16.4碰撞.doc

课题16.4碰撞学习目标1、认识弹性碰撞与非弹性碰撞，认识对心碰撞与非对心碰撞2、了解微粒的散射3、通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用4、感受不同碰撞的区别，培养学生勇于探索的精神学习重难点重点：用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题来源:难点：对各种碰撞问题的理解学法指导预习评价（一）弹性碰撞和非弹性碰撞1弹性碰撞在弹性力作用下，碰撞过程只产生机械能的，系统内无机械能的碰撞，称为弹性碰撞。例如：通常情况下的钢球、玻璃球等坚硬物体之间的碰撞及分子、原子等之间的碰撞皆可视为弹性碰撞。2非弹性碰撞 (1)非弹性碰撞：受非弹性力作用，使部分机械能为内能的碰撞称为非弹性碰撞。 (2)完全非弹性碰撞：是非弹性磁撞的特例，这种碰撞的特点是碰后粘在起，其动能损失最大。（试试如何推导？）注意：碰撞后发生永久性形变、粘在一起、摩擦生热等的碰撞往往为非弹性碰撞。（二）对心碰撞和非对心碰撞1对心碰撞：两球碰撞时，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在上，碰撞之后两球的速度仍沿着这条直线，这种碰撞称为对心碰撞，也叫正碰。2非对心碰撞：两球碰撞时，碰撞之前的运动速度与两球心的连线不在上，碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线。这种碰撞称为非对心碰撞，也叫斜碰。斜碰也遵循动量守恒定律，但情况较复杂，中学阶段不作要求。（三）散射：在粒产物理和核物理中，常常使一束粒子射人物体，粒子与物体中的微粒碰撞。这些微观粒子相互接近时并不发生直接接触，这种微观粒子的碰撞叫做散射。由于粒子与物质微粒发生对心碰撞的概率很小，所以多数粒子在磁撞后飞向四面八方。课堂学习流程设计【课程导学】【范例精析】例1、质量m1=10g的小球在光得的水平面上以v1=30cms的速度向右运动，恰遇上质量m2=50 g的小球以v2=10cms的速度向左运动。碰撞后，小球m2恰好静止。那么碰撞后小球m1的速度多大?方向如何?例2、(2007宁夏)在光滑的水平面上，质量为m1的小球A以速度vo向右运动。在小球A的前方O点有一质量为m2的小球B处于静止状态，如图所示。小球A与小球B发生正碰后小球A、B均向右运动。小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇，PQ=15PO。假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性碰撞，求两小球质量之比mlm2，例3、如图所示，质量为M的重锤自h高度由静止开始下落，砸到质量为m的木楔上没有弹起，二者一起向下运动设地层给它们的平均阻力为F，则木楔可进入的深度L是多少？例4、光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是pA=5kgm/s，pB=7kgm/s，如图所示若能发生正碰，则碰后两球的动量增量pA、pB可能是（）ApA=-3kgm/s；pB =3kgm/sBpA=3kgm/s；pB =3kgm/sCpA=-10kgm/s；pB =10kgm/sDpA=3kgm/s；pB =-3kgm/s达标检测A类1在光滑水平面上，动能为E0、动量的大小为p0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞，将碰撞后球1的动能和动量的大小分别为E1、p1，球2的动能和动量的大小分别记为E2、p2，则必有（）A E1E0 B p1p0C E2E0 D p2p02两个弹性小球相向运动发生碰撞的短暂过程中，两个球同时依次经过减速、停止又向后运动的几个阶段，关于这两个球碰撞前的情况有以下叙述，以下判断正确的是（）两个球的质量一定相等两个球的动量大小一定相等两个球的速度大小与其质量成反比两个小球碰撞过程中交换速度A BC D3在光滑水平面上有两个相同的弹性小球A、B，质量都为m.现B球静止，A球向B球运动，发生正碰，已知碰撞过程中总机械能守恒，两球压缩最短时的弹性势能为Ep，则碰前A球的速度等于（）A B C D4物体P、Q质量分别为M、m，且Mm，用弹簧连着处于粗糙水平面，它们与地面间滑动摩擦力大小相等，某时刻弹簧处于压缩状态，且P、Q有大小相等的速度v0，正相向运动，如图所示，以下分析正确的是（）该系统总动量保持守恒在P第一次速度为零以前系统总动量是守恒的在Q第一次速度为零以前系统总动量是守恒的最终P、Q一定静止A B C D只有5如图所示，滑槽M1与滑块M2紧靠在一起，静止于光滑的水平面上，小球m从M1的右上方无初速地下滑，当m滑到左方最高处时，M1将（）A静止B向左运动C向右运动D无法确定B类6在光滑水平面上，两球沿球心连线以相等速率相向而行并发生碰撞，下列现象可能的是A若两球质量相同，碰后以某一相等速率互相分开B若两球质量相同，碰后以某一相等速率同向而行C若两球质量不同，碰后以某一相等速率互相分开D若两球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行7（08山东）一个物体静置于光滑水平面上，外面扣一质量为M的盒子，如图1所示。现给盒子初速度v0，此后，盒子运动的v-t图象呈周期性变化，如图2所示。请据此求盒内物体的质量。8（09山东）如图所示，光滑水平面轨道上有三个木块，A、B、C，质量分别为mA=mc=2m, mB=m，A、B用细绳连接，中间有一压缩的弹簧 (弹簧与滑块不栓接)。开始时A、B以共同速度v0运动，C静止。某时刻细绳突然断开，A、B被弹开，然后B又与C发生碰撞并粘在一起，最终三滑块速度恰好相同。求B与C碰撞前B的速度。9（10山东）如图所示，滑块A、C质量均为m，滑块B质量为m。开始时A、B分别