XX学年春季特辅班工作计划与XX学年春学期教务处工作计划合集.doc

XX学年春季特辅班工作计划与XX学年春学期教务处工作计划合集 7xx学年春季特辅班工作计划与7xx学年春学期教务处工作计划合集7xx学年春季特辅班工作计划 一、班级工作 1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长定期更换黑板报 3、每日填写班级日志，出席表 4、巧妙的利用墙报，鼓励学生争先 5、抓住时机（各种节日），对学生进行情感教育 6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班研讨会”做准备。 7、协助龙林小学编写并出版特辅教苑的杂志 8、参加晋江市特殊学校承办的助残日活动 9、结合班级学生的特点开展一系列活动 10、收集有关学习困难的资料，进一步了解学生。 11、进一步做好教研工作 12、带学生参加社会实践活动，教师利用空闲时间带学生到附近工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下基础。 13、与普通小学的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作 二、教学工作继上学期的教学计划开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材语文对于本班级学生的学习一直都是在不断摸索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，根据学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。 主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。 能力好的学生拿出一半课时用来进行常用字的教学，根据汉字要求的1000多个常用字，教师根据难以程度进行自行调整，并自编简单的教材，主要是对字进行加工，组词，撰写一小段落，对学生进行阅读方面的训练。 在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进行语文基础知识的教学，比如组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。 另一半课时继续进行北师大教材的教学，教师选取一部分课时，对学生进行语文基础知识，学生能力，学生情感态度价值观的教育。 对于中重度学生继续按照上学期的教学，集合图形对于日常生活中的经常用到的字进行教学，主要侧重培养学生的社会适应能力，生活自理能力，生活社会常识进行教学，教师选择一部分内容进行教学，还是以康复治疗为主。 具体各年段安排汉钊继续学习北师大六年级下册的课程，本学期主要是尽快完成下学期课程并进行小学语文阶段系统的复习，主要还是对其阅读，写作的训练。 四年级的学生还是学习北师大四年级下册的内容如上所说教师有选择的选择一些课程对学生进行各方面的教育教学。 洪均金在完成二年级课程的基础上本学期进行北师大三年级上册教学，按照普小的教学目标，在此基础上缩小一定难度。 雷兵志铭在完成一年级教学内容的基础上继续下去教二年级上册的内容。 主要还是对其常用字的教学。 数学本学期都采用北师大版教材，根据学生学习特点和接受程度对教材进行选取和整合，安排形式多样，联系实际的练习，使学生更好的接受新知识。 安排情况还是按照上学期的计划。 3.其他课程的安排详见个别教育计划4.康复课康复课作为重点之一本学期将继续进行，针对学生本身存在的缺陷，老师在平时的教学活动中及各种活动中仔细的观察学生的行为及时的提出问题并在每学期的教研活动中商量、讨论解决问题的方案，应用康复学上的原理方法来改善学生的行为，并做好记录，观察学生的变化与进步。 并不断的提出新的解决问题的方案，使学生各个方面得到充分的发展 三、家校联系 1、期初进行全面的家访，了解学生寒假在家的表现情况并把本学期的计划告知家长，请家长配合教学工作，和班级管理工作。 112内容。 7xx学年春学期教务处工作计划范文 一、指导思想以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神，结合本学期学校工作计划，特制定教务处工作计划。 二、主要工作1.做好语文数学等学科“六环三步”教学模式的推进工作；数学英语学科“周周清”工作；3.学生“大量读写”活动；4.学生科学实验操作能力的培养；5.结合本校实际，做好校本作业开发工作；6.狠抓教学质量提高工作；7.加强及格生、学困生辅导实效性；8.开展形成多样的学生活动，培养学生多方面能力。 三、具体措施1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学模式，开展情况，本学期继续推进，此项工作在我校的实施。 期初进行校级数学学科的研讨活动，从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。 以此为契机，全面推进我校各学科“六环三步”实施工作。 按时上交市教师学校中小教部所需的各种材料。 包括语文学科精选问题链、教案设计。 本册教材学段知识树。 单元知识树，课时知识树。 教学反思（实施中的问题困惑）。 理论研究等。 教学学科、英语学科实施“周周清”。 每周一检测，制定学科周检测及格率达到100%。 平均分达到95%以上。 3.学生“大量读写”活动。 本学期重点读出内容是春雨润绿一书及课标古诗必背70首。 期初制定方案，规定读书形式。 定期进行抽查，总结读书成果。 及时提出改进措施。 充分利用晨读，阅读课，保证学生阅读时间，做好读书笔记。 4.狠抓科学学科学生实验操作能力的培养，开足实验，实验率达到100%。 定期抽检实验操作能力。 5.收集有关校本作业开发的理论依据、经验材料。 以“为学生减负”为目的，搞好学生校本作业的开发工作。 6.教学质量是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽采取了一些措施，但收效甚微。 学生厌学现象特别严重，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析，强化以生为本。 具体分析到人。 指标落实到位。 杜绝学生厌学、厌科现象。 英语学科教务处要进行跟踪听课，必要时进行“堂堂语”检测。 本学期毕业考试要完成“一书一标”。 其它学科的质量确保完成既定指标，完善考试的相关工作。 特别是期末考试到卷工作。 作文判卷由专人负责。 严格按给分标准赋分。 7.各班要制定及格生，学困生辅导计划，利用午休、自习、周三的七节八节课进行辅导。 争取提高幅度，每科在10分以上。 8.结合重大节假日，与少先队、政教处联合开展形式多样的学生活动，促进学生全面发展学生朗读比赛、口算大赛、书法比赛