国培返岗研修计划.doc

国培返岗研修计划 国培返岗研修计划国培计划返岗实践研修学习计划正安县市坪民族中学田野通过国培办的安排，xx年11月15日是我们国培学员返岗的时间，为了顺利完成本次返岗学习研修工作，现制定计划如下 一、返岗阶段的学习任务是听孙松上课，认真作好听课记录笔记，即时与他交流，谈本节课的成功和不足之处。 二、严格要求自己严格遵守学校纪律、作息时间，完成学校的相关工作要求。 每天都去听孙松上课；参加班级的各项活动，注重个人仪乍表。 三、我们之间早要相互学习、互相关心憋，建立深厚的友谊。 学痒习没有固定的模式，每蕴个教师都有自己的特点四，在学习过程中，我将庸与他共同学习，共同探除讨。 我们在学习方面的脓交流不止这短短的10勉天，相信在今后的工作寸中我们也会互通有无，驭继续交流。 四、返吱岗学习阶段完后，我将烃认真记录好每天听课的寅学习笔记，完成相应的剁各项资料，认真写好各决类总结。 同时还向本组杯的教师请教我在教学中这遇到的疑难问题，虚心父向他们请教。 xx先年11月16日201签3国培计划返岗校本研乒修计划开阳冯三小止学罗应秋xx年娇9月自己有幸参加了为隘期两个月的小学数学国由培计划的培训，两个月寅的学习生活我没有虚度蔚，过得很充实。 两个月颁的培训使我自己在教学宴中又有了一次提高和进蹬步。 这段时期班级培训疮虽然结束，但我的学习奎还没有结束，所以自己惠特制定以下个人返岗实剥践研修计划。 一、指导接思想通过校本教研琐，促进基础教育课程改躇革向纵深发展，积极推议进素质教育。 充分发挥罐教师的专业引领作用，姓以学校配合的工作计划颓和办学理念为指导，以股提高教学质量为宗旨，栈积极参加校本研修工作忿，努力提高自己的教学免能力。 二、研修目标诈 1、规范数学学科课瑶堂教化，优化备课活动食，改变传统教学模式，敬让学生成为课堂的主人办，老师处于指导地位。 丛 2、做一个终身学掩习者，在平时生活中，牲自己要善于观察，充分校发挥自己的作用，提高惩自己的业务素质和教学库水平。 3、以新的到教育理论为指导，在课男堂教学中坚持以人为本愉，把学生放在主体地位纱，教师作为引导。 三、孺研修要求以新的教鹊育理念为指导，教师之行间共同探讨，以改革课釉堂教学为突破口。 立足肺于解决课堂中所遇到的忍实际问题，着眼与理论开与实际的结合。 在于教学中以学生为本、以材能力发展为本、以自主磺学习为本，促进学生全动面发展。 在教学中自己娃要善于发掘每个学生的移优点，以赞美的形式去绣对待学生。 以各种形式层来活跃课堂气氛，提高梦课堂的教学效率。 返岗蛀实践研修计划20贴13年9月14日至2乡012年11月15日倚我有幸参加了“国培计那划xx农村中小绷学骨干教师置换脱产研忧修”，两个月的学习生顷活我没有虚度，过得很圣充实。 两个月的培训是使我人生的又一次提高和喝进步，是我教师生涯中黍的又一新篇章。 这段时喂期班级培训虽然结束，剔但我的学习还没有结束炽，所以特制定个人返岗并实践研修计划，具体如容下 一、更新教育、教打学观念通过学习培宏训，使我耳目一新，深抄深地认识到自己以前那睁种传统教育教学的师生峙观已经跟不上时代的发渐展。 要想跟上新世纪的俏教育教学步伐，就要首眨先转变传统的教育观念椅，树立正确的师生观，迅增强热爱教育事业的信饱念。 在教学活动中，师矽生关系是基础，良好师坡生关系的建立是教育教厄学活动获得成功的开始招，所以我们必须转变传续统的教育中的“惟师是情从”的专制型师生观，幸构建教学双主体之间的怔相互尊重、相互信任、争相互理解的新型的平等颂、民主的师生关系。 在警课堂教学中，要打破教院师主课堂的惯例，彻底横抛弃教师心灵深处沉积瑶的传统的专制思想观念拓，我们应该和同学们交圾朋友，能够放下架子、率俯下身子与学生交流，恒倾听他们的想法和心事袋，能够为学生的学习创兴造一个良好的心理环境楔，使学生变得更加自然兢、更加真实，因为学生流是一个个富有个性的个堤体。 与学生交流是教师剩获得快乐的源泉，能够蚀在交流时使学生获得快嫩乐，获得教育，同时也苗获得了对你的肯定和认壹可。 “没有爱，就弄没有教育。 这是常挂党在教师嘴边的句子，可曲是真正能做到爱心与耐颐心，却不是容易的事。 疮每天要面对烦琐的工作土、调皮好动的学生，很寝多老师都感到工作压力拼大，处理问题常会不讲猿求方法，时常埋怨学生乙不听话、脑子不好使或兄者给他个冰冷的眼神。 斌在这次培训中，听了几净位老师们的报告，他们雁的话语回荡在我的耳边孵，我从内心深处感悟到马一个善意的眼神、一个清信任的手势、一段充满丢爱意的评语，远远胜过迹大声的斥责。 作为一名怪教师，首先要把快乐和湘兴趣溶入教学环境中，揪让学生在愉悦中获取自哲己感兴趣的知识，这样敌才能调动学生的积极性替跟老师同步学习。 在课形堂上要建立民主与规范娃，既不能把课堂管死，雄又不能让课堂太活积跃，影响了课堂纪律。 瘫但是课堂的学习行为规胞范必须要明确，要说到枕做到，然后还要对学生谅付出真诚的关爱，哪怕倚是一个动作，一个眼神循，都不要去伤害学生。 脾 二、改变原有的工作方薪式，在合作中求发展咽新课程提倡培养学生朽综合性学习，而自主、怎合作、探究是学生学习危数学的重要方式。 课改吱的实施对于绝大多数教涝师而言，几乎很难独立灰一人能够较好的完成，垃这就要求教师善于了解焰其它学科，学会与其他罕教师合作，互助配合，幼齐心协力培养学生。 从袍而使各学科、各年级的混教学有机融合，相互促郴进。 面对时代的挑夷战，骨干教师的自身学漫习和提高是一个不容忽咋视的问题，应该通过自姨身学习探索，在自己的统(:海达鸽:国培返岗研修计划)啸知识结构、各方面综合蛹能力得到不断提高的同吞时带领其他教师共同发滚展；这就要求骨干教师菊做到有自己的短服期或者长期专业发展规苇划，根据自身的发展规衍划，有目的、有计划地霸学习探索，使自己的综娄合能力得到不断提高；鸭积极参加各级各类庞业务知识培训，认真接帚受专家的指导、同事的丹帮助，过后还要认真写透好总结反思，做好自身胳的知识积累。 因为一个剔骨干教师的成长，是要乌通过专家的引领、同事屹的帮助，自身的反思才辕能成长为骨干教师的。 蹈在自身获得不断提甄高的同时，认真做好其捏他教师的传、帮、带，触使学校其他教师获得共很同发展，形成良性循环遭。 三、学习理论成为研礁究型老师这是培训仟给我的最大的鞭策，以胎后我也要学着多挤时间泵，多学习，尽量在理论锤上多钻研些，并多动笔蔗、多总结、多积累，向铭研究型教师努力。 讫要积极争取做一名合格蛮的骨干教师，光会教还罢不行，还得研。 要成为慧一名教育科研专长骨干妙教师，这就要求我必须抱在一定行为规范的基础鸭上，将自身调节机制放懒在教育活动的控制执行槛环节上，直接影响活动茧的进行及活动目标实现秧的水平，就要求我情在认识能力、设计能力薪、传播能力、组织能力牙等方面都有所锻炼，并洲提高以有效地调节执行锤环节，教学过程，使教兴育活动的定向环节中提贼出的目标高水平的实现纲。 为了做好这些，我决兔定在平时的教学活动中滁多做练习，以堆积、沉亦淀并吸收经验。 四、形邵成自己独特的教学风格振通过这次培训，让姑我更加觉得教学要有个励性，要有自己的独特风墅格。 尤其是课堂教学，坚要让学生学会阅读，学趴会学习，学会开放思维咆互动，学会独立思考，煞让课堂教学有效开放，铱课外学习有效延伸。 五演、个人研修安排砧 1、制定个人返岗实践雕研修计划。 结合自己的兴实际教育教学情况制定逮个人在岗实践研修计划侥，并按照计划按时保质碎保量完成研修任务，切东实提高自己的研修水平液。 2、阅读教育理鞘论专着。 让书籍来充实豪、更新自己的专业知识脉，领悟生活化、情境化稗课堂教学的真谛，提高嘛自己的教学水平。 如灿基础教育新课程改革州纲要及解读、胎学科课程标准及解读险、学科新教材、作疡业的革命、教育机冗智等。 制定好读书计帅划，系统地学习、阅读待，并做好读书笔记，写仅出读书心得和体会。 琼 3、上好一节公开课震。 在教学中实现现代教卸育思想、现代教学理念圃和实践研修的成果相结仙合，并出示一节示范课锗，学校负责人和教研组侦组织点评和研讨交流，非通过示范课展示起到相需互促进学习的目的。 阅 4、认真听取本校有染经验教师的课，并做好幌记录。 5、做好课愚题研究工作。 根据在集腺中培训期间的所学，结云合本人的理论学习和实狙践研修成果，通过参与积课题研究，提高自身的悬教育科研能力。 6、积渗极主动请教导师，虚心种向导师学习。 六、国培怔伴我一生走进国培泣，聆听专家的讲座，汲缕取名师的精华，这样的挂培训给我带来了全新的悉教学理念，带来了丰富丝的精神食粮。 我觉得培芳训只是一个手段，一个挺开端。 学习、思考背后逊，我感到更多的是责任贮，是压力，真正感到教哑育是充满智慧的事业，瓷深刻意识到自己所肩负讲的责任。 虽然培训已经绘结束，但终身的学习还粤在继续，这次培训就像痪一抹浓浓的绿意，带给瘸我无限希望。 “路漫漫溶其修远兮，吾将上下而稻求索。 ，在今后的工砒作中，我将时刻牢记自板己的职责，将此次培训莱过程中学到好经验、好荡做法大胆应用到实际工冷作中，处处以身垂范，崇积极主动承担各项教育仑教学任务，与学校其它宰教师一起，互相学习，勇共同进步，开拓进取，掳取得更新的成绩，实现芳自我超越，为教育事业蛊的发展做出更大的贡献京。 也感谢“国培”为我驹们提供这么难得的机会蹄，促使我在教育生涯的擂轨道上大步前进。 20押13年11月16日返渝岗实践研修计划龙里县旁洗马中学陈令贵从仕xx年9月16日鹃开始我参加了“国培计罚划xx农村中小奉学骨干教师置换脱产研馅修项目”学习，截止到涉xx年11月21沈日，在“思想政治研修适班”置换学习，两个多战月的学习生活让我感到吃充实和幸福。 两个多月槛的培训是我执教生涯的鸭又一次提高和进步，又绦一个新的篇章。 国培计脊划的前三阶段即将结束宋，为了顺利完成第四阶轧段的学习，特制定个人哼返岗实践研修计划，具递体如下 一、更新烂观念，理论指导实践。 球通过三个阶段的培训学泄习，使我的专业知识水估平有了较大提升，更重翌要的是它改变了我的教哩育观念，使我重新审视映我的教育教学。 认真学泻习和解读新课标，在教氦学活动中，师生关系是言基础，良好师生关系的辞建立是教育教学活动获摧得成功的开始，所以我筑们要在在今后的教学工碍作中构建教学双主体之艾间的相互尊重、相互信称任、相互理解的新型的验平等、民主的师生关系谨。 二、努力调整或槛改变原有的工作方式，蹦在合作中求发展新课程淹提倡培养学生综合性学协习,课改的实施对于绝竹大多数教师而言，几乎侄很难独立一人能够较好遇的完成，这就要求教师浆善于了解其它学科，学旨会与其他教师合作，互寒助配合，齐心协力培养斟学生。 从而使各学科、幼各年级的教学有机融合祸，相互促进。 面对时代阵的挑战，骨干教师的自谤身学习和提高是一个不窑容忽视的问题，应该通浆过自身学习探索，在自冬己的知识结构、各方面瞩综合能力得到不断提高秀的同时带领其他教师共阂同发展；这就要求骨干燕教师做到有自己的短咱期或者长期专业发展规绰划，根据自身的发展规微划，有目的、有计划地诱学习探索，使自己的综翼合能力得到不断提高；芒积极参加各级各类业务殖知识培训，认真接受专临家的指导、同事的帮助绍，过后还要认真写好总圣结反思，做好自身的知檄识积累。 因为一个骨干礁教师的成长，是要通过映专家的引领、同事的帮馈助，自身的反思才能成裔长为骨干教师的。 形在自身获得不断提高的茂同时，认真做好其他教娱师的传、帮、带，使学式校其他教师获得共同发终展，形成良性循环。 指 三、加强理论学习，访力争成为研究型老师。 舀这次培训给了我最大的厂鞭策，以后要学着多挤赁时间，多学习，尽量在苔理论上多钻研些，并多垒动笔、多总结、多积累嗡，向研究型教师努力。 役要积极争取做一名合格瘴的骨干教师，光会教还恿不行，还得研。 四毕、逐渐形成自己独特的诬教学风格。 通过这次培处训，让我更加觉得教学急要有个性，要有自己的赂独特风格。 尤其是课堂备教学，要让学生学会阅衍读，学会学习，学会开尉放思维互动，学会独立翰思考，让课堂教学有效芍开放，课外学习有效延秽伸。 五、个人研修安排滚 1、制定个人返搽岗实践研修计划。 结合军自己的实际教育教学情薪况制定个人在岗实践研啊修计划，并按照计划按蛾时保质保量完成研修任障务，切实提高自己的研狙修水平。 2、阅读喻教育理论专着。 让书籍塘来充实、更新自己的专蛤业知识，领悟生活化、沾情境化课堂教学的真谛另，提高自己的教学水平趁。 3、上好一节公铆开课。 在教学中实现现铡代教育思想、现代教学龙理念和实践研修的成果氧相结合，并出示一节示耘范课，学校负责人和教淋研组组织点评和研讨交虞流，通过示范课展示起抚到相互促进学习的目的锑。 4、认真听取本讹校有经验教师的课，并啡做好记录。 5、做徽好课题研究工作。 根据网在集中培训期间的所学轴，结合本人的理论学习颠和实践研修成果，通过药参与课题研究，提高自膳身的教育科研能力。 6披、积极主动请教导师，缕虚心向导师学习。 振 六、国培影响我一生。 恤走进国培，聆听专家的蘑讲座，汲取名师的精华感，这样的培训给我带来张了全新的教学理念，带厕来了丰富的精神食粮。 仰我觉得培训只是一个手哩段，一个开端。 学习、姬思考背后，我感到更多羚的是责任，是压力，真假正感到教育是充满智慧峰的事业，深刻意识到自铆己所肩负的责任。 虽然诡培训已经结束，但终身育的学习还在继续，这次靴培训就像一抹浓浓的绿村意，带给我无限希望。 毖在今后的工作中，我将潦时刻牢记自己的职责，孙将此次培训过程中学到逗好经验、好做法大胆应癣用到实际工作中，处处挑以身垂范，积极主动承六担各项教育教学任务，厢与学校其它教师一起，的互相学习，共同进步，悼开拓进取，取得更新的寥成绩，实现自我超越，灶为教育事业的发展做出答更大的贡献。 也感谢“鸵国培”为我们提供这么城难得的机会，促使我在诗教育工作中努力前行。 躬xx年11月20褂日国培计划返岗研修总施结xx年8月骤5日前往成都体院培训恶，现在已经回到自己的彩学校，进行上课和指导寄顶岗教师实习，现又过即了半月，我对自己这一仅个多月的学习和实践，荣有以下几点总结。 隐 一、首先从思想上有了粮一定的改变，在培训以寇前总是为了上课而上课犹，没有太多的思虑，一问天忙于常规备课、上课实及其它体育工作。 在培可训学习中，在教授、专稚家的指导下，对我国的赃青少年身体健康状况有膳了更确切的了解、认识论，也增加了自己的一份扣担忧，我们未来的孩子笔的身体状况怎么办？在灶现在的教学中，我们体澡育老师又该怎么办？总牙渗透着为了下一代的健拦康而更合理，更认真的拄工作，有着企盼孩子更挚健康的成长的思想，希谎望自己的微溥之力能让冕我们的下一代的身体素虹质有所提高，心中真不枢愿再听到“东亚病夫”夺的称呼。 其 二、在肢教学工作中，通过在成骤都体院的培训，让自己癣从理论到实践都有许多穷的收获，也知道体育教蔽学的多样化，更加明确胯了体育课的指导思想、较体育课的意义、体育课市的任务、也及体育课的疼目标等。 教授们的讲解那、示范、实际操作都让破我敬佩，对他们的工作辱热情、工作态度让我自坍叹不如。 回到学校缅后，我认真地理清自己骤的思绪，与顶岗老师和喳其它体育老师认真探讨脂体育课的方法、技巧，拭努力让孩子们在快乐中昭进行有效的体育锻炼，耶采取多种形式的教学，覆努力让学生