2018年九年级语文上册_第一单元 第4课《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》课件2 冀教版_第1页
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文档简介

水调歌头 苏轼 1 熟读并背诵课文 2 学习了解诗歌的意境 3 培养我们的想象力和联想力 学习目标 苏轼 字子瞻 号东坡居士 与其父苏洵 其弟苏辙合称 三苏 他是北宋著名的作家 唐宋八大家之一 是豪放派代表人物 有 东坡乐府 写作背景 苏轼和弟弟苏辙情谊深厚 写此词之时 他宦途失意 贬官密州 心情抑郁 这时苏辙正在济南任职 兄弟两已有七年多没见面了 这年中秋赏月 作者欢饮达旦 在醉意朦胧之中写下这首词 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 水调歌头苏轼 丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 朗读练习 要求 1 读音正确 节奏准确 停顿合理 2 语速恰当 富有感情 3 姿势好 对着屏幕提示朗读 4 先自读然后在小组内读 精读课文 1 根据注解 疏通语句 2 把有疑难的地方画出来在小组内交流 交流学习 1 词的上下两阕主要写什么 2 作者对人生的感悟体现在哪些语句上 3 词中哪些是实景 哪些是虚景 4 这首词蕴涵了作者怎样的思想感情 相似点 明亮 达标练习 1 词人想象在

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