北师大版小学语文四年级(上)单元复习资料.doc

北师大版语文四年级（下）单元复习第二单元月夜忆舍弟（唐）杜甫，。 ， 。 鸟鸣涧 【唐】 王维 ， 。 ，。 （唐）张若虚。 ？ 暮 江 吟 (唐)白居易 ， 。 ， 。 同义词：紧 张紧 迫 联 络联 系 现显 现 立 立奇 异奇 怪 耀 眼刺 眼 特 别特 殊 仔 细细 心 反义词：径直 紧张轻松 仔细马虎 特别普通 呈现消失 小心翼翼粗心大意词语解释心驰神往：心神飞到向往的地方。巨石 ：很大的石头高耸、重叠。小心翼翼：形容举动十分 ，丝毫不敢 。 ：奔向（目的地）。 径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途。训练有数：经过训练以后有较高的本领。造句：月亮有时挂在山腰，有时挂在树梢，有时到映在水中，真像个顽皮的小孩。阿姆斯特朗登月之后说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？答案：“一小步”是指阿姆斯特朗和他的同伴踏上月球后走出的一步，“一大步”是指人类几千年的梦想随着航天员们踏上月球变成了现实。说明了科学技术对人类发展的重要性。第四单元语文第四单元 近义词：居然竟然 荒芜荒凉 偶然偶尔 伟大崇高 羡慕钦慕 固然当然 结实健壮 承担担负 重担重任 增加增添麻利灵活 艰苦艰难 浪费挥霍 逼真真切 吩咐指派（嘱咐）反义词：居然果然 荒芜繁盛 偶然必然 伟大渺小 混合分离 增加减少 麻利缓慢 逼真失真 浪费节约 承担推脱词语解释：荒芜:(田地)因无人管理而长满了野草。 吩咐：口头指派或命令。羡慕:看见别人有某种长出，好处或有利条件而希望自己也有。瑟缩：身体因寒冷、受凉等儿蜷缩或兼抖动。体面：光荣；光彩。 麻利：敏捷。 实在：的确。 切身：亲身。固然：表示承认某个事实，引起下文转折。居然：表示出乎意料。弥散：（光线、声音、气体）向四处扩散。 埋头苦干：形容工作勤奋努力。 居然：在文中的意思是出乎意料。 果然：是说当真。 当然：是指意料之中。好句：收获的季节，麦香混合在尘雾中，弥散在田野上。书湖阴先生壁译文：茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。西江月译文：明月照射斜枝上的喜鹊，使它惊飞不安，一阵阵的蝉叫，被半夜的清风传来耳畔。稻花的香气，送来丰收的信息，高唱丰年之歌，蛙声连成一片。七八个星星，闪烁在远处天边，两三点雨滴，洒向山峰的前沿。往日，社林旁边的茅屋小店哪里去了？转过溪边石桥，突然出现面前。关联词的掌握我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。”我们姐弟几个都很欢喜买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了。第五单元近义词：挺进前进 增援支援 妄想妄图 阻拦阻止 诡计阴谋 关键要害 疲劳疲惫 心惊胆寒提心吊胆 震耳欲聋惊天动地 反义词：挺进撤退 湍急平缓 密集稀疏浩浩荡荡:形容广阔或壮大。水势大。水流湍急：水流得非常快。 高山峻岭：又高又陡（dou）的山。一夫当关，万夫莫开：指地势险要，易守难攻。增援：增加人力、物力来支援。 诡计：狡诈的计策。翻山越岭：跨过高山、跨过山岭。 倾盆大雨：形容雨很大。泥泞（ni ning）：淤(yu)积的烂泥。 索性：干脆。心惊胆寒：形容心里非常害怕。 倾泻：指大量的水很快的从高处流下来。震耳欲聋：形容声音很大，像要把耳朵震聋一样。奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。密集：数量很多。千钧一发：千钧重的东西吊在一根头发上，比喻情况非常危险。同义词：连接衔接 延伸延长 别致新颖 繁华繁荣 优美美好 谅解原谅 普片全面反义词：谅解计较 连接断开 延伸收缩 普片个别 别致平常 繁华冷清毛骨悚然：形容很害怕的样子。烟熏火燎：被烟火熏黑了。寸步不离：形容紧紧地跟着。磨蹭：缓慢地向前进行，比喻做事动作迟缓。第六单元近义词游览游逛 壮丽壮美 巍峨巍然 精美精致 智慧智谋 俊秀俊美 蓬勃繁荣 繁忙忙碌 歌颂颂扬 辽阔广阔 陈列陈设 非常特别 繁忙忙碌 劳累劳碌 普及推广 陈列陈设 误解误会 避免防止 灿烂绚(xuan) 烂 朝（zhao）气蓬勃生机勃勃反义词俊秀丑陋（lou） 蓬勃衰落 精美粗糙（cao） 灿烂暗淡 辽阔狭小 非常平常 繁忙轻闲 劳累安逸 误解理解 朝气蓬勃萎靡（mi）不振 词语解释神殿极其崇高而庄严。 玲珑（东西）精巧精致。 俊秀清秀美丽。巍峨形容山或建筑物高大雄伟。 结晶比喻珍贵的成果。 硕果比喻巨大的成绩 。 国际国与国之间。 繁忙指事情很多。能工巧匠工艺技术高明的人。 杰作超出一般水平的好作品。朝气蓬勃精神振奋，力求进取，繁荣昌盛。 光辉闪烁耀（yao）目的光。代价1.指为达到某种目的所耗费的物质和精力，2.为获得某种东西所付出的钱。劳累由于过度的劳动而感到疲乏。 昂贵价格很高。 普及普遍推广 措（cuo）施 是针对某种情况而采取的某种办法。第二次世界大战1939-1945年法西斯国家 德国、意大利、日本发动的世界大规模战争。 歌颂用诗歌颂扬。 误解理解得不正确。 经