的选项主要有两个: (i) PlotJoined一True,要求用折线将散点连接起来; (ii)PlotStyle-Pointsize0 .02,表示散点的大小2产生集合或者数表命令Table常用命令Table产生一个数表或者一个集合,例如,输入Tablej2,j,1,5则产生前5个正整数的平方组成的数表1,4,9,16,253连加求和命令Sum连加求和使用命令Sum该命令大致相当于求和数学符号例如,输入Sum1/i,i,100/N与Sum类似的有连乘求积的命令Product4多次自复合命令Nest求函数多次自复合用命令Nest例如,输入NestSin,x,3则输出将正弦函数自己复合3次的函数 SinSinSinx 5求极限命令limit命令Limit用于计算数列或者函数的极限,其基本形式是 Limitfx,x一a 其中f(x)是数列或者函数的表达式,xa是自变量的变化趋势,如果自变量趋向于无穷,用xInfinity 对于单侧极限,通过命令Limit的选项Direction表示自变量的变化方向求右极限,xa+0时,用Limitfx,x一a,Directiion一-1求左极限,a-0时,用Limitfx,x一a,Direction一I求x一+时的极限,用Limitfx,x一Infinity,Direction一+1求x一-时的极限,用Limitfx,x一Infinity,Directlon一-1注意:右极限用减号,表示自变量减少趋向于a【实验环境】Windows XP SP2 精简版 Y2.0AMD Athlon(tm)II X2 240Processor2.81GHz,1.87GB的内存Mathemalica5.2【实验方案】1,数列极限的概念2,递归数列3,函数的单侧极限4,两个重要极限5,无群大6,连续与间断二、实验内容:【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)1数列极限的概念通过计算与作图,加深对极限概念的理解例2.1考虑极限 Printn, ,Ai, ,0.4Ai;Fori=1,i15,i+,Aii=N(2i3+1)/(5i3+1),10; Bii=0.4Aii;Printi, ,Aii, ,Bii输出为数表输入fn=Table(2n3+1)/(5n3+1),n,15;ListPlotfn,PlotStylePointSize0.02观察所得散点图,表示数列的点逐渐接近直线y=0 .42递归数列例2.2设从初值出发,可以将数列一项项地计算出来,这样定义的数列称为递归数列,输入f1=NSqrt2,20;fn_:=NSqrt2+fn-1,20;f9则已经定义了该数列,输入fn=Tablefn,n,20得到这个数列的前20项的近似值再输入ListPlotfn,PlotStylePointSize0.02得散点图,观察此图,表示数列的点越来越接近直线3函数的单侧极限例2.3 考虑函数,输入PlotArcTanx,x,-50,50观察函数值的变化趋势分别输入LimitArcTanx,xInfinity,Direction+1LimitArcTanx,xInfinity,Direction-1输出分别为和,分别输入Limitsignx,x0,Direction+1LimitSignx,x0,Direction1输出分别为-1和14两个重要极限例24考虑第一个重要极限 ,输入 PlotSinx/x,x,Pi,Pi观察函数值的变化趋势输入LimitSinx/x,x0输出为1,结论与图形一致例25 考虑第二个重要极限,输入 Limit(1+1/n)n,nInfinity输出为e再输入Plot(1+1/n)n,n,1,100观察函数的单调性 5无穷大 例26考虑无穷大,分别输人Plot(1+2x)/(1-x),x,-3,4Plotx3-x,x,-20,20观察函数值的变化趋势输入Limit(1+2x)/(1-x),x1输出为例27考虑单侧无穷大,分别输人PlotE(1/x),x,-20,20,PlotRange-1,4LimitE(1/x),x0,Direction+1LimitE(1/x),x0,Direction-1输出为图2.8和左极限0,右极限再输入LimitE(1/x),x0观察函数值的变化趋势 例28输入Plotx+4*Sinx,x,0,20Pi观察函数值的变化趋势输出为图2 .9观察函数值的变化趋势,当时,这个函数是无穷大,但是,它并不是单调增加于是,无穷大并不要求函数单调例29输入Plotx*Sinx,x,0,20Pi观察图中函数值变化趋势这个函数无界但是,当时,这个函数不是无穷大于是,趋向于无穷大的函数当然无界,而无界函数并不一定是无穷大6连续与间断例210观察可去间断分别输入 PlotTanx/x,x,-1,1Plot(Sinx-x)/x2,x,-Pi,Pi例211观察跳跃间断分别输入 PlotSignx,x,-2,2Plot(E(1/x)-1)/(E(1/x)+1),x,-2,2例212观察无穷间断分别输入PlotTanx,x,-2Pi,2PiPlot1/(1-x2),x,-3,3例213观察振荡间断输入PlotSin1/x,x,-Pi,PiPlotCos1/x,x,-Pi,Pi再输人LimitSinx,x0例214有界量乘以无穷小分别输入Plotx*Sin1/x,x,-Pi,PiLimitx*Sinx,x0输出的图形为图2 .16,极限为0因为无穷小乘以有界函数得无穷小【实验结论】(结果)通过依次输入上面的程序,初步在计算机上解决了:数列极限的概念,递归数列,函数的单侧极限,两个重要极限,无群大,连续与间断等一系列相关的问题。【实验小结】(收获体会)通过对极限的求解与画图,可以直观的看到函数图象和变化趋势,对研究极限与连续有很大的帮助,掌握了:1画散点图命令ListPlotxl,y1,x2,y2,xn,yn,选项;2产生集合或者数表命令Tablej2,j,1,5;3连加求和命令Sum1/i,i,100/N;4多次自复合命令NestSin,x,3;5求极限命令limit Limitfx,x一a。三、指导教师评语及成绩:评 语评语等级优良中及格不及格1.实验报告按时完成,字迹清楚,文字叙述流畅,逻辑性强2.实验方案设计合理3.实验过程(实验步骤详细,记录完整,数据合理,分析透彻)4实验结论正确. 成 绩: 指导教师签名: 批阅日期:附录1:源 程 序1Clearf;fn_:=Sum1/j3,j,1,n;xn=Tablefn,n,30ListPlotxn,PlotStylePointSize0.022Clearf;f1=1;fn_:=fn=N(fn-1+3/fn-1)/2,20;xn=Tablefn,n,30ListPlotxn,PlotStylePointSize0.023PlotSinx,NestSin,x,5,NestSin,x,10,NestSin,x,30,x,-Pi,PiPlotStyleHue0.2,Hue0.6,Hue0.8,Hue0.9Clearf;fn_:=NestSin,3,n;xn=Tablefn,n,30ListPlotxn,PlotStylePointSize0.024 5PlotEvaluateTableCosxn,n,1,30,x,-3Pi,3Pi,PlotRange-1.2,1.2 PlotEvaluateTableCos0n,n,1,30,x,-3Pi,3Pi,PlotRange-1.2,1.2 PlotEvaluateTableCosPin,n,1,30,x,-3Pi,3Pi,PlotRange-1.2,1.2附录2:实验报告填写说明 1实验项目名称:要求与实验教学大纲一致。2实验目的:目的要明确,要抓住重点,符合实验教学大纲要求。3实验原理:简要说明本实验项目所涉及的理论知识。4实验环境:实验用的软、硬件环境。5实验方案(思路、步骤和方法等):这是实验报告极其重要的内容。概括整个实验过程。对于验证性实验,要写明依据何种原理、操作方法进行实验,要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计性和综合性实验,在上述内容
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