如何化用素材证明观点.doc

如何化用素材证明观点化用素材证明观点，是每周素材感悟积累后的运用，是从积累感悟到化用感悟的飞跃。这里说“化用”，是说不能全盘照搬，更不能生搬硬套。可以分化用人物事例和化用古诗文说明这点。化用人物事例，一是不能全盘全搬，要根据观点论证的需要，突出素材中与观点有关的人、事、理，合理剪裁，详略得当。因为在高考作文的篇幅中有800字左右的要求，虽然可以写到900字，但是，如果考生在一篇作文中，引用一个故事或人物事例占了超过1/4的篇幅，字数超过200，显然是不合理的。因为，在实际写作中，你不只要举例，还要扣观点分析，还要拓展开去，还要让结构完整，内容丰富，而光是举一个例就用了那么多文字，而作文答题纸只有1000字左右的一张，要命的是字已写下一大片，木已成破舟，生米成臭饭，纸与时间不可再多得，想改已无力回天。于是，在每年的阅卷过程中，便常有观点加上一个故事或人物事例这样发育不全的文章出现，作为考生，岂不痛哉！二是要适当加工原素材的文字，注重句式的变换，修辞的灵活运用，达到有文彩等级。下面举例说明这两点。原素材：文艺复兴时期，西班牙伟大的现实主义作家塞万提斯出身于一个没落的贵族家庭。由于家境贫寒，他小时候不得不经常跟父亲四处奔走谋生。22岁时他参加西班牙军队。在一次与土耳其人的海战中，他身受重伤，左手致残。28岁离开军队，回家途中，却遇到海盗，被抓起来作为奴隶出卖。5年后，才由父母赎出来。为了生计，他在海军充任军需职务，因涉嫌挪用公款，蒙冤入狱。三个月后，无罪释放，却丢了一份好差事，一家人生活无着落，又陷入饥寒困顿之中。当时一家人挤在一所下等公寓里，楼上是舞厅，楼下是小酒吧。正是在如此恶劣的环境下，他在狭窄的过道上放一张极为简陋的书桌，从事堂吉诃德的创作，并最终一举成名。选自读者文摘化用素材证明“热爱真理”的观点：热爱真理让人走出困境。（立）一个人出身于没落贵族家庭，参过军，受重伤致残，沦为奴隶，被父母赎出后，又因意外蒙冤入狱这么多不幸一连集中到一个人身上，换是谁都可能有精神崩溃的结局。而他却写下了流传千古的堂吉诃德，他就是西班家伟大的现实主义作家塞万提斯。（摆）是什么支撑塞万提斯坚强地活下去，写下去，最终获得成功呢？我想，应该是对文学，对真理的热爱。（析）一个人缺少了对真理的热爱，便犹如没有了翅膀有鸟儿，无法飞越布满风雨的天空。（结）张汝榕热爱真理化用后的素材与原素材相比有什么不同呢？内容大致一样，只是字数变少了，句子结构有了变化，变成了多个以动宾结构句形成的类似排比句，“出身于没落贵族家庭，参过军，受重伤致残，沦为奴隶，被父母赎出后，又因意外蒙冤入狱”这样的段落，句式更紧凑，更有气势，更有文彩，也更能突出观点“热爱真理的重要性”。第三点，化用素材，最为重要的是要学会“一材多用”的技巧，就像是兵法中所说的“以一当十”，如果真能这样，可以说达到了出神入化的境界了。下面以大家熟悉的“卧薪尝胆”素材为例说明。原材料：公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这一目标可以实现。于是他卧薪尝胆，坚持不懈，矢志不渝，苦心人，天不负，公元前473年，勾践终于一举灭掉吴国。A.论述“只有树立明确的目标，才能走向成功”的观点。只有树立明确的目标，才能走向成功。（立）公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，暗暗立下志向兴越灭吴。（摆）目标廓清了他心头的迷雾，点燃了他心中的明灯，虽苦其心智，劳其筋骨，但他始终不懈怠，终于在公元前473年一举灭掉吴国，成为长江流域的霸主。（析）试想，如果他兴越灭吴的目标不明确，他会成功吗？（结）B.论述“只有充满必胜的信念，才能实现自己的理想”的观点。只有充满必胜的信念，才能实现自己的理想。（立）公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这一目标可以实现。（摆）靠着不屈的斗志，坚定的信念，他义无反顾地投身到恢复越国的生产建设中，富国强兵，终于在公元前473年一举灭掉吴国。（析）如同没有帆的船不能前进一样，没有必胜的信念，理想便不能实现。（结）C.论述“痛并快乐着”的观点。（想像段）痛并快乐着人从历史的深处走来。（立）他睡在潮湿的柴草上想着最新制定的骑兵战术，皮肤痒痒的难受，还闻到一股稻草因发霉而腐烂的气味，侍从拿来锦衣玉被，他挥了挥手；他肚子里传来咕咕的响声，可心里还想着越国饿成皮包骨头的百姓，侍从拿来一只香喷喷的羊腿，他还是挥了挥手，他照旧仰头舔了舔挂在床头的猪苦胆，叫待从拿来半碗米汤。他知道，此刻在不远的吴国宫廷里，吴王正被西施灌得酩酊大醉呢。是的，复国的日子不远了。想到这里，他笑了。（摆或描述）因为，痛苦有时候反会让人清醒，也能给人成功的快乐。（析）犹如北风吹痛了寒梅，却让它开放到绚丽的极至。（结）练习一：运用以下素材，分别证明“见证人生的悲喜”、“这也是一种超越”、“我有一双隐形的翅膀”、“给我启发的故事”4个09全国部分地方高考作文的观点。素材：余华作品活着中的主人公。他年轻时是一个不可救药的二流子及败家子，他只有两个嗜好嫖和赌。在赌博的过程中，他被人暗算输掉了家里的全部财产，一夜之间，他从远近闻名的阔少变成了一文不名的穷光蛋。而他的父亲，在亲手处理掉所有的田产之后，死于由老宅迁到茅屋的当天。因为不愿看着老牛哭，福贵买下了它，起了个名字也叫福贵。 一过10年，“两个老不死的”徐福贵和老牛福贵，居然都没有死，他们活着。福贵赶着“福贵”去犁田，在吆喝“福贵”的时候嘴里也喊着所有死去亲人的名字，好像他们也都是些驾着辕正在埋头犁田的牛。上面是说如何化用人物事例的素材，下面讲如何化用古诗文素材，以增强文章的文化蕴味，达到高考作文的“有文彩”、“意境深远”的要求。初中三年、高中三年的古诗文积累能用好就会创造奇迹，而有的同学不重视早晚读的古诗文背诵，使语文课本早早成了“熟悉的陌生人”，怎能谈得上化用呢？话题+诗句+分析+小结生命就是(杜甫)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤，生命就是(苏东坡)“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是(龚自珍)“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是(文天祥)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是(柳三变)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追求生命就是这样丰富多彩，我们更应珍惜、创造生命。2、观点+诗句+分析+小结。人要活出自己的个性。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒与得意是个性的体现，“都云作者痴，谁解其中味”的辛酸与执着也是一种个性，“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝是一种个性，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不屈是一种个性，“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的刚强不屈也是一种个性。活出个性，让生命由卑微走向高贵。选用诗句+观点我爱那直下三千尺的瀑布和深千尺的幽潭，还有那贵比十千的美酒，以及三千丈霜发、万古情愁古情愁人生有太多的精彩等待我们去发现。 (明确“选”：只选取诗句中个别词语组织成句。这是简单惯常的引用，引用痕迹已淡化。)改用诗句+观点有人将唐李商隐的诗“夕阳无限好，只是近黄昏”反其意而用之，写成“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”。是的，珍惜眼前，把握拥有，人生永远不会有后悔时。 (明确“改”：在原诗句中添加部分词语，改变原诗句内容、情调或意境。)调原诗句顺序+观点苍茫大地在问：“谁主沉浮？”只有胸怀祖国，志向远大的人才可以正确把握人生的航向，掌握自己和时代的命运。（把诗句“问苍茫大地，谁主沉浮”调了一下语序，证明自己的观点，达到平中见奇、让人耳目一新的表达效果。）合用诗句+观点我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”，我喜欢“灯如昼”的元夜“花市”，我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”，我喜欢“杨柳岸”边的“晓风残月” 母语如一道美不胜收的河流，我深深地爱着你，在我们每一位炎黄子孙的血管中，汩汩流淌着的美丽的母语啊。(明确“合”：从诸多诗词中选取出一些字词重组成一个语句，或这些语句组合成一个句群。)换原诗句中的一个字或标点，巧立标题。学海无涯“法”作舟。千金散尽还复来？练习二：选择两位你熟悉的诗人，联系与他生平相关诗句，仿写下面的段落。秋凉如水，西风劲吹。此刻，我仿佛看到落叶萧萧中，杜甫登高远望，十指在背后来回交缠.突然他毫无预警地一声长啸，随即留下刀般凛冽的笔画：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”暮色四合，秋雨骤然而至。我仿佛又看到屈原峨冠博带，手执长剑, 渐渐融入雨幕。他昂首仰天，扪心问天：“余固知蹇蹇之为患兮，忍而不能舍也。指九天以为正兮，夫惟灵修之故也！”屈原与杜甫，虽然处在不同的时代，但是他们那种时刻不忘君王，不忘国家，不忘人民的精神，同样时时刻刻感染着我们。练习三：选择两位你熟悉的诗人，联系与他生平相关诗句，仿写下面的段落。月残星稀，夜色将阑，乡间独有的清风吹入轩窗。闲居在故乡老屋的我，仿佛看到了一位身穿褐衣的人扛着锄头，踏着阑珊的月色，唱着“农人告予以春及，将有事于西畴”，从乡野小道上飘然远去。出身于一个破落的官僚地主家庭的他，拥有过“少时壮且厉，抚剑独行游”的豪气，拥有过“猛志逸四海,骞翮（h）思远翥(zh鸟向上飞）”的志向，但黑暗的政治，动荡的社会使他的仕途之心一天天疲倦，最终令他如“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一样“逃禄归耕”，把隐居的田园作为寄托生命的天地。从此，田畴上多了一位“即窈窕以寻壑，复崎岖而经丘”的农夫，南山边多了一位悠悠然“采菊东篱下”的隐士，大自然中多了一位“善万物之得时，感吾生之行休”的诗人。他，就是陶渊明。微风徐徐吹过，似乎夹杂着农家谷酒的清香。朦胧间，又仿佛有一位披着长衫，唱着“待到重阳日，还来就菊花”的人，携着微醺的酒气离我远去了。他将走向何方？“鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处”。淡忘了“欲渡无舟楫，端居耻圣明”的入世情节的他，此时已然成为了游荡于山水间的隐圣，成为了诗仙太白眼中“风流天下闻”的逸士，成为了鹿门山执着的守山人。他，就是孟浩然。一声吟诵，一声慨叹，我分不清自己身在何地，处在何时。悠然自得、向往自由的陶渊明，恬淡好静、不恋富贵的孟浩然，在我的脑海中萦绕。他们相隔一千余年，但那恬然自乐的形象，在这无垠的夜空中，交相辉映。皓月当空，树影斑驳。我眼前仿佛浮现一位身着白衣，须发飘然的诗人，他手举酒杯，仰天长叹：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月!”仕途的失落，没有带走他的抱负和自信