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残疾儿童送教活动实施方案 导读：Xx 学校 2019-2020 学年第一学期残疾儿童送 教上门活动实施方案为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到 学校接受教育的残疾儿童受教育权益，我校将开展为残疾儿童“新州镇大树脚小学连续两日开展为残疾儿童送教上门活动.Xx 学校 2019-2020 学年第一学期残疾儿童送 教上门活动实施方案为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到 学校接受教育的残疾儿童受教育权益，我校将开展为残疾儿童“送教 上门”工作。现制订具体工作计划。 一、指导思想 深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，积极探索重度适龄残 疾儿童少年居家教育工作经验，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度， 进一步推进残疾人教育事业的发展。 二、服务对象 “送教上门”服务的对象为因身体原因不能到学校接受教育，但基本 具有接受教育能力的 7-12 周岁残疾儿童少年。 三、服务原则 “送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育,一人一个计 划的原则，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应 生活、适应社会的能力。 四、服务时间 每个服务对象从 9 月份开始每周星期三“送教上门”.每次不少于 2 个课时。 五、师资保障 由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰 富实践经验的部分教师，开展“送教上门”工作。六、工作要求 1.为残疾儿童少年“送教上门”工作具体由学校教导处负责。 2.制定切实可行的教育教学计划，采取适合残疾儿童少年发展的教育 内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。承担“送教上门”服务 的教师，要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别， 制定切实可行的个别化教育方案。 3.要根据所确定的服务对象的情况，多形式地选择“送教上门”服务 方式。 4.建立“送教上门”工作档案。XX 小学 2019 年 8 月 30 日依也勒干小学 2019-2020 学年第一
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