2018年七年级语文上册_第三单元 10再塑生命的人课件 新人教版_第1页
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文档简介

10再塑生命的人 一 二 三 一 字音字形1 识记生难字 2 读准多音字 一 二 三 二 重要词语1 截然不同 形容两者毫无共同之处 2 感慨 有所感触而慨叹 3 不求甚解 现在多指读书学习只求懂得大概 不求深刻了解 4 恍然大悟 形容忽然明白过来 5 油然而生 自然而然地产生 某种思想感情 6 花团锦簇 形容五彩缤纷 十分华丽的景象 7 美不胜收 美好的东西太多 一时接受不完 看不过来 一 二 三 三 作者介绍海伦 凯勒 1880 1968 美国作家 教育家 慈善家 她终生致力于为残疾人造福 建立慈善机构等事业 被美国 时代周刊 评为 美国十大英雄偶像 1964年被授予 总统自由勋章 主要著作有 假如给我三天光明 我的生活 我的老师 等 1 2 1 作者说 井房的经历使我求知的欲望油然而生 联系全文内容和作者的生平经历 想一想作者为什么这么说 点拨 作者一岁半时 突患急性脑充血病 连日的高烧使她昏迷不醒 当她苏醒过来时 不仅失去了视力 还失去了听力 从此 她坠入了一个黑暗而沉寂的世界 陷进了痛苦的深渊 由于对外部世界无从知晓 她的脾气变得古怪 动辄大发雷霆 她经常扑倒在地上 发出阵阵尖叫 起床后拒绝洗脸 吃饭时调皮捣蛋 关于小时候的这段经历 作者写道 那时 我仿佛感到被一只无形的手紧紧地抓着 于是 拼命想挣脱这种束缚 关于这一点 本文也有描述 当时的我 经过数个星期的愤怒 苦恼 已经疲倦不堪了 井房的经历 让作者懂得 水 这个词表达的具体内容 作者写出了她当时的恍然大悟 水 这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西 1 2 这是作者首次获得了具体事物的概念 这是思维的一次飞跃 所以 作者充满深情地说 井房的经历使我求知的欲望油然而生 啊 原来宇宙万物都各有名称 每个名称都能启发我新的思想 我开始以好奇的眼光看待每一样东西 回到屋里 碰到的东西似乎都有了生命 我想起了那个被我摔碎的布娃娃 摸索着来到炉子跟前 捡起碎片 想把它们拼凑起来 但怎么也拼不好
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