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【精品】品社单元计划 第一单元好的一个家单元计划单元目标认识我们的祖国，了解中国在世界中的地位，中国地理环境的差异，认识我国的行政区域及其特点，培养学生热爱祖国，长大建设祖国的理想。 单元内容 1、祖国有多大 2、首都北京 3、香港和澳门 4、宝岛台湾单元分析 1、通过对祖国版图的学习，学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。 了解我国的海陆疆域。 学会多角度看待问题，能够从不同角度来认识祖国大。 知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2、通过北京首都的讲解，让同学们大致的知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 了解北京悠久的历史和现代都市风貌。 通过学习进一步增强对首都北京的热爱和祖国的热爱之情。 3、通过对香港和澳门的学习让学生简单了解香港和澳门的地理位置及其他历史演变；知道香港和澳门是我国两个特别行政区；简单了解什么是“一国两制”。 通过历史与现实的对比，激发学生的民族自豪和自信心。 4、了解台湾的基本情况和特殊历史。 知道台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯，初步形成维护祖国统一的愿望和信念。 重难点 1、知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 2、了解台湾的基本情况和特殊历史，使学生初步形成维护祖国统一的愿望和信念。 教学措施自主探究，合作交流，动手实践课时安排5课时第二单元壮丽的山河单元计划单元目标通过了解祖国壮丽的山山水水，中国主要的河流及其分布，感染学生，让学生热爱祖国的山和水，有兴趣了解更多关于祖国山河的知识。 单元内容 1、我们的“母亲河” 2、祖国名山知多少单元分析 1、通过对母亲河的学习，让同学们了解自古以来炎黄子孙就懂得择水而居，知道长江和黄河是中华民族的“母亲河”。 理解人与自然环境的相互依存关系，懂得关爱自然，感激大自然对人类的哺育，热爱祖国山河。 2、通过对我国名山的学习，了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化。 教学生们热爱祖国大好河山，用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。 重难点 1、知道长江和黄河是中华民族的“母亲河”。 理解人与自然环境的相互依存关系。 2、了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化，表达自己对祖国的热爱之情。 教学措施自主探究，合作交流，动手实践课时安排3课时第三单元祖国各地的环境与生活单元计划单元目标了解祖国各地的环境与生活，明白地区的差异是造成各地环境和生活差异的重要原因，了解环境差异带来的风土人情，教育学生更加热爱我们美丽富饶的祖国。 单元内容 3、我们的“母亲河” 4、祖国名山知多少单元分析 1、在走上黄土高坡这一课内容里面主要涉及黄土高坡的地理位置以及环境气候等特点，及其人们的生活方式，通过这课的学习要使学生了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。 了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。 初步形成保护生态环境的意识。 2、在登上世界的屋脊这一课主要讲述的内容是青藏高原的地理位置、环境及其气候特点。 通过这一课的学习要使学生了解我国青藏高原的地理位置、环境及气候特点。 了解青藏高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。 3、在走进东北黑土地这一课内容里面主要涉及东北地区的地理位置以及环境气候等特点，及其人们的生活方式，通过这课的学习要使学生了解我国东北地区的地理位置、环境、气候特点及资源状况。 了解东北地区人们的生产和生活方式及其环境的关系，理解和尊重他们的生活方式。 初步建立环境保护意识。 4、在享受热带风光这一课内容里面主要涉及热带地区的地理位置以及环境气候等特点，及其人们的生活方式，通过这一课的学习要使学生了解我国热带地区的范围、自然环境、气候特点及其资源状况。 了解热带地区人们的生产和生活方式及其环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。 初步建立环境保护意识。 重难点 1、学生了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。 初步形成保护生态环境的意识。 2、了解东北地区人们的生产和生活方式及其环境的关系，理解和尊重他们的生活方式。 3、了解我国热带地区的范围、自然环境、气候特点及其资源状况，热带地区人们的生产和生活方式及其环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。 教学措施自主探究，合作交流，动手实践课时安排5课时第四单元各族人民一家亲单元计划单元目标中国是56个民族汇聚一体的大家庭，了解我国人口的分布，认识每个民族服饰等的差异，了解少数民族不同的民族风情和文化，住房的特点和有趣的节日，体会我国丰富多彩的文化，让学生知道，民族的团结和统一，是祖国繁荣富强的关键。 教育学生从小树立热爱祖国，热爱民族的好思想，好风尚。 单元内容 1、大家庭里的成员 2、多彩的民族风情 3、各族人民大团结单元分析 1、在大家庭里的成员这一课内容里面主要涉及我国各民族的分布情况，服饰特征。 通过本课的内容要使学生了解我国各民族的分布情况。 根据服饰初步认知部分民族特征。 了解自己家乡居住的少数民族基本情况。 渗透各族人民应该互相尊重的思想。 2、在多彩的民族风情这一课内容里面主要涉及各族衣食住行的特检及丰富的节日。 通过本课的内容要使学生了解我国各民族衣食住行的特点及丰富多彩节日的学习，初步了解其多彩的生活习惯和风土人情。 了解各民族习俗、禁忌，理解和尊重各民族的文化。 知道要通过自己的努力增进民族团结。 3、在各族人民大团结这一课内容里面主要涉及我国的民族政策。 通过本课的内容要使学生了解初步了解我国的民族政策。 感受我国各民族团结一心的深厚情意。 重难点 1、了解我国各民族的分布情况，了解自己家乡居住的少数民族基本情况。 2、了解我国各民族衣食住行的特点，初步了解其多彩的生活习惯和风土人情，理解和尊重各民族的文化。 3、初步了解我国的民族政策。 教学措施自主探究，合作交流，动手实践课时安排5课时第五单元自然灾害与救助单元计划单元目标认识自然灾害的种类，以及自然灾害的救护措施，联系生活中发生的自然灾害，体会一方有难，八方支援，团结一心，众志成城这些词语的含义，激发学生的爱心，积极加入到慈善事业中，奉献自己的爱心，关爱生命，关爱社会。 单元内容 1、自然灾害的威力 2、灾害中的救护单元分析 1、通过对自然灾害的威力的学习，让同学们了解曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，对自然现象有所敬畏。 简单了解一些自然灾害的种类及成因，通过探究，懂得人类要与大自然和谐相处的道理。 2、通过灾害之中的救护的讲解，让同学们大致的懂得虽然自然灾害是不可抗拒的，但采取合适的自救自护措施，会减少或避免一些伤害的道理。 同时通过演习训练，掌握和提高一些自救自护的能力。 在灾害面前，了解国家援助、国际援助、以及公益援助，让学生感受爱心及互助的情感。 培养学生搜集信息和处理信息及在学习中观察、探究、思考，表达的能力，提高学生与人合作的意识和能力。 重难点 1、了解曾经发生在我国及周边国家的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，对自然现象有所敬畏。 2、懂得虽然自然灾害是不可抗拒的，但采取合适的自救自护措施，会减少或避免一些伤害的道理。 同时通过演习训练，掌握和提高一些自救自护的能力。 教学措施自主探究，合作交流，动手实践课时安排4课时第六单元珍爱自己的生命单元计划单元目标了解生命的诞生及艰辛的成长过程，懂得生命的真正价值，分辨哪些是不良习惯，拒绝不良习惯，远离毒品，珍爱生命，健康快乐的成长。 单元内容 1、生命只有一次 2、拒绝不良习惯 3、远离毒品 4、快乐地生活单元分析 1、通过对生命只有一次的学习，让同学们通过探寻自己的生命历程，体会生命的可爱，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和期望。 知道生命是有限的，更是宝贵的，生命只有一次，对生命要有一种负责任的态度。 知道保护自己的身体，珍爱自己的生命。 2、通过拒绝不良习惯的讲解，让同学们懂得明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保证身心健康发展。 知道不良生活习惯对生命的危害性。 懂得养成良好的生活习惯。 3、通过对远离毒品的学习，让同学们通过了解毒品给个人、家庭、社会带来的危害。 知道吸毒是违法行为，远离毒品。 对生命要有一种负责的态度，知道要抵制毒品。 4、通过对快乐的生活的学习，让同学们通过让学生感受生命的美好，体会生活中的无限快乐。 知道排解生活中不快乐因素的一些简单方法。 让学生在交流中感受快乐生活的重要意义，从而珍爱生命，热爱生命。 重难