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精品计划范文 xx-xx学年度下学期二年二班语文第四册教学工作计划桥头小学刘国云 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及十七大的精神为知道，以开拓进取，与时俱进，求真务实的精神为动力，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，全面实施新的课程理念，促经整个民族素质的提高，为学生全面发展奠定基础。 二教学总目标教师要充分体现现代教育理念，从小培养学生合作意识，调动学生学习的主动性，积极性，使他们感受到学习的快乐，进而不断产生学习动动力，把课外的学习结合起来，促使谈盟有意识的在生活学习语文，成为学习语文的有心人，教师要着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。 三教材分析本册教材共设八个专题 1、春天的发现； 2、奉献与爱; 3、优秀的品质养成； 4、爱祖国、爱家乡； 5、用心思考，勇于创造； 6、热爱自然，了解自然； 7、要正确看待问题，善于思考； 8、走进科学世界；每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力，方法和习惯及情感，态度，价值观的培养和提高提供了广阔的平台。 每组都包括了导语，四篇课文和一个“语文园地”这几部分相互联系，构成一个有机的整体。 四、各部分教学要点 1、继续复习、巩固汉语拼音，借音识字、正音。 2、认识400个字，会写300个，结合词句等育秧环境了解意思，认清字形，了解意思、正确书写，并运用于口头和书面语言表达之中。 3、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字能力。 4、喜欢阅读，对阅读感兴趣。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文意思。 6、积累词句，养成将普通话的习惯，愿意与人交流，认真听别人讲话，态度自然大方。 7、对周围的事务有好奇心，乐于观察大自然，人心参与学校社区的活动，并能表达自己的感受。 五、培养特长生、转化学困生据上学期的观察了解，我班有几个同学在各个方面表现都不错，对这样的学生教师据他们的兴趣爱好培养特长生跟踪指导，使孩子更上一层楼；我班的孙静、韩小翔学习很吃力，又贪玩，教师首先要了解掌握其学困原因。 然后采取多种方法，用不同的形式督促，激发学习兴趣，使其尽快的赶上来。 六、完成任务的具体措施 1、要注意把握同组教材各部分内容之间的联系，教师在贝克，钻研教材的时候，快要从整的体上把握教材内容，注意慕容之间的联系，从而设计教学方案，真正发挥教材整合的教育教学效果。 2、识字和写字教学要引导借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，鼓励他们用自己最喜欢最习惯的方法认识汉字。 3、阅读教学要重视朗读，通过集中读、分角色读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读的正确，读的流利，并引导学生将自己当作文中的人物去感受、体验、思考，去领悟作者所需要传达的情感，培养和提高学生的阅读能力，教学中精心设计问题，扩大问题的覆盖面，鼓励学生独立思考，质疑问难。 4、口语交际教学时重视情境创设，激发学生交际兴趣，教师参与导学生的交际之中，要善于发现学生交流过程中的富有创意、充满童趣的精彩语言，注意规范学生的口头语。 七、教学方法自主探究为主，穿插自读自悟、品读感悟等多种方法。 八、作业次数 1、一课一次作业 2、单元测试4次 3、期末测试一次 九、开展丰富多彩的语文课外活动教师努力开发，充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，计划搞以下活动 1、朗读比赛 2、讲故事比赛 3、写字比赛 4、识字比赛