初二社科时政讲座.doc

社科时政讲座活动方案集政史科组初三备课组2008年9月社科时政讲座一 时间：90分钟一、活动主题：南国红豆粤剧二、活动背景：顺德被誉为“中国戏曲之乡”，粤剧（广东大戏）五大流派中四处其中，而伦教作为粤剧的发源地之一，既有“花旦王”千里驹的故居这一历史文化遗产，又有众多的“私伙局”这一民间戏曲文化氛围，作为伦教的中学生，应该对自己的社区文化有一定的了解。本次活动的目的正是如此。三、活动准备：学生调查伦教有关的粤剧私伙局的情况；教师制作多媒体辅助幻灯片，收集有关的录音、视频等资料。一、粤剧（广东大戏）的起源和发展1、同学们对粤剧的了解有多少？2、粤剧的起源3、粤剧的发展（唱腔、角色、流派）4、私伙局二、粤剧艺术欣赏1、服装2、化妆3、念白4、做手5、词牌6、乐器7、剧本经典三、“露一手”1、听“胡不归”（薛腔）2、看“花好月圆”（顺德粤剧团片段）3、学“凤阁恩仇未了情”片段（大佬倌罗家宝）4、比比谁更好。“大众评审团”投票选出“梨园新秀”参考资料粤剧在佛山 名伶出顺德社科时政讲座二时间：90分钟一、主题：奥巴马创造美国历史 能否成为第二个罗斯福？ 二、活动背景：民主党总统候选人奥巴马在日举行的美国大选中获得超过张选举人票，当选总统已成定局。不少的政治评论家把奥巴马和美国历史上著名的总统林肯、罗斯福等相比较，期待奥巴马能够一挽美国当前的颓势，缔造美国新一页。三、活动准备1、学生网上收集有关奥巴马的背景、竞选口号，美国选举文化等资料。2、教师就美国的选举文化历史、选举机制、美国当前的国际环境、金融危机等问题撰写专题讲稿。四、活动流程1、各抒己见：你关注过美国大选吗？2、点题：美国民主党总统候选人贝拉克奥巴马在当地时间4日举行的总统选举中获得压倒性胜利，击败共和党对手约翰麦凯恩，当选第56届美国总统。他将成为美国历史上首位非洲裔总统。3、奥巴马：美国变革时代已到来，誓言击败恐怖分子。教师点评：“在现实和历史中摇摆”。奥巴马的当选目前看来，更多的是象征意义，毕竟美国现行的基本政策，历史积累很深，奥巴马的四年任期无法来一个大变革，尽管他的口号是“变革”，实际上奥巴马只能在过去的基础上调整。芝加哥格兰特公园举行盛大集会，奥巴马发表以“美国的变革”为主题的获胜演说。他表示，美国已开始改变，感谢自己的家庭和竞选团队，并对对手麦凯恩表示敬意。 奥巴马表示，美国面临的挑战包括伊拉克和阿富汗战争、百年一遇的经济危机以及全球环境问题三大挑战，变革时代已到来。他说，未来之路将充满艰辛，并呼吁美国人民团结起来。奥巴马还誓言击败恐怖分子，“我们必将击败那些破坏世界的人，并支持热爱和平的人”。4、黑人当美国总统的意义 （1）生：美国黑人问题：我们所学过的知识中哪些有关？（2）“黑马”奥巴马的竞选背景奥巴马的竞选史比较艰巨，从劣势转变到优势要“得益”于金融海啸的推波助澜。在金融大危机前，奥巴马的领先优势比较微弱，甚至有几次调查结果是麦凯恩领先，但是金融大危机和美国严重经济衰退的前景，使得美国人民迫切需要一个以变革为纲领的候选人，这就成为了奥巴马当选的决定性原因。奥巴马同时也颠覆美国政治传统，打破了白人一统美国的历史，但奥巴马当选后并不能改变现在的种族、社会平等问题，一个232年的历史积累的症结，无法短期内就得到较大的改变。尽管目前美国不时有一些非常有威望的黑人当上要职，例如鲍威尔和国务卿赖斯，但是目前美国黑人就人口比例来说，低收入、低教育仍大大超过白人的比例。奥巴马只是黑人中的一个，并不代表着他一上台就把所有问题解决了，他的个人奋斗历程只是证明人的智力和能力不能以肤色来区分。反过来说，如果麦凯恩输了，也不能证明美国白人的智力就差别于其他人种。5、内忧外患 改革阻力大 对于奥巴马发表演说提到美国改革，阻力会非常大。首先，美国经济问题极其严重，根源深刻，不仅仅是布什8年来执政的经济政策有问题，而且还和美国长期经济结构、财政赤字、削弱实体经济等有关。从现象和结构来看，美国经济开始衰退，失业率上升，消费率下降，信贷的周转率严重下降等，在这样的情况下，奥巴马说要减税并扩大社会福利，这样的方法将导致政府的收入减少，财政赤字继续扩大。 （我们可以对比一下当年1929年1933年世界经济大危机的表现和影响，很多时候，历史都是重复的。）此外，奥巴马和麦凯恩都支持布什总统7500亿美元紧急救市计划，预计他今后会采取同样的更大幅度地注入资金的办法来加强国家对于华尔街的监管和干预，但是注资救市的效果令人质疑，因为美国的金融问题已非常严重，且几乎所有的美国经济学家都预料，明年的日子将比今年更难过。 其次，改革涉及到不同利益之间的冲突、平衡和协调，而且改革必然会损害到一些人的利益，而这些人往往又属于强势集团，导致变革的阻力加大。 鉴于有猜测说，奥巴马不具备罗斯福总统30年代救美国大萧条的政治技能和勇敢精神，所以不少人认为，奥巴马解决不了美国问题。 自从罗斯福以来，从来没有一位新任美国总统像奥巴马一样要面临如此艰难的局面。与罗斯福比较起来，除了严重的经济问题之外，奥巴马还多了伊拉克、阿富汗两场战争的烂摊子要处理。目前有152000名美军在伊拉克，这场战争已持续五年。在阿富汗则有32000名美军，战争也拖延了六年之久。 罗斯福在1933年3月4日正式就职之前，有足足四个月的时间准备如何处理经济大萧条的种种问题。相较之下，奥巴马从当选到就职只有大约两个半月的时间而已。6、中美关系师：中美关系的核心问题是台湾问题，而在金融危机的大背景下，美国对这个问题不会引发新的议题来给自己设限，制造新的麻烦。毕竟中国市场已经成为美国不少企业的救命稻草。以往历届美国大选，中国似乎是很重要的选题，但是在今年似乎中国牌被忽略掉了，这是中美关系日益成熟的表现。 美国现在对中国的金融依赖、财政依赖、经济依赖的程度非常大，而且可能越来越大。同时在安全和对外战略上，一些重要问题上都有所依赖，这是基本稳定保障。中国的对美政策、对美策略相当精明，相当合理，这也是一个重要保障。 前一段时间，奥巴马曾称现在是“中国在操纵人民币的汇率”，实际上更多是一种竞选策略。奥巴马过去对于中国的对外贸易有过指责，当然中美贸易是一个比较复杂的问题，但是美国确实有这么一个心态，倾向于有的时候把自己的经济噩运推到别的国家的身上。另外美国往往就是对别的国家要求多，自己改革比较少。 美国新政府在有些政策上要心平气和一点，要平等协商，同时多看美国自己的问题，这样的话合作才能扩展。台海问题方面，奥巴马的态度比起麦凯恩是明显比较有利于中美关系，也体现在台湾的问题上。麦凯恩阵营对于大陆和台湾改善关系、发展关系抱着深刻的战略猜疑，奥巴马相反，他在竞选期间曾公开表示，他欢迎台海两岸改善海峡之间关系，这个当然是积极的。综合奥巴马在竞选时的表现和政纲，在对待中国的态度上，奥巴马的亚洲政策顾问都是在美国思想界是比较温和的，奥巴马当总统后，台湾问题上的变数不会很大。7、学以致用：写一篇300字以上的小论文，把你对奥巴马当选后的国际局势或美国种族问题、中美关系等问题的看法，和大家分享。社科时政讲座三主题：改革开放30年家电变迁时间：90分钟一、活动目的：改革开放的30年，是中国经济腾飞的30年，是中国千家万户生活演变的30年，本次活动我们将通过了解与我们生活密切相关的家电，探讨30年来国民生活的变化。二、活动准备： 发动学生从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关家电发展资料，完成一份家庭家用电器的品牌、规格、品种的调查表。三、重点：通过对新旧家电的对比，理解改革开放对人民生活的影响四、难点：提高透过现象看本质的能力，能够就身边的事作出简单的归纳。五、时间：90分钟六、活动过程：1、导入：展示同学们对各自家里的家用电器情况调查表2、70年代的四大件：“三转一响”自行车、缝纫车、手表（挂钟）、收音机，唯一能称得上家电的就是收音机，电视机在当时来说是非常罕见的奢侈品。70年代长虹研制出国内第一台黑白电视机70年代前是完全的计划经济的年代，同时也是一个商品短缺的年代。在当时的计划体系下，所有的电器产品都是通过当时所谓的商业一级站、二级站、三级站等环节，以计划的形式到销售终端。3、改革开放初期的80年代，家电消费的巨大潜力爆发。80年代 市民争抢购买彩色电视在88年消费需求爆发时期，一张供应票的价格超出商品本身的价格，这个时期计划模式下的商业，已经完全不能适应市场了，这也促进了家电制造业的快速发展。实际上88年到90年代是国内制造业发展的快速期。大概在那段时期，我们不少人的家里开始有了第一台的彩色电视机。4、2000年以后，进入有节制的稳步增长的成熟阶段 在短缺经济的时候，计划模式下的商业，已经完全不能适应市场了，这也促进了家电制造业的快速发展。实际上88年到90年代也是国内制造业发展的快速期。70年代，欧美家电企业纷纷转型，将制造业迁往日本、韩国等东南亚国家，从专注于技术开发和品牌建设；上世纪90年代，全球家电制造中心又转向市场广阔的中国，原本从事制造业的日本、韩国也转型进入品牌领域，随着世界经济格局的变化和发展，中国也将利润收益从“微笑曲线”的最低点向品牌、技术两极最高点转化5、家电王国的崛起：顺德和她的竞争者们的故事作为顺德人，最为骄傲的莫过于号称“顺德制造”的白色家电了，而目前顺德最大的家电生产企业美的，她的成长经历可以说是中国家电企业的一个缩影。当然，还有她的对手们。（1）家电企业三十年变迁时光追溯至20年前，即1984年，这是一个关键性的年限。也就是在那一年前后，国家计划定点生产。1985年开始冰箱、洗衣机、空调的生产需要国家颁发的定点生产许可证。对于这一段历史，我们不得不有所提及，因为它是中国家电业打基础的时期。也是从这个时期开始，中国的家电企业开始觉醒、开始全速前进.美的集团大事记2008年4月收购江苏小天鹅,并与荣事达进行全面整合,建立完善的洗衣机产业链2006年美的电器股改，引入战略投资者，实行期权激励 2005 收购江苏春花；制定美的集团“十一五”战略发展规划，全面描绘未来美的发展的宏伟蓝图 2004 与东芝开利签署合作协议,先后收购荣事达、华凌,制冷产业实力全面提升 2003 相继收购云南、湖南客车企业，正式进军汽车业，进入多元化发展 2002 全面推行战略性结构调整 2002 冰箱公司成立 2001 完成产权改革；磁控管公司、变压器公司成立，形成微波炉产业链 2001 新项目MDV、微波炉、饮水机、洗碗机、燃气具等相继投产 2000 事业部制公司化改造，管理层融资购法人股（MBO）和中高层骨干持流通股 1999 成立信息技术公司、物流公司、电工材料公司 1999 美的商标被评为“中国驰名商标” 1998 收购东芝万家乐进入空调压缩机领域 1998 成立芜湖制冷公司、工业设计公司，收购压缩机公司 1997 进行事业部制改造 1993 成立电机公司和电饭煲公司 1993 成立美的集团并进行内部股份制改造 1985 开始制造空调 1981 正式注册使用“美的”商标 1980 生产电风扇，进入家电行业 1968 何享健先生带领23人集资5000元在北窖创业（2）北方家电生产企业代表：海尔集团海尔集团是世界第四大白色家电制造商、中国最具价值品牌。改革开放30年之际我们一起回顾我们引以为豪的民族品牌的成长史【名牌战略阶段(1984-1991)】用七年的时间，通过专心致志干冰箱的过程实施了名牌战略，建立了全面质量管理体系永恒瞬间：1985年张瑞敏砸掉76台质量不合格(图) 【多元化战略发展阶段(1992-1998年)】通过企业文化的延伸及“东方亮了再亮西方”的理念，成功的实施了多元化的扩张【国际化战略阶段（1998-)】以创国际名牌为导向的国际化战略，通过以国际市场作为发展空间的三个三分之一的策略正在加快实施与进展今天的海尔-6、百姓生活：改革开放三十年，结婚新房家电变化。与上个世纪七八十年代相比，现在办婚事，除了需要购置彩电、冰箱、洗衣机等基本的家用电器之外，还需要购买家庭影院、电脑等。这些变化正见证了我国家电业技术升级、产品换代的稳健步伐来晒晒你家最早的家电和这些年的变化（学生活动） 70年代:主打三转一响 80年代:黑白电视机是主角 90年代:结婚是四大件齐全 21世纪:时尚家电扮靓婚房社科时政讲座四主题：人口与环境时间：90分钟（一）、知识与技能1 、了解人口迁移的概念与分类。2 、 掌握引起人口迁移的因素，举例说明人口迁移的主要原因。3 、 调查和运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。(二)、过程与方法1、 通过举例说明人口迁移的主要原因，培养学生分析实例的能力。2 、通过调查和运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点的学习，培养学生进行社会调查和分析探究的能力。3、通过阅读不同时期、不同地区人口迁移的实例，掌握影响人口迁移的诸多因素，培养学生具体问题具体分析的能力。(三)、情感态度与价值观1、培养学生正确理解人口迁移的含义。2、培养学生关注当地人口迁移的基本情况，形成正确的人口迁移的点。3、培养学生从全球角度来思考人口迁移的问题，培养学生全球意识。教学重点 1 、人口迁移的概念和分类。2 、引起人口迁移的主要因素。教学难点 引起人口迁移的主要因素。教学准备 多媒体课件教学过程一、情境导入：1、欣赏歌曲。2、展示资料：在2007年全国人大和政协会议上，代表及委员对中国农村留守儿童的生活状况表示了高度关注。随着广大农村青壮年劳动力的大量流失，我国超过3000万少年儿童面临着令人担忧的成长环境。他们孤独，他们缺乏父母的关爱，他们在家庭教育缺失的环境中成长！同学们，你身边有没有留守在家的少年儿童？为什么留守在家的少年儿童多达3000多万？本节我们将探讨与此相关的内容。二、推进新课：模块一：人口迁移的概念与分类1、 创设问题，学生阅读教材第一部分，自主探究：（1）一个地区人口数量的变化有哪些方面？(2)什么是人口迁移？（3）去桂林旅游、去商店购物是人口迁移吗？（4）人口迁移可分为哪些类型？2、学生自学教材，思考回答，师生共同归纳。教师作激励性评价。3、学生练习，分组讨论，看哪些是人口迁移，哪些是国内迁移，哪些是国际迁移，推选代表回答,教师激励性评价。（过渡）人口为什么要迁移？模块二：引起人口迁移的因素1、展示图片，结合教材第一、二自然段，学生观察分析，理解人口迁移的 推拉理论。2、通过案例引导学生从自然生态环境因素、经济因素、政治因素、社会文化因素四方面分析环境因素对人口迁移的影响：（1）、阅读材料迁移为了旱灾，学生讨论引出影响人口迁移的主要因素-自然生态环境因素（2）学生讨论：自然生态环境因素中哪些是推力，哪些是拉力？学生合作探究，推选代表回答：拉力为气候温和，土壤肥沃，水源方便，地形平坦，资源丰富。推力为环境恶化，自然灾害。（3）、启发学生了解主要的自然生态环境因素有-气候、水、土壤和矿产资源等是最重要的。（4）展示图片：三峡移民是否为环境移民？学生探究回答。引出主要的影响因素-经济因素。（5）引导学生阅读材料贵州省的外出务工农民和涌至广东打工的流动人口的对比，进行对话活动：甲方-人口迁移对迁入地更有利：乙方-人口迁移对迁出地更有利。学生活动，教师激励评价，师生归纳小结。（4）引导学生继续探究经济因素对人口迁移的影响。（5）除以上因素引起了人口迁移外，如：二次世界大战，伊拉克战争等引起人口迁移属于什么因素？学生回答：战争-政治因素。指导学生学习：一个国家的政策，特别是人口迁移政策的实施会对人口迁移产生重要影响；此外，政治中心的改革也会引起人口迁移。（6）人类是具有社会属性的，各种社会文化因素都会引起人口迁移。学生自主学习： 社会文化因素表现在哪些方面？ 下列现象分别属于哪个方面？A 、 美国是中国人向海外留学的首选地 ，在美国就读的中国移民数量非常可观。B 、印巴分治引起的人口迁移C、老刘到广州去和儿子一起居住学生回答。三、课堂小结人口迁移是一种比较复杂的社会现象，影响人口迁移的因素很多。既有自然生态环境因素，还有社会经济、政治、文化因素。在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。四、巩固练习，学生抢答。五、课外社会调查：调查和运用本地人口资源，探究本地人口迁移的特点。社科时政讲座五主题：水资源时间：90分钟教学目标:1、知识与技能：掌握世界淡水资源是有限的，知道我国水资源现状（分布特点以及原因和影响、浪费和污染）。2、 学会运用地图和图表资料说明我国水资源的时空分布特点、原因和影响的技能。3、初步掌握运用所学知识提出解决实际问题（水资源时空分布不均、水的污染和浪费）的方法的基本技能。4、了解我国水资源的污染和浪费现状。过程与方法1、通过观察地图和图表，阅读文字说明以及同学探究师生交流，分析得出我国水资源时空分布不均的原因。2、通过观看图片和多媒体视频让学生重视身边水污染和浪费现象并让学生感受水污染和浪费的所导致的水资源的短缺，使学生明确我国水资源的使用现状。情感态度与价值观：1、 树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。3、了解哈尔滨市的水资源情况，使学生在实际生活中能够切实做到节水从我做起，养成节约用水和保护身边各种资源的良好行为习惯。初步形成可持续发展观念。重点：知道我国水资源分布的时空分布不均特点以及产生的原因和影响。了解我国水资源存在的污染和浪费现象。难点：根据所学知识提出解决水资源短缺和时空分布不均的对策。教学过程教学内容-师生活动-设计意图-点评情景导入：聆听水的声音。（要求学生屏气凝神，全身心投入）师：同学们，很高兴能在这里和大家一同度过快乐的40分钟，第一次见面老师想送给大家一份特别的礼物，送给大家一次视听之旅，这次旅行物需要同学们全身心的投入，用心记录你所听到的，旅行开始！（同学们全心投入，认真分辨每种声音）生：海水！生：河流生：下雨。师：这些都是什么声音呢？生：水声。师：海洋水和河水、雨水有什么不同？生：咸水和淡水。师：广义的水资源是指两者，我们经常说的水资源是指？生：狭义的淡水资源。师：今天我们就来学习水资源。本节课我们就围绕水进行学习和探究。师：水在我们的生活中有哪些用途呢？生：自由发言（从生活、生产出发3、4生发言）师：水在我们的生活中有这么多用途，同学们设想一下：假如有一天地球上没有了水？我们的生活会变成什么样子？生：自由发言。师：为什么没有了水生命就会消亡呢？能不能有什么东西来替代水呢？总结：如果生活中没有了水，那么地球上的生命就会消亡，可见水是一切生命来说是都是宝贵的资源.。从学生听觉入手，集中学生注意力，进入学习状态。同时消除学生的紧张心理。引出广义和狭义的水资源概念明确学习主题。从学生生活入手，贴近学生生活。容易引起学生兴趣。通过假象情景想象，感受水在生活中的重要性。-新授：一、水资源是宝贵的A、 地球上的淡水资源是有限的-转承：如此宝贵的水资源在地球上有多少呢？生：看图阅读文字。得出结论：我们可直接利用的淡水资源总量是极其有限的。转承：地球上可供我们利用的水资源是有限的。同时近几十年来，随着人口的增长、社会经济的发展，人们对水的需求与日俱增，不少国家出现了，水资源不足和用水紧张的问题。在这种大环境下，我国的水资源也存在着很多问题。-激发学生探知欲望。了解淡水资源总量是有限的-二、我国的水资源分布不均（一）分布不均1、时间分布不均集中夏季2、空间分布不均南丰北缺3、 分布不均的原因结合气候，河流等因素和我国水土资源的配比情况分析时空分布不均的原因。4、 造成的影响洪涝和干旱分析原因5、 对策时间不均修建水库空间不均跨流域调水- 师：第一就是分布不均师：同学们看这是四座城市的降水量柱状图，我们以100mm降水量线为准，看看四城市中降水量都超过了100mm 的共同月份有哪些？生：看图回答7、8 师：七八月份属于哪个季节？生：夏季。师：我们已经得到结论，谁能把结论告诉大家呢？（思考）分析得出：集中夏季时间分布不均。师：大家再认真观察这四城市降水量图，从全年降水量看，四座城市年降水量有什么不同？）生：武汉和广州多于哈尔滨、北京。师：这是为什么呢？PPT出示我国水资源分布图师：同学们在图中找出这四座城市，以秦岭、淮河为界观察四城市的地理分布。（两南两北）生：武汉和广州分布在秦淮一线以南，北京和哈尔滨分布在秦淮以北 。师：我们观察一下秦岭淮河南北地区的降水量有什么不同？生：南多北少：（南丰北缺）空间分布不均师：是什么原因导致了我国水资源的时间和空间分布的不均呢？我们来各个击破，首先我们共同结合我国的气候来分析一下， （生在教师的引导引导下看季风图分析回答，得出结论：夏季风带来了大量的降水）教师总结：原来是夏季风导致了我国夏季降水多，同学们再认真看图，我国的秦岭淮河南北都受到了夏季风的影响，都属于季风区，为什么同受夏季风的影响还会出现水资源的南丰北缺呢?师：提示:假如你是夏季风,你从南跑到北,体力上会是一个什么状况?生:当夏季风刚吹到东南沿海时,风力大,降水多,吹到北方,风力减小,降水减少.师:这是主要原因,除此之外,同学们结合下面的因素来分析。讨论环节.师：无论是时间的分布不均还是空间的分布不均都会导致有些地方水多，有些地方水少，这会给人们的生产生活带来什么影响呢？简介2006年8月重庆干旱，长江的洪水情况。师：你们希望看到我们的同胞遭受这样的境遇吗？既然同学们不希望看到我们的同胞受苦，那么我们现在就来帮他们研究一下对策吧！我们还是要逐个击破，首先我们来看看如何解决时间上的分配不均？生：修建水库（水利工程）生：水利工程的综合的综合效益。生：我国较大的水利工程。师：我们来解决下一个问题：空间的分布不均。PPT出示跨流域调水图，以学生介绍为主。教师补充：告之哪些已建成，哪些计划建设。转承：修建水库和实施跨流域调水工程，是不是从跟本上解决了我国的水资源紧张现状呢？生：是/不是。师：我们来看看到底有没有解决呢？-培养学生看图分析能力和综合运用图表，获取地理信息的能力 让学生感受总结知识不遥不可及的事情，让学生在轻松的状态下学习。利用图表发现问题由问题引发学生思考，有利于激发学生进一步的学习热情。注意问题的引导，让学生在引导下独立思考。得出结论。培养看图获得地理信息的能力，并且能够利用地图，图表解决问题的能力让学生感受水多水少造成灾害给人们生产生活损失。培养学生的同情心进一步加强运用所学知识解决实际问题的能力。针对学生的理解不同都可引入下一内容。-（二）水资源短缺1、人口增长2、污染严重3、浪费普遍-PPT出示文字资料学生阅读师：这则资料说明什么？生：我国是缺水的国家。（供应短缺）转承：是什么原因导致了中国的水资源短缺呢？学生从中得出我们对水的浪费和污染现象。师：你们希望世界上的最后一滴水是我们的眼泪吗？（不希望）我们必须怎么做呢？生：节约用水，保护水资源（师：必须节约）-通过资料切实感受中国缺水现状，认识到人们的浪费、污染和不合理利用是造成水资源短缺的主要原因。从而进入节约用水部分的内容。 三、节约用水，保护水资源1、人口增长 控制人口2、污染严重 保护3、浪费普遍 节约提高节水意识中国水周和世界水日国家节水标志-师：如何节水呢？我们可以从生产生活的各个方面来说说，同学们小组同学间互相商量商量。看那组同学想到的方法最多。（小组讨论主要针对污染和浪费）生：小组汇报。师：同学谈到了很多节约用水和保护水资源的办法。在实际生活中你是怎么做的呢？今天你节水了吗？师：看来同学们都是节水的标兵，说明同学们都有很强的节水意识，如何让更多的人具有这种节水意识呢？学生阅读教材76、77找到世界水日和中国水周的日期和宗旨说图解意出示国家节水标志 国家为了提高人们的节水意识，做出了这么多的努力，宣传节水只是政府的事情呢？我们应该如何加入到宣传的队伍中来？ （写节水倡议书，机动内容）-通过讨论让学生感知节约和保护水资源不是遥远的事情，而是和自己的生活密切相关的。让学生感知身边处处有地理，生活处处有地理，从而有意识学习地里，激发学习热情。了解水日和水周的相关知识，认识国家节水标志知道标志寓意书写表达能力-课堂练习-针对本课涉及的问题，找出相应的对策 -检验学习效果-知识回顾-同学们对本课的知识掌握的很好，谁来给大家总结一下本节课的主要内容呢？-锻炼学生总结能力梳理知识能力-结束语：-同学们，通过本节课的学习我们知道了我国水资源的短缺情况，希望我们能在以后的日常生活中真正做到节约用水，同时节约身边所有的资源积极响应政府的号召，只有我们大家共同努力才能构建一个真正的和谐的完美的节约型社会！社科时政讲座六 时间：90分钟顺德奇葩-香云纱 顺德香云纱特色工业的发展一、选题背景 1“香云纱”又名薯莨纱，是世界上唯一用纯植物染料染色的真丝绸面料，至少拥有500 年历史。 广东省志丝绸志述：“因用香云纱所制成衣，穿着行动时会沙沙作响而称之为响云纱，后又取之谐音，称之为香云纱。” 2广东顺德，曾是中国著名的纱绸晒莨加工基地。据史料记载，早在明朝永乐年间，顺德就开始生产并出口香云纱。上世纪30年代，顺德香云纱的生产达到鼎盛时期，主要销往泰国、越南、新加坡、马来西亚等东南亚国家，上海的富豪们也将此视为高尚服饰和炫耀之物，其价格可比黄金。32006年9月4日,佛山日报专题报道夏日里的莨纱工。4我校所在地伦教有几家香云纱的加工厂。但是，我们的学生对此却感到十分陌生，随机调查结果，没有任何学生知道这一工艺。神秘的香云纱是怎样制作出来的呢？它的生产与销售遇到哪些制约因素？它的命运将何去何从？为了培养学生更多关注、了解和保护家乡独特的文化，同时，更好地调动学生学习的积极性，激发热爱家乡的情感，我校师生们特此成立了香云纱调查小组，对顺德香云纱特色工业进行一次专题调查活动。二、活动目标1.通过收集资料，了解香云纱的历史。2.了解古老传统工艺晒莨（香云纱的制作过程）。3.开展社会调查，探究香云纱逐渐被人遗忘，面临失传的原因，并提出解决办法。4.提高学生收集信息，处理信息，分析信息的能力。5.激发学生大胆开展社会调查，细心分析调查结果，及时反馈信息的潜能。6.培育学生敢于交流，善于合作的能力。7.激发学生热爱家乡之情，以实际行动传承优秀文化。三、调查活动设计（一）成立香云纱研究小组（辅导老师二位，学生四名，具体名单见封面）（二）收集、整理资料1.鼓励、帮助学生借助校园网络、图书、报刊杂志，多渠道、多角度了解香云纱的历史。2.根据收集到的信息，制定小组探究主题、方案。（三）参观伦教成艺、远发晒莨厂组织学生参观伦教成艺、远发晒莨厂，了解香云纱的制作过程，并写下心得体会。（四）“香云纱知多少”问卷调查1.小组参考搜集的信息，结合活动主题，设计一份调查问卷。2.实施调查小组确定调查时间、路线、对象，做到涉及范围广，关注的层面多，避免遗漏和重复。统计调查结果，分析、总结各项数据，写一份问卷调查报告。（五）采访普通服装店和大良天意香云纱服装店通过采访，了解更多香云纱与其它布料的区别，进一步探究香云纱逐渐被人遗忘，面临失传的原因。（六）撰写实践报告1.对调查、采访发现的问题，成员充分讨论，大胆地提出建议。2.结合香云纱研究活动，小组写一份综合实践报告。四、成立香云纱研究小组，制定调查活动方案。时间研究手段活动内容第二周/成立香云纱研究小组第三、四周收集、整理资料收集、整理资料；制定小组探究主题、方案第五周观察参观伦教大成、远发晒莨厂，了解香云纱的制作过程，写下并分享心得体会第六、七周“香云纱知多少”问卷调查1.确定调查时间、路线、对象2.统计调查结果，分析、总结各项数据，写一份问卷调查报告。第八周采访伦教华润服装超市、雅淮服装店、金果子服装店、彩辉服装店、大良天意香云纱服装店等通过采访，了解更多香云纱与其它布料的区别，进一步探究香云纱逐渐被人遗忘，面临失传的原因。第九周1.讨论，提出建议2.撰写综合实践报告1.对调查、采访发现的问题，成员充分讨论，大胆地提出建议。2.结合香云纱研究活动，小组写一份综合实践报告。五、收集、整理资料，了解香云纱的历史。我们借助网络，到梁銶琚图书馆借阅有关资料，多方面了解香云纱的历史：1.广东省志丝绸志述：“因用香云纱所制成衣，穿着行动时会沙沙作响而称之为响云纱，后又取之谐音，称之为香云纱。”2.北宋科学家沈括的梦溪笔谈中记载：“本草所论赭魁（即薯莨），皆未详审。今赭魁南中极多，肤黑肌赤，似何首乌。切破，其中赤白理如槟榔。有汁赤如赭，南人以染皮制靴”。 3早在比明代更久远的时候，广东百姓开始把薯莨榨成汁，浸染布料、皮革。清代中期，岭南沿海渔民用浸染后的布料做成衣服。 “莨绸”的鼎盛时期在1922至1925年，那时也是广东丝绸的繁荣时期，仅南海县的西樵镇和顺德县的伦教镇，就有数千家丝织厂、500 多间晒莨厂，莨绸远销欧美、印度、南洋等地。在电影南海潮、红色娘子军里，老渔民、南霸天、老四穿的就是莨绸丝。4我国第一个工厂化生产薯莨纱的企业是广东佛山的公记隆丝织厂。广东顺德，曾是中国著名的纱绸晒莨加工基地。早在明朝永乐年间，顺德就开始生产并出口香云纱。上世纪30年代，顺德香云纱的生产达到鼎盛时期。到了上世纪50年代末，随着化纤棉织物的兴起，香云纱产量逐年下降。至上世纪八十年代末，很多厂关门、转产，市面上再难得一见了。近年来，随着香云纱被列为世界非物质性文化遗产，香云纱重新被人们所关注。5. 香云纱特点：香云纱是一种20世纪四、五十年代流行于岭南的独特的夏季服装面料，由于该面料具有凉爽宜人、易洗快干、色深耐脏、不沾皮肤、轻薄而不易折皱、柔软而富有身骨的特点。香云纱面料挺阔、质感强，出汗之后不会粘在身上，透气凉爽。所以在天气炎热的广东深受人们喜爱！ 现今世面上流行的真丝香云纱-莨纱，是经过改良-以绞纱组织的坯绸，因为其有花纹，（手摸上去有凹凸感）质地精美，结构软滑坚韧，十分耐用。还可以染上不同的颜色。成衣更能展示香云纱的魅力，由于附着了矿物塘泥，香云纱穿上身后感觉凉爽，遇水快干，且不容易抽丝和起皱。同时，由于薯莨本身就是一种中药，有清热化瘀的功效，还有防霉、除菌、除臭等功效，所以业内人士一般认为，用香云纱做成的衣服也具有相同的“医用”效果。6繁琐工艺香云纱数百年来一直由民间手工生产，香云纱的制作过程需十几道工序。它是以桑蚕丝为原料织成坯绸，再用广东特有的植物中草药薯莨的汁液浸染，在阳光下曝晒几十遍，之后用富含铁质的河涌淤泥覆于布面上，使含有单宁质的薯莨汁与本地塘泥特有的铁矿物质起化学反应，而且这道工序必须要在天亮前完成。因为没有经过阳光照射的一面不起化学反应，颜色就不会渗透到丝绸的另一面，所以河涌泥覆盖的丝绸面呈黑色，反面则是啡红色。薯莨纱的具体生产工艺流程如下：坯绸精练浸薯莨汁晾晒重复上述浸晒过程多遍煮练多次洗晒莨汁再煮练在多次洗晒莨汁再煮晒干过泥洗涤晒干摊雾拉幅整装。莨绸的制作过程长达半年，要浸染35 次薯莨汁，还要过河泥、摊雾，最后要放置3-6个月之后洗水才行，这使得它成为丝绸里价格最昂贵的一种。六、学生讲解参观伦教大成、远发晒莨厂，了解香云纱的制作过程。2008年10月18日，凌晨4点。广东省顺德市伦教镇还没有醒来，位于伦教镇中部的成艺晒莨厂已经开工了。晨光洒在了晒莨场里的香云纱上，耀眼的光芒吸引着我们的眼帘。成艺晒莨厂包括三块草地和两间工作坊，总面积为20亩。厂里的地面、墙壁、桌椅、床铺等，都被经年的薯莨汁染成褐色。厂外，堆着像煤渣一样的薯莨渣，这是榨取薯莨汁后剩下的，可以当燃料，或是归于土壤，成为肥料。成艺晒莨厂至今维持500 前的古法制莨。据了解，厂里40多名工人中，真正懂得制作香云纱绝技的，只有10人左右，且个个年届七旬。由于香云纱的制作要经受长期日晒，劳动强度大，梁厂长感叹地说：没有年轻人愿意干这种露天酷暑下的手工劳作，而培养一个晒莨工人，需要七八年的时间。经远发晒莨厂的陈老板与梁师傅的详细介绍，我们了解到了晒莨的大致过程。远发晒莨厂的陈老板还说：目前，香云纱只能在广东的佛山、顺德一带生产，其间也有人拿到东北、长三角等地区加工，甚至日本人都曾经来记录过所有的制作参数，想要带回去改良成工业化生产，结果都以失败告终。香云纱是讲究“天时地利人和”的珍品，它是纯手工、纯天然、不可复制性。在市场经济的今天，繁琐的印染流程，无法被拷贝的生产模式，逐年骤减的原料，以及日益流失的人才，让这种古老而稀有的印染工艺的现状显得尴尬而艰难。七、“香云纱知多少”问卷调查活动。1.小组参考收集的信息，结合活动主题，设计一份调查问卷。附：调查问卷序号问题选项1你知道什么是晒莨吗？A.知道B.不知道C.知道一点2你见过香云纱吗？A.见过B.没有见过C.在网上/报纸上见过3如果你去买衣服时，发现香云纱做的衣服，你会买吗？ A.会B.不会C.不清楚4你认为哪个年龄段的人会穿香云纱做的衣服？A.20-30岁的年轻人B.30-40岁的中年人C.50岁以上的老年人5你心目中香云纱做的衣服定价应该是多少呢？A.100元左右B.200-500元左右C.1000元以上2.实施调查要求：做到涉及范围广，关注的层面多，避免遗漏和重复。调查时间：第六、七周路线：首先在校学生问卷调查，其次到伦教市场一带进行问卷调查，最后在天涯、QQ群等知名网站设置问卷调查。对象：在校学生、广大市民统计调查结果，分析、总结各项数据，写一份问卷调查分析。附：问卷调查情况分析本次调查我们总共发放问卷120份，收回问卷100份，其中受访的青少年、中年人、老年人所占比例为4：3：3。 “你是否知道什么是晒莨？你见过香云纱吗？”其中有10受访者知道，5%受访者知道是制作布料，而不了解的受访者却占了总数的85。可见，人们对晒莨、香云纱的了解十分少，并且了解它的人大多数是老年人，认识它的人一致认为香云纱的特点是穿得越久越好穿，越柔软。当我们向没见过香云纱的受访者简要描述它的特征时，有25%受访市民愿意选择香云纱；40%受访市民认为它是“外婆布”，更适合年龄大的人，不愿意选择香云纱；而30%受访市民却认为它的价格太贵了，不能接受；5%受访市民持无所谓的态度。从问卷调查情况反映出，香云纱虽然被列为世界非物质性文化遗产，但由于市面上难得一见，逐渐被人们遗忘，年轻人甚至不认识。又由于其繁琐的制作过程，颜色较深、单一，原料的缺乏，价格较高，使香云纱不能让广大市民所接受。八、学生讲解采访服装店过程，进一步探究香云纱逐渐被人遗忘，面临失传的原因。学生采访了伦教华润服装超市、雅淮服装店、金果子服装店、彩辉服装店、大良天意香云纱服装店等，通过采访，了解更多香云纱与其它布料的区别，进一步探究香云纱逐渐被人遗忘，面临失传的原因。到大良天意香云纱服装店，看到了这种古老的香云纱衣服。香云纱的衣服的款式并没有想象中老土，设计得很有中国味道，而且颜色也没有以前的黑色那么单调，我们看到的莨绸衣服不仅有褐色，还有墨绿色、红褐色。颜色虽然只有几种，但是从设计上看，中外文化艺术图案的运用巧妙合适，仿手绘和仿手绣的印花配以香云纱的沉稳底色，衬托出明媚的春草夏花，湘绣和苏绣也被运用到其中，赋予香云纱无限的生命力和青春活力，呈现一种非常高贵的古典美。随后，学生对销售员进行了采访。学生问到了香云纱的市场占有率。销售员说，随着科技的日新月异，人们对服装款式的需求也大不如前。人们追求的是新潮、时尚的服装，而香云纱因为其本身的原因，无法制成新潮的款式。因此，大多数商家都不会进香云纱服装的货，导致了香云纱服装的市场占有率并不高。我们还问到了香云纱服装的价格，销售员对我们说，香云纱服装的价格每年都有提高。我们觉得很奇怪，于是迫不及待地问了销售员个中原因。销售员对我们说，价格高的原因是：香云纱的产量比较少。由于人们得生活水平不断地提高，人们也不注重保护环境，导致香云纱必须的河泥受到污染。还有天气的问题，晒莨只能在阳光明媚的情况下进行的，遇到阴雨天气就只能停止生产。另外还有时间，人才的问题，因为并不是每个人都懂晒莨的技术。听了这一席话，我们也暗自为香云纱的命运而担心，同时觉得有种历史使命感：作为青少年，我们应该有责任去保护这美丽的香云纱，让其继续发扬光大。九、小组讨论，总结原因，提出建议。综合以上所有的活动，我们慢慢揭开了香云纱逐渐被人遗忘，面临失传的原因：第一， 香云纱的产量比较少。1.环境污染。由于人们的生活水平不断地提高，人们也不注重保护环境，导致香云纱必需的河泥受到污染。2.晒莨只能看天吃饭，也就是只能在阳光明媚的情况下进行，遇到阴雨天气就只能停止生产。这就具有随机性、地域性、不可预测性。3.日益流失人才。晒莨是一件辛苦的工作，而且工序繁复，需要的是经验丰富、不辞劳苦的技术人员，促使从事这项工作的人越来越少。并且越来越少本地人因怕苦从事晒莨工作，所以晒莨工人、师傅的流动性是香云纱将失传的不利因素。第二， 香云纱的价格比较贵。因为技术，产量等问题，香云纱的价格每年不断提高，这就导致其市场占有率较低，不能让市民认识香云纱。第三， 香云纱服装的款式不够新颖。满足不了人们的时尚爱美的心理，从而导致了香云纱服饰不能让广大市民接受。第四，政府对晒莨特色产业宣传、扶持力度不足,使香云纱养在深闺无人识，有关企业陷入尴尬的现状。第五，市民对香云纱的重视程度不高。市民对香云纱的认识只存在于过去，并没有更深入了解香云纱，他们只凭着自己过去对香云纱一贯的了解，无知地判断香云纱现在的价值，造成香云纱不被市民所认识或喜欢的一个重要因素。为此，针对这些问题我们提出以下七条建议：第一，密切与高校联系，开发新材料或者改良制作工艺。第二，改进设备，提高生产效率，从而达到提高香云纱的产量的目的。第三，通过对原材料的改造，使香云纱的衣服颜色、款式多样化。第四，政府加大对晒莨特色产业宣传、扶持力度。第五，教育部门将香云纱文化列入乡土教材，让市民了解更多关注家乡的文化，从而加入保护优秀文化的行列中。第六，学校开设一个香云纱研究专项课题，鼓励学生多参加社会实践，了解更多香云纱相关的知识。第七，晒莨特色产业与旅游业相结合，将晒莨场开发成香云纱印染4A级景区，在开发中保护、传承香云纱文化。通过发展旅游业，让更多的市民知道香云纱，理解香云纱，才真正做到流芳千古。通过这次实践活动，我们认为要保护美丽的香云纱，不单单只把它列入“非物质性文化遗产”，它更需要我们将香云纱背后丰厚精彩的文化积淀作深度挖掘，在专业保护的前提下，适当融进市场因素，成为蕴涵深厚传统文化底蕴，焕发现代文化气息的旅游项目，想必能创造出一个独特而充满地方色彩的文化经济品牌。这样才能使这种几乎失传的中国古老面料香云纱继续发扬光大。教师点评社区资源调查小组的学生通过二个多月来积极的参与，深入的探讨，热烈的开展各项活动，充分认识到保护家乡文化的重要性，真正体会到这个课题的价值。他们集思广益，身体力行，不断创新，充分体现了学生自主探究，合作交流，合理创新的实践能力。通过本次活动，让学生通过收集资料，了解晒莨的历史，提高学生收集、处理、分析信息的能力；参观晒莨厂，了解古老传统工艺晒莨，激发学生学习积极性，热爱家乡之情，以实际行动传承优秀文化。开展社会调查，探究香云纱面临失传的原因，大胆提出解决办法，激发学生的勇气，细心分析调查结果，及时反馈信息的潜能。同时，也为学生提供了一个锻炼自我的平台，例如，开展问卷调查活动时，刚开始他们都很害羞，不知如何开口。后来，他们通过观察、分析找到问题所在，勇于面对挫折