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精品“自主作文”课题实施计划 “自主作文”课题实施计划城镇中学语文组白鲜桃很高兴我的自研课题“自主作文”在全校推广，并在初一年级重点展开。 现将本学期作文教学工作计划如下时间安排内容安排每天下午第一节前学生自读所研究的名著（这学期只研究一本）阅读课大课第一节用来做阅读题，第二节读名著前半学期打造一篇精品作文，并出作文集流苏过往第一次作文大课上一次作文指导课如何安排文章结构第二次作文大课上一次习作反思课那件事呀第三次作文大课上一次作文升级课我发现期中考试后打造第二篇精品作文我发现，并收成电子文稿第四次作文大课上一次佳作欣赏课我发现第六次大作文课上一次作文指导课使作文语言亮起来后半学期出版名著研究报告集静研细品第十四周与组内共同打造异班作文比拼课第十八周完成学期末课题研究反思与总结 xx、 2、28课题研究学期计划（二）学期初，每位同学从“初中生必读名名著”中选择一本，锁定好目标，买好记号表并准备读书记录本后开始反复阅读。 1、每天下午书法练习之前到教室自主阅读，由纪律委员组纪律，与以前相同，力争人人做到“进教室便读书”。 2、第一遍阅读用记号笔勾记优美词语、经典句子、书中重要故事情节，阅读后要认真思考并用精炼且较深奥的语言确定所提出的问题。 3、第二遍阅读开始后，要带着自己的研究问题有针对性地读，对于与问题无关的内容可以略读。 阅读过程中将与所研究问题相关的内容用笔摘录到笔记中。 4、第三遍阅读时直击研究问题，与所研究问题无关的内容干脆不读跳过。 在读自认为有价值的文时要做到边读边思考，且做深入思考，围绕所研究的问题适当融入自身的想法，提出个性化的见解并及时记录到笔记中。 5、第四遍阅读时，统观全书情节，将摘录或自己总结到笔记中的信息进行整合分类，逐一归类后确定顺序，用数字标好顺序，用大括号归好类，确定好哪些信息放在一起可以说明一个问题，哪些信息先说，哪些信息后说。 接下来，一切准备就绪后就可以开始写研究报告了。 这时一定要合上书，只将笔记作为参考，用胸有成竹的感觉，尽量一口气将报告写出来这整个过程中，使自己的语言多一些再多一些，少用书中的原话。 写完研究报告后，要反复修改，做到
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