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yo教研教改工作计划 yo教研教改工作计划yo教研教改工作计划 (一)phonics教学计划xx-xx金阳小学学年第一学期三年级英语phonics教学计划 一、教学内容 1、子音的输入，清辅音浊辅音bdg；eiai)iuauptkfsh 2、5个开合双元音 二、教学目标 1、看到11个子音就能自然发出它们的发音； 2、看到5个元音字母就能自然发出它们的短音； 3、看到单音节单词就能自己读出来。 三、教学计划 1、子音字母教学计划 2、元音字母短音教学计划三年级第一学期语音教学的困惑第一学期没有学过字母，教材也不是配套的，不知如何结合现在的教材。 xx-xx学年度四年级第一学期phonics教学计划（12个课时）教学内容 1、21个子音的输入； 2、5个元音字母短音的输入； 3、5个带“l”双子音的输入；4.6个带“r”双子音的输入； 5、5个带“s”双子音的输入； 6、5个带“h”双子音的输入； 7、对比容易混淆的双子音。 教学目标 1、学生通过学习能做到听音拼单词； 2、学生通过学习能做到看单词能读； 3、学生能够基本做到自学单词，并准确朗读。 教学计划 一、课文中的read andwrite p6,p9,p18,p21,p30,p33。 yo教研教改工作计划 (二)教师个人成长计划.docx2教师个人成长计划于金梅我一直很喜欢朱熹的一首诗“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。 以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 一、自我剖析优势 1、具有强烈的责任心，工作作风踏实，认真。 2、与同事相处融洽,能虚心地向他人学习，也能将自己所学所思与同事交流互补。 3、有十来年的课堂教学实践经验，能够胜任小学语文教学工作。 敏于发现，勤于思考，容易接受新事物与新观点。 4、有着一颗热爱学生的心，能与学生互相沟通。 5、能积极参加学校的各项活动。 弱势 1、在专业知识、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。 2、缺少教科研的能力，还没有掌握教科研的方法，离研究型教师的路还很远。 3、个性中缺少一些张扬，适度的张扬有助于教学。 4、虽然参与了新课程的实践，但因理论功底的不足，对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。 课堂还没有形成自己独特的教学风格，虽掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。 5、作为一个老师，书的还不够多，没有一定的文化积淀。 虽敏于思，但惰于笔，不善于总结与 二、个人发展计划根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划 1、学会有计划地做事。 2、结合自身的数学教学，主动承担新课程的研究。 每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。 3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。 4、每学期认真阅读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记，提高自身数学素养。 5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。 三、具体措施 1、专业水平的提高。 （1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 认真阅读课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。 每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。 多看权威性的教育类期刊杂志，如小学教学设计、小学青年教师、小学数学教学、中国教育报、福建教育等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 （2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 与学校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。 勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。 并及时做好批改记录。 有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。 每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。 在总结经验中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。 如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。 简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。 每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。 5、利用信息技术手段辅助教学。 充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。 利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 6、始终保持专业的情怀激情教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。 我们要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。 作为一名教师，我们既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。 也许我们是清贫的，但我们也是富有的，因为我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命，难道不是吗？没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。 在教育教学的道路上，只有怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的教师！yo教研教改工作计划 (三)六年级第一学期英语备课组工作计划英语备课组工作计划 一、指导思想以学校教学工作意见及英语条线工作计划为指导，抓好六年级英语备课组的常规工作，以新课程理念为指导，以课堂教学为主阵地，探索轻负高效的教学之路。 进一步推进生本英语课堂研究，加强反思，提炼经验，力求从操作层面上升到一定的理论层面，形成有特色的生本英语课堂教学模式。 运用多媒体进行教学，加强教研力度，以考试为抓手，提高教学质量。 二、工作重点 1、继续做好中小学衔接工作，培养良好的学习习惯培养学生大声朗读的习惯；培养学生科学记忆单词的习惯；注重课堂和课下衔接，培养书写规范化习惯；培养专心听讲，积极思考，大胆参与的习惯；提出要求，注意检查落实，培养学生课前预习，课堂做笔记的好习惯。 2、注意传授知识与及时评价相结合，强化反馈与落实在课堂上力求把每节课的每个知识点，如语音、词汇、语法讲清楚、讲透彻。 针对有的在课堂上讲练多次，但学生仍未掌握的情况，要注意及时把知识传授和评价结合起来，充分利用好课前5分钟，进行教师检测与自检，并及时讲评。 3.因材施教，完善课后辅导，以提高年级整体成绩对优生增加阅读理解，完形填空和看图写话的题量和难度；对中等生加强其基础知识的操练；对后进生则先从基本语音、语法入手，教会他们学习方法，分层推进，使不同层次的学习均能得到发展。 三、主要工作和要求1.加强学习新课改的精神，树立起现代教育的理念。 (1)充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，组织备课组教师学习新课改等现代教育理念，使教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题研究和教育、教学的发展。 (2)通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好。 2.加强教学常规的管理检查。 (1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。 力求格式统一，上课能有自己的特色。 (2)要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟。 认真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。 (3)做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。 (4)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。 (5)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。 3.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。 (1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。 a.备课组按“四定”开展活动（即定时间、定地点、定内容、定中心发言人），及时做好签到和活动记录（活动记录要详细）。 b.备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更新，为教学研究提供科学依据。 d.备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。 e.鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。 f.突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。 重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。 g.积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。 要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进教学质量的限时提高。 (2)搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。 4.组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动。 要努力为学生创造学习英语的条件，加强对学生进行英语学习的指导和帮助，为学生提供施展英语才能的各种机会。 如对话表演，短剧表演，英语角，脱口秀等活动。 yo教研教改工作计划 (四)unit4the professorand theyo-yo unit4the professorand theyo-yo 一、教学目的 1、了解与课文相关的背景知识elbert einstein,yo-yo,the nobelprize,woolworths;了解英文描写人物的记叙文书写方式。 2、理解文章的写作意图和深层教育意义。 3、掌握文章的语篇结构。 4、熟练掌握文章中涉及到的重点词汇、词组、语法和句型。 二、教学重点 1、了解1）与课文相关的文化背景知识，如“elbert einstein”,“the nobelprize”等。 2）英文描写人物的记叙文的写作方式本记叙文作者为爱因斯坦一位密友之子。 作者采用第一人称的叙述手法，通过丰富的事例，对作为一个伟大科学家的爱因斯坦的日常生活进行了细致的描写。 说明了爱因斯坦在作为一个伟大的物理学家的同时，也是一个具有开朗、诚实、不追求物质享受等个性的朴实的平常人。 2、理解文章的主题思想。 the essaywritten bythe sonof afriend ofeinstein showsus aunique einstein,who issimple,honest,open andeasy toget alongwith.he isso interestedin puretheory that he triesto explaineverything bytheories and he doesnt concernpractical work.though einsteinhas madea greatsuess andhas agreat fame,he remains a simpleman andimmune fromambition andvanity. 3、掌握文章的语篇结构。 1)the textmay bedivided intothree parts:part i:line1-40:einstein was a plain and simpleman inhis dailylife.part ii:line41-52:though he was worldfamous,einstein remainedpurely andexclusively atheorist.part iii:line53-72:einstein neverunderstood hisfame.2)文章中人物性格分析a.einstein hadno personalambition.b.einstein believedin simplicity. 4、通过本课程的学习，学生应熟练掌握并运用以下词汇、短语、句型词汇部分要注意学生对词汇搭配的掌握。 1）a类词汇（四级高频词汇，要求学生准确掌握拼写、文章中的词义、用法及其相关的词性转换、词义或用法的补充）1.approach【教材】n.方式，方法【补充】词汇approach v.接近，走近辨析approach,method,means approach:指用于处理或完成的方法，通常有系统的理论为指导。 method指做某件事的具体步骤或程序。 means（单复数同形）可以指人或物，“手段”或“工具”，既可以用于指抽象概念，也可用于抽象的意念。 2.application【教材】n.应用【补充】词汇:apply vt.应用;申请短语:applyto把应用于apply for申请3.bewilder【教材】vt.迷惑，使糊涂【补充】词汇（同义词）puzzle,confuse bewilderedadj.感到迷惑的bewildering.adj.使人迷惑的4.correspond【教材】vi.通信【补充】词汇correspondence n.对应，相符；通信correspondent adj.对应的，符合的corresponding adj.对应的，相当的短语in correspondencewith与通信；与相符5.display【教材】vt.展示【补充】短语on display正在展览中辨析display,show display:强调“摆出来给人家看，或者把要给人家看的东西精心陈列出来，以期收到好的展示效果”;show:使用范围很广，它所表示的“展示”可以是有意的，也可以是无意的，甚至是由于疏忽而露出的。 6.frustrate【教材】vt.使沮丧；挫败【补充】词汇frustration n.挫败，失败，失望frustrated adj.挫败的frustrating adj.令人沮丧的7.immune【教材】adj.有免疫力的，不受影响的【补充】词汇immunity n.免疫力短语be immuo（virus,diseases,etc.）免疫的，免受（伤害的）be immune from(charge,punishment,etc.)被豁免的搭配be immunefrom punishment免受处罚immunefromtaxation免税8.impress【教材】vt.给深刻的印象数学教研组教研教改工作计划(xx-10-15)【补充】词汇impression n.印象impressive adj.给人以深刻印象的用法impresson/upon把某事铭刻在某人心中impress sb.with给某人留下印象搭配leave adeep/strong/favorable/big/good/bad onsb.general/overall/first/initial/lasting impression9.pursue【教材】vt.从事；忙于；继续【补充】词汇pursuit n.追赶，追求in pursuitof pursuern.追捕者搭配:pursue pleasure寻欢作乐10.puzzle【教材】n.迷【补充】词汇puzzle v.使迷惑puzzled adj.迷惑不解的puzzling adj.令人迷惑的11.at ease【教材】安逸、舒适、自由自在【补充】搭配with ease容易地ease off/up减轻，缓和短语be/feel at ease感到不拘束be illatease心神不宁put/setat ones ease使.不拘束12.off balance【教材】失去平衡的【补充】搭配throw sb.(sth.)off balance使失去平衡13.e toterms with【教材】达成妥协【补充】搭配be ongood termswith sb.同某人关系好14.take apart【教材】拆开，卸下【补充】短语take after与某人相像take back使回想起take down拆除take in欺骗，吸收take over接管15.work out【教材】算出，做出，答出；解决【补充】近义短语辨析figure out领会到16.single out【教材】挑选，选出予以特殊对待2）b类词汇（四级词汇，要求学生准确掌握拼写、文章中的词义、用法）1.ambition【教材】n.野心、抱负2.curiosity【教材】n.好奇心3.exclusively【教材】adv.专门地4.fame【教材】n.名声，名望5.function【教材】vi.起作用6.household【教材】adj.家庭的，家常的7.profound【教材】adj.深奥的，深刻地8.believe in【教材】phr.信任,坚信9.so muchso that【教材】如此以至于3）重点掌握的结构和句型 1、被动语态:【教材】as ashy youngvisitor toeinsteins home,i wasmade tofeel at(line2) 2、虚拟语气-that从句【教材】when isuggested that he tryshaving cream,(line24)4)、掌握构词法复合名词的构成n.n.,adj.n. 5、掌握阅读技巧reading beyondthe lines 6、掌握写作技巧rearranging sentencesin logicalorder 三、教学难点yo教研教改工作计划 (五)硕士学位论文开题报告及论文工作计划书硕士学位论文开题报告及论文工作计划书学号姓名导师学科类别学科/工程领域所属学院研究方向拟选题目选题时间1301061杨冯汪晋宽工学全日制专业学位通信与信息系统信息科学与工程学院无线传感器网络基于传感器/执行器网络的室内服务机器人定位技术研究年月日年月日东北大学研究生院填表说明 1、本表应在导师指导下如实填写。 2、学生在开题答辩前一周，将该材料交到所在学院、研究所。 3、按有关规定，没有完成开题报告的学生不能申请论文答辩。 4、全文正文均用小四号宋体，单倍行距，段前段后间距为0，如果页数不够，可以整页扩页，其他格式要求参见东北大学硕、博士学位论文格式。 【yo教研教改工作计划】yo教研教改工作计划 (六)wangyo4263xx5211111369921郑州市小区桩基础施工组织设计目录 一、编制依据 二、工程概况 三、主要管理目标 四、施工准备 五、主要机械设备配臵计划 六、主要物资配备计划 七、主要管理人员及劳动力配备计划 八、施工总平面布臵 九、主要施工方案 十、工程质量保证措施 十一、施工工期保证措施 十二、安全生产保证措施 十三、文明施工保证措施 十四、现场环境保护措施 十五、施工现场维护措施 十六、地上地下管线设施与周围建筑物保护措施 十七、雨季施工措施 十八、施工配合协调措施 十九、施工承诺及工程交付与保修 二十、施工进度计划【yo教研教改工作计划】施工组织设计 一、编制依据 1、建筑桩基技术规范（jgj94-94） 2、建筑地基处理技术规范（jgj79-xx） 3、建筑地基与基础工程施工质量验收规范（gb50202-xx） 4、混凝土结构工程质量验收规范（gb50204-xx） 5、灌注桩后压浆技术规程（q/jy14-1999） 6、工程测量规范（gb50026-93） 7、建筑工程施工质量验收统一标准（gb50300-xx） 8、建设工程文件归档规范（gb/t50328-xx） 9、钢筋焊接接头实验方法标准（jgj/t27-xx） 10、钢筋焊接及验收规程（jgj18-96） 11、建筑机械使用安全技术规范（jgj133-xx） 12、普通混凝土用砂质量标准及检验方法（jgj52-92） 13、普通混凝土用碎石或卵石质量标准及检验方法（jgj53-92） 14、普通混凝土配合比设计规程（jgj55-xx） 15、施工现场临时用电安全技术规范（jgj46-xx） 16、建设工程施工现场供用电安全规范（gb50194-93） 17、建筑施工安全检查标准（jgj59-99） 18、罗马假日 2、 3、 4、6号楼桩基施工图纸、招标文件及工程地质勘察报告等 二、工程概况小区工程位于郑州市花园路与北环路交叉口的东北角，南临北环路，西侧为三层的纯水岸大酒店，北侧为马路，马路边上有两座18层的高层。 该项目为高层建筑群，整个小区由多幢高层住宅和地下车库组成，总占地面积约66200m，总建筑面积230900.91m。 本次一期工程为罗马假日2号、3号、4号、6号楼工程，建筑面积分别为2号楼17427.8m,3号楼23793.99m，4号楼23720.49m，6号楼30998.79m，剪力墙结构，地上33层，地下二层。 222222本工程基础均采用后压浆（桩底及桩侧）钢筋混凝土灌注桩，桩长23m、26m，混凝土为c 40、c45。 一标段2号楼，zh1（26m）9根，zh 2、3（23m）132根；6号楼，zh1（26m）239根；共9484m。 二标段3号楼，zh1（26m）176根；4号楼，zh1（26m）176根；共9152m。 26m桩长采用单桩竖向承载力特征值为2500kn，23m桩为2300kn。 钢筋笼长度为通长设臵，主筋816，桩顶以下3.0米螺旋筋8100，下部螺旋筋8250，加强环筋182000。 注浆料为42.5级普通硅酸盐水泥。 桩钢筋保护层厚度35mm。 工程地质条件拟建建筑场地地形平坦，场地地貌单元属黄河冲积平原。 主要地层分布及水文地质条件详见勘察报告。 三、主要管理目标根据招标文件的要求，结合本工程特点和我公司的施工能力，我们将精心组织、精心施工，确保如下管理目标的实现 1、合同履行工程中标后，在施工过程中与建设方、监理方密切配合，协调其它主管部门和周边单位的关系，创造良好施工环境，保证合同全面履行。 2、质量目标在工程施工过程中严格按设计、施工规范进行，同时严格执行公司iso9001质量手册、程序文件及作业指导书，确保合格率100%，桩基工程质量达到优良标准。 【yo教研教改工作计划】 3、工期目标根据公司施工技术装备能力和本工程具体情况，施工工期定为30天日历日，即xx年3月20日至xx年4月18日，较业主要求工期提前2天。 4、安全目标认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针，加强安全管理，做好安全教育、安全检查、安全防护、劳动保护等各项工作，杜绝施工人员伤亡和机械设备重大事故，事故轻伤率1以下。 5、文明施工严格执行河南省、郑州市及本公司有关文明施工的要求，创建市级文明施工工地，营造企业文化。 6、环境保护采取有效措施，减少施工噪音和环境污染。 7、科技进步目标为实现上述质量、工期、安全、文明施工、环保等目标，充分发挥科技是第一生产力的作用。 在施工中积极采用公司成熟的科技成果、类似工程施工方法及现代管理技术，推广新工艺、新技术、新设备。 四、施工准备 1、施工现场准备a平整场地施工队伍进场前应先进行施工场地平整。 b做好施工大门的修饰和宣传工作。 c做好场内道路两侧的排水沟设臵，使场内不存水，保证道路的畅通。 d施工用水、电施工前根据需要安装好水电。 e根据劳动力组织设计，搭建临时生产设施，生产区和生活区要分开。 2、技术准备a组织技术人员熟悉图纸及有关资料，通过图纸会审掌握设计人员的设计要求及施工要求，并做好会审纪要。 b做好三级技术交底，尤其对工程设计重点、关键点、难点、主要变更及施工中应注意的特殊工序、质量要求要详细文字交底，做到人人心中有数，严格按设计规范有关要求施工。 c认真研究工程各轴线与桩位的相对位臵关系，索取基准点的资料，制定放线方案和措施，做好测量定位工作，建立现场平面方格网，并做好记录。 d做好各工种岗前培训上岗工作，主要工种要求持证上岗。 e做好各级安全交底工作，真正做到安全、文明施工。 3、材料准备a考查原材料市场，报建设方和监理方认可签证，确定材料供应厂家。 b按计划进场施工材料。 c提前做好原材料复验工作。 4、水、电准备a根据每栋楼的工程量及现场电力情况安排钻机等设备进行施工，如电力不能满足施工设备及进度，则须采用柴油发电机发电进行施工。 b根据需要，施工前对每栋楼施工2眼水井，用于工程桩的施工。 五、主要机械设备配臵计划主要机械设备配臵表yo教研教改工作计划 (七)esupyo中南大学湘雅医学院研究生课程教学进度表生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 -无名中南大学湘雅医学院研究生课程教学进度表课程编号100211412课程名称麻醉药理学开课时间xx年4月13日至xx年5月11日上课地点湘雅医院外科大楼八楼麻醉科示教室教研室名称麻醉药理学教研室负责人李友清电话4327413教学秘书电话注1，晚上上课从7pm点开始。 2，考试成绩按平时（听课率）和理论考试综合计算，平时成绩占30。 考试为上午11时开始。 中南大学湘雅医学院研究生课程教学进度表课程编号100211100课程名称危重病医学开课时间xx年5月13日至xx年6月22日上课地点湘雅医院外科大楼八楼麻醉科示教室教研室名称危重病医学教研室负责人艾宇航电话4327413教学秘书张丽娜电话4327094注1，晚上上课从7点开始。 2，考试成绩按平时（听课率）和理论考试综合计算，平时成绩占30。 考试9am开始。 yo教研教改工作计划 (八)湖南省湘中名校教研教改联合体xx届高三上学期12月联考英语试题机密启用前“湖南省湘中名校教研教改联合体”xx届高三12月联考英语命题单位:湘潭县一中命题人:王素云廖剑英xx.12考生注意:1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。 满分150分,考试时间120分钟。 2.考生作答时,请将答案写在答题卡上。 第卷每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.命题范围:高考全部范围第i卷(选择题共100分)第一部分听力(共两节,满分30分)回答听力部分时,请先将答案标在试卷上,听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话,每段对话后有一个小题。 从题中所给的a,b,c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。 听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。 每段对话仅读一遍。 1.what does the manwant to do?a.reserve acheap hotel.b.go tomexico onbusiness.c.relax andenjoy himself.2.what willthe womanget?a.carpet cleaner.b.a papertowel.c.a glassof wine.3.who is the woman?a.shes ateacher.b.shes a student.c.shes anassistant teacher.4.where arethe speakersheading?a.to aswimming pool.b.to thebeach.c.to arestaurant.5.why isthe museumimportant?a.itsamuseum forold art.b.it willbe builton asmall island.c.itsthefirst ofits kindin indonesia.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。 每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。 听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。 每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第 6、7题。 6.how muchdoes anentrance ticketcost?a.two dollars.b.five dollars.c.seven dollars.7.how doesthe womanpay?a.in cash.b.by check.c.by creditcard.听第7段材料,回答第 8、9题。 8.where didthe tomatosauce efrom?a.a localfarm.b.a storeonly fivemiles away.c.the mans owntomatoes.9.what doesthe womanthink ofcooking?a.she enjoysit.b.she数学教研组教研教改工作计划(xx-10-15)doesnt havethe patiencefor it.c.it makesher feelcreative.听第8段材料,回答第10至12题。 10.what isthe relationshipbetween the speakers erviewer andinterviewee.b.husband andwife.c.neighbors.11.where didthe mango tocollege?a.in washington.b.in texas.c.in nebraska.12.what isthe womans job?a.she isa puterprogrammer.b.she isa banker.c.she isan artist.听第9段材料,回答第13至16题。 13.what didfitbit sayabout therecentstudy?a.it wasfalse.b.it hurttheir business.c.they hadno ment.14.when doesthe manuse his fitbit?a.only whenhes exercising.b.during thedaytime.c.all thetime.15.what doesthe manthink of hisfitbit?a.its sometimesunfortable towear.b.it isnt useful.c.itsagood value.16.how doesthe womansound?.erested b.bored.c.upset听第10段材料,回答第17至20题。 17.what isthespeakermainly talkingabout?a.a freelesson websitefor teachers.b.a searchengine.c.a languageprogram.18.how many people useduolingo currently?a.over onehundred million.b.a fewhundred thousand.c.several thousand.19.where isluis von ahn from?a.switzerland.b.guatemala.c.costa rica.20.how wasduolingo originallyfunded?a.by bigwebsites.b.by anactor.c.by schools.第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(a、b、c和d)中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 a sculpturein theclosea freeexhibition ofcontemporary sculptors22june21september jesuscollege jesuscollege isdisplaying contemporarybritish andirish sculptorsin afree outsideexhibition incambridge thissummer.sculptors exhibitingthis yearinclude royalacademy awardwinner jamescapper,who isjust27years old.he isappearing alongsideprevious turnerprize winnersroger hiornsand lucyskaer,as wellas famoussculptors thomashouseago andeva rothschild.the freeexhibition isopen to the publicevery daybetween22june to21september,11am8pm.guidebooks areavailable atjesus coleges porterslodge.for moredetails pleasevisit riverstars reindeer(驯鹿):imaging evenkiand orochenmunities ofsiberia7july27september museumof archaeologyand anthropologyin1915,the russiananthropologist sergeishirokogoroff andhis wifeelizabeth wereinvited to the forestsof theamur riverto studythe indigenous(土著的)eveki andorochen peoples.fourteen yearslater,cambridges graduateethel lindgrenwent insearch of these“little knowntribes”,as theywere consideredto be“fast dyingout”.together theyamassed aconsiderable collectionof26000culturally andhistorically importantphotographs,the majorityof whichhave neverbeen seen,until now.from theexcitement ofrecognizing faces,tothebeauty of the reindeer,or theheated debatesabout what is happeningin thephotographs,this exhibitionis about the reconnectionofthesemunities withtheir images,their histories,and theirstories.the exhibitioncosts nothingand isopen tothe publicevery dayfrom7july until27september,10:30am4:30pm.website email:adminmaa.am.ac.uk.telephone:01223333516.21.what doyou knowabout jamescapper?a.a turnerprize winner.b.a veryyoung sculptor.c.a famousphotographer.d.a cambridges graduate.22.how longdoes thisyears sculpturein thecloselast?a.for oneweek.b.for twoweeks.c.for threemonths.d.for fivemonths.23.who aremost likelyto visitthe secondexhibition?a.people interestedin music.b.visitors likingthe paintings.c.teenagers studyingscience.d.students majoringin history.24.what dothe twoexhibitions havein mon?a.visitors cansee theexhibitions forfree.b.they areheld in the samemuseum.c.they must be bookedin advance.d.they areheld atthe sametime.b itwouldntbean exaggerationto saythat theunited stateshas entereda brandnew age,because donald trump,the countrys45th president,is verydifferent fromany presidentbefore him.unlike hilary clinton,his opponent,and mostprevious uspresidents,who enteredthe electionafter yearsof beingpoliticians,trump,70,was anew yorkreal estate(房地产)businessman.andhewas not a presidentialcandidate whoworked hardto keepa perfectpublic imageof aman alwayscaring,fair and intelligent.instead,trump hasa reputationof beingshort-tempered,self-centered andhateful towardthose whodisagree withhim.he alsoblames immigrants,both fromlatin americaand themiddle east.but tohis supporters,trump is notatypical politician,which isactually oneofhisadvantages.“we haveseen ourcountry takea downturnin theeyes ofthe world.we needto goinadifferent direction,”binyomin weisswasser,39,from chicago,told thechicago tribune.“trumpsnota politician.i likethatheis notalways politicallycorrect andspeaks hismind.it givesme thefeeling thatwhat yousee iswhat youget.you maynot likeit,but youknow whatit is.”interestingly,many w